- 相關(guān)推薦
精選三年級(jí)人的作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)人的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)人的作文300字 篇1
漠河位于黑龍江省北部的大興安嶺地區(qū),是中國最北端的邊陲小鎮(zhèn)。那里的夏天氣候涼爽,景色迷人,是旅游的最佳時(shí)節(jié)。
漠河的特別之處就是她的空氣非常清新,天空格外的藍(lán),分外的高。漫步在山野間,呼吸著清新的空氣,看著漫山遍野的綠,頓覺神清氣爽。抬頭向上望,仿佛看到了童話世界。因?yàn)槟峭杆{(lán)的天、潔白的云只能在童話里看到,沒有一絲污染。最令人驚奇的'是云彩的變化:一會(huì)像動(dòng)物,一會(huì)像花草,一會(huì)像高山,一會(huì)……真是變化無窮!
來到漠河,只有去了北極村才會(huì)不枉此行。
北極村才是我國的最北端。這兒是黑龍江的源頭,江北是俄羅斯,江南是中國。這兒還有我國最北端的哨所—北陲哨所。在這里駐扎的解放軍叔叔忍受著長年的孤獨(dú)寂寞,擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國邊境安全的重任。
在北極村,最有趣的活動(dòng)就是找 “北”,摸“北極點(diǎn)”。每看到“北”字,人們都會(huì)爭(zhēng)先恐后跑去拍照留念。
玄武廣場(chǎng)是北極村幾大廣場(chǎng)之一。在廣場(chǎng)上,矗立著一座石像—鎮(zhèn)守北方的神獸—玄武,它是由兩條蛇和一只烏龜纏繞而成。據(jù)說有了玄武神獸的存在,才有了今天美麗的北極村。
漠河,真是一個(gè)景色優(yōu)美,無比奇特的地方。我相信,今后的漠河肯定會(huì)變得更加美好!
三年級(jí)人的作文300字 篇2
我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長的。我會(huì)做可以讓同學(xué)笑起來的任何表情和動(dòng)作。可我知道大家喜歡我,不只是我的外表可愛,更是因?yàn)槲覙酚谥恕?/p>
在上二年級(jí)的時(shí)候,我正在和我的同班同學(xué)玩時(shí),我的另一個(gè)同學(xué)呂泰然,急急忙忙地跑了過來說:“你……你的.朋友劉天藍(lán)摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說。“在一年級(jí)那邊的一樓閱讀吧那里。”話音剛落,我立馬用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧?呀!流血了,去醫(yī)務(wù)室吧。”我一邊說,一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕,門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子啊!那你先去教室休息吧。慢點(diǎn),別再摔跤了。”我一邊小心翼翼地扶著她,一邊輕輕地說著。
過了一會(huì)兒,我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒,“叮鈴鈴”,上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天,我雖然沒有怎么玩兒,但幫助了我最好的朋友,我依舊是非常快樂的。
三年級(jí)人的作文300字 篇3
我的爺爺個(gè)子很高,他有一雙笑瞇瞇的眼睛和一個(gè)挺直的鼻子,還有一張厚厚的嘴唇。爺爺最拿手的絕活就是做飯,每次去爺爺家,爺爺都會(huì)給我做可口又營養(yǎng)的'飯菜。
今天,我來到爺爺家,又聞到了那股誘人的菜香味,我心里嘀咕著,爺爺今天會(huì)做什么菜呢?走到廚房才知道,爺爺正在炒魚香肉絲呢。
他先把木耳、肉、筍切成絲,然后開火,等鍋漸漸熱之后,倒油,再把肉絲放進(jìn)鍋里,等肉絲變散之后,把木耳絲、筍絲放進(jìn)鍋里,最后把調(diào)料放進(jìn)鍋里,翻炒幾下,就可以出鍋啦!
這樣一來,一盤香味濃郁,酸中帶甜,甜中帶咸的魚香肉絲就炒好了了。我迫不及待的夾了一根肉絲,嘗了嘗,嚼在嘴里,既彈牙,又綿軟,再配上稍帶嗆鼻的醬香,真是美味無比!
怎么樣,我的“廚房爺爺”做的菜是不是很好吃?
三年級(jí)人的作文300字 篇4
君子蘭雖然沒有牡丹的國色天香。沒有月季的婀娜多姿,沒桂花的香氣撲鼻,但是。它代表著大氣典雅。
我們教室里有一盆迷人的君子蘭。它的花盆潔白如雪,呈圓柱形,上面雕刻小眼睛似的花,還襯托這兩三朵藍(lán)色的小花。
它的葉子十分茂密,一層一層地疊上來,碧綠碧綠,綠得發(fā)亮。葉子長短不一,有的葉子長,有的葉子短。輕輕一摸,滑滑的`,厚厚的,你仔細(xì)一看,上面還有著細(xì)細(xì)的條紋和小小的格子,像給它穿了一件格子衣服。近看像一把把鋒利的劍,又像一個(gè)個(gè)保護(hù)花兒們的守護(hù)神。
最美要屬花兒了!它紅艷艷的,仿佛是一團(tuán)火焰,從茂密的綠葉冒了出來。你看!有的花兒已經(jīng)全開了,像朵朵的小喇叭。有的花兒半開半閉,像一個(gè)害羞的小姑娘,有的花兒含苞欲放,馬上就要破裂似的。每朵花里都有著黃乎乎的花蕊。
如果,把這盆迷人的君子蘭放到美麗的大自然去,一定會(huì)引來很多的小蜜蜂和小蝴蝶。小蜜蜂會(huì)在里面采蜜。小蝴蝶會(huì)在周圍跳舞,好像在說:“誰最美呢?”
