【推薦】三年級文具作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級文具作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級文具作文 篇1
我有一個文具盒,它陪伴我度過了快樂的四年。
文具盒是長方體的,分上下兩層,上面一層能夠讓我在疲倦的`時候得到放松,因為這是一個玩具,上面有一個“米奇老鼠”與一個“米琪公主”,只要動一下兩邊的按鈕就能讓他們跳起拉丁舞來。下面一層嘛,眾所周知,是用來裝文具的,里面有“畫畫大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的橡皮、“畫線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“公寓”里面呢!
這個文具盒不僅很漂亮,而且也很實用,每當我需要用到它們的時候,它們都爭先恐后的讓我選。有一次,我寫錯了一個字,橡皮滾了過來,好象它在說:“馮脈,你寫錯字了!”我發現了,立馬將錯字改了過來,我對橡皮說:“謝謝你!橡皮。”
我的文具盒也會批評我和表揚我。有一次,我只考了77分,文具和好象在說:“馮脈!你竟然只考了77分!怪不得我們天天看不到你。哼!”我暗暗下決心:一定要考到100分!果然,這一次我就考了100分,文具盒說:“馮脈,你真厲害!我們為你而驕傲!謝謝你!”我很高興。
有一次,我一不小心將文具打翻在地,朵朵淚花在哭泣,我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說聲對不起。
我的文具盒是我在青年時代與我最親密的“人”,我非常愛它們!
三年級文具作文 篇2
大家好,我是文具盒。我的外表可美啦!一個藍色長方形的鐵盒子,盒蓋上方印有喜羊羊和灰太狼勾肩搭背,一起并肩作戰的'身影。
我不僅外表漂亮,而且功用還很大呢!我里面分為上下兩層。第一層主要是放亭亭玉立的鉛筆姐姐,白白胖胖的橡皮妹妹和沉默寡言的直尺哥哥……,下面一層主要是放學習備用品。它們雖然性格不同,但相處的很融洽,保證了小朋友學習的需要。
上學時,我還是同學們必不可少的“百寶箱”。只要你們打開我的盒蓋,就可以拿到你們上課要用的學習用具,在我盒蓋背面還貼著一張精美的課程表。每當不知道下節是什么課時,只要打開我,就可以一目了然。
我可是小朋友們成長中的好伙伴,陪伴著你們好好學習,天天向上,請小朋友們好好愛情我哦!
三年級文具作文 篇3
講臺上放著一個長方形藍色的鐵文具盒,像一塊美味可口的藍色巧克力,非常美麗而可愛。
五顏六色的盒蓋上畫著一只肥壯、可愛無比的小豬,看起來好像要背著包出門痛痛快快是旅游一番,路上搔搔頭皮,心想:上個暑假,我不是和小伙伴一起去西嶺雪山嗎?我還租了一間可愛的小屋,那天早上,剛吃完早飯,我拉著小伙伴就去滑雪了,嘿嘿!玩得可真愉快!
想到這兒,小豬心里在偷著樂呢!輕輕地打開文具盒,這個文具盒分上層和下層,上層稍微比下層薄一點,里面放著一支粉色的自動鉛筆,紫粉色的`小擦子,綠油油能折起來的直尺,下層放著七只穿著不一樣顏色的裙子,而且是長短不一的鉛筆,我學習時,總是離不開文具盒,文具盒是我永久不離的好伙伴。
三年級文具作文 篇4
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的地方,你的畫怎么會那么美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”
彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的.顏色?我應該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”
三年級文具作文 篇5
吃完晚飯我去買明天美術課用的文具,出門的時候奶奶讓我順道把垃圾丟掉。垃圾好沉啊,我左手提一會,右手提一會,總算走到丟垃圾的地方了,把垃圾放到垃圾存放點。
真沒想到丟個垃圾還挺累的.,不過作為一個小男子漢做這點家務也不算什么。來到文具店,找到了需要的固體膠、長方形折紙、正方形折紙,我拿過去問售貨阿姨多少錢,阿姨說:"固體膠一塊錢,長方形折紙四塊錢,正方形折紙兩塊錢。"我算了算一共七塊錢,我把錢付給了阿姨就高高興興回家了。
三年級文具作文 篇6
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓,可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地,一動不動,好像在思考什么問題。
打開文具盒,就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候,它會自動折疊,打開的'時候,它便自動展現出三個層次,好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子,平時,它躺在地面上,當它站立起來的時候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我能夠更加方便地看書學習。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候,只要將文具盒稍微傾斜,便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時,它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候,它們便會挺身而出,幫忙我做起了工作,完成了作業。
我的文具盒好像是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員,它們相互配合,幫忙我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家,陪著我做作業。
我的文具盒是那樣的好。我愛我的文具盒!