君子蘭能吸收有害物質(zhì),也能給我們帶來美觀。
我真喜歡這盆迷人的君子蘭,你喜不喜歡呢?
三年級(jí)人的作文300字 篇5
清晨,老天就像調(diào)皮的孩子,一直哭個(gè)不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方,流進(jìn)小河里;流進(jìn)麥田里;流進(jìn)不該流進(jìn)的地方——小朋友的校園里。
高強(qiáng)和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學(xué)。當(dāng)他們來到校門口時(shí),所有的小朋友都慌了,他們被老天的.“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著:這可怎么辦呢?馬上就要上課了,我們要遲到了。高強(qiáng)看了,就把小朋友一個(gè)一個(gè)地背了過去。小朋友被送過去后,都說了聲“謝謝”。高強(qiáng)聽了不好意思地笑了。他體會(huì)到:幫助別人是快樂的。
高強(qiáng)再看看水坑,決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水,把水排完后,他又用磚頭墊在了上面,這才算大功告成。高強(qiáng)拍了拍手上的塵土,長長地舒了一口氣。這時(shí),上課鈴已經(jīng)響了,于是他立即跑回教室。高強(qiáng)見了老師,把來龍去脈告訴了老師。老師聽了,在課堂上表揚(yáng)了他。這時(shí),高強(qiáng)更加體會(huì)到:幫助別人是快樂的。
那場(chǎng)雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校,但是高強(qiáng)用他的智慧和力量幫助了大家。高強(qiáng)從而更加深切感受到:幫助別人是快樂的。
三年級(jí)人的作文300字 篇6
迷人的春天春天來了,到處煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來啦!晴天里,暖洋洋的陽光照在身上,柔柔的春風(fēng)吹在臉上,暖和而又舒服;雨天時(shí),時(shí)不時(shí)的一聲聲的雷聲,既驚險(xiǎn)又刺激。
春天來了,柳樹發(fā)出了細(xì)細(xì)的嫩芽,松鼠蹦蹦跳跳的跑來了,憨憨的.大狗熊也一搖一擺的走來了。先來說說小柳樹吧,美麗的柳樹在春風(fēng)中翩翩起舞,細(xì)長的柳條在風(fēng)中輕輕的飄呀飄呀!然后是松鼠在樹林里亂蹦亂跳,時(shí)而再采松果,時(shí)而和其他小動(dòng)物玩耍;你瞧,它們玩的多開心呀!你看,大狗熊好像一個(gè)大肉球,別看它那么笨,其實(shí)它很會(huì)捉魚,它捉魚可快了,一看到魚來了,它只要忽的一蹦,就把魚捉到了。
多么美麗的春天,多么迷人的春天,春天里有漂亮的柳樹,可愛的松鼠,笨笨的大狗熊,春天真好,我很喜歡春天。
三年級(jí)人的作文300字 篇7
說起我這位同桌,那在我們班,可真是無人不曉。她就是樂于助人的學(xué)習(xí)高手——王晨祎!
她高高的個(gè)子,白凈的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。
有一次,在我的'生日聚會(huì)上,大家開心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛,小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下左躲右閃,忽然一只小雞絆倒了,只見王晨祎冒著被老鷹抓住的危險(xiǎn)趕快跑到那位同學(xué)面前,慢慢地把她扶起,輕輕地拍掉她身上的灰,捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手,用紙巾幫她擦干凈,很溫和體貼的說:“沒關(guān)系,我來陪你。”接著又大聲地對(duì)我們說:“你們接著玩游戲吧,我來照顧她一會(huì)。”
這就是我的好朋友王晨祎,她不但是一位愛幫助人的好朋友,字寫的也很好,學(xué)習(xí)也非常棒,還是個(gè)彈鋼琴的高手。我真高興,我有這么一位優(yōu)秀的好朋友,她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂遥趯W(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),在生活中共同成長。
【三年級(jí)人的作文300字】相關(guān)文章:
三年級(jí)寫人作文06-17
有關(guān)小學(xué)三年級(jí)寫人的作文 關(guān)于三年級(jí)寫人的作文11-15
寫人三年級(jí)作文10-09
三年級(jí)寫人作文06-09
寫人的三年級(jí)作文11-04
寫人三年級(jí)作文11-06
三年級(jí)的寫人作文11-06
三年級(jí)寫人的作文11-30
三年級(jí)寫人的作文04-04
三年級(jí)寫人作文范文11-05