三年級文具作文 篇7
在一個書包村里,有一棟豪華的文具盒房子:有三層嘍,里面住著鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。
這么多的文具盒一家中,還是鉛筆姐姐最惹人下,她戴著一頂紅色的小紅帽,身披黑紅相間的衣服,她長得非常高,非常苗條。她在紙上跳幾支舞,很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來。文具盒一家中,最助人為樂的就是卷筆刀弟弟了,鉛筆姐姐跳舞跳骨折了,卷筆刀弟弟就過來,幫鉛筆姐姐包扎。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲,長得肥肥胖胖的,他長著很多顆鋒利的'牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩只大耳朵、四只腳和一條細小的尾巴。
有一天,鉛筆姐姐召大家來開了一個會,問文具盒家中誰的功勞最大。鉛筆姐姐先說:“在文具盒中是我的功勞最大,寫字時拿起我,眨眼之間,很多好字就亮了出來。別的文具盒家庭成員不服氣,一陣聲音傳過,橡皮姑姑說:“文具盒一家中應該是我的功勞最大,主人寫了錯字,還不是我把錯字改過來的。”橡皮姑姑神氣的說。一個個家庭成員都說自己的功勞最啊。后來卷筆刀弟弟說:“每個人都有自己長處的短處,我們文具盒一家應該要取長補短,而不爭功勞。”
三年級文具作文 篇8
我有一個漂亮的文具盒。
今天,是我的生日,媽媽送給我了一個包裝精美的文具盒。這是一個五層文具盒,打開來后,每層都各不相同。第一層是用來放我的解密卡和本子的,它又大又寬,足能放下所有的解卡和小本子。第二層是用來放尺的。因為它不僅體積較大,上面還有許多圖形裝置,有可以放直尺的長方形,有可以放三角尺的`三角形,還有可以放疊尺的不規則圖形。第三層是放易壞筆的,為什么呢?因為只要按一下它左上角的粉色按鈕,它就會以迅雷不及掩耳之勢彈出一個小罩子,而且小罩子上還有很漂亮的卡通人物,有白雪公主等。而且人物刻畫得細膩、生動,使人感到身臨其境,別提有多美了!第四層是用來放普通鉛筆的,但可別小看這層,只要按下一個漂亮的愛心件,就可以彈出一個小鏡子,鏡子的邊框是花邊,真是美不勝收。第五層是影片層,那個小電視是我最喜歡的,它的形狀是可愛的小狗,可漂亮了!
漂亮的文具盒,真是美不勝收。
三年級文具作文 篇9
夜幕降臨,課桌里傳來了詭異的聲音。原來,文具們正聚在一起,你一言我一語的爭論不休呢。
“我是最厲害的!”鉛筆清了清嗓子,高傲地說:“小主人最需要我啦,那一本本漂亮的作業本,可都是靠我完成的!”
“哼!你算什么,說起這漂亮的'作業本,哪一本不是靠我及時修改,才能變得如此完美?說到這最棒二字,我可是當之無愧呀!”橡皮特別得不服氣,據理力爭著。
“嘿,你們也太目中無人了吧!我的作用可大著呢,畫直線時就全仗著我來助威!你們誰能像我這樣畫出直直的線條嗎?”尺子也不甘示弱,傲慢地質問道。
“雖然我不能畫直線,也不能修改,更不是小主人天天要用來寫作業的工具,可我也有自己的作用,我為小主人增添色彩,每次他看到我心情都會變得特別開心的!”水彩筆委屈地說:“我們別在這兒瞎起哄了,還是去問問小主人吧?”
“好!我們去問小主人,他可公平公正了!”文具們一致贊成。
第二天,小主人來到學校,聽了大家的故事后,和顏悅色地說:“你們每個人都是我最棒的功臣,大家各有各的長處和短處,我們不能拿自己的長處和別人的短處去作比較,團結起來,向著同一個目標努力,這樣就會取得更好的成績!”
“對,我們都是最棒的,讓我們團結起來,令一切變得更棒!”文具們信心滿滿一口同聲地回答。
經過這次文具大會后,小主人的作業拔尖了,考試常常拿高分,大家都滿意地笑了。
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