小學生三年級作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生三年級作文 篇1
1、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
2、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢.
3、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑.
4、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感.
5、文章很有說服力，也發人深思.從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益.
6、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心.
7、全文可圈可點的'佳句不少，給文章增添了些文學情趣
8、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
9、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮.
10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
11、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
12、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
13、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
14、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
15、比喻貼切，用詞生動。
小學生三年級作文 篇2
叔叔家的小弟弟四歲，長得圓頭圓腦，很天真，很可愛。臨近圣誕，他滿臉期盼地對我說：“哥哥，圣誕老人一定會來的，對嗎？”我不忍讓他失望，微微點了點頭：“加杰，只要你乖，圣誕老人一定會來。”他高興地手舞足蹈，那段時間也特別聽話。
12月24日，平安夜終于來到了，弟弟將他早就準備好的大襪子掛在床頭，然后出門去玩了。碰巧，那一天我放得早，剛到家，弟弟還沒回，于是，我拿起自己所有的零用錢上了街。
“弟弟喜歡什么呢？”我一邊走一邊自言自語，“他最喜歡玩具汽車，念叨很久了，就買玩具汽車吧。”
我沖進玩具店：“老板，有玩具汽車賣嗎？”“有，四十元。”我吃了一驚：“這么貴？能不能便宜一點？三十吧。”我的聲音幾乎弱得聽不見。“我就是三十進來的，你總得讓我賺點吧。”老板擺出血的姿態。“求你了，我……我只有三十元，是為了幫我弟弟買個圣誕禮物。老板，您看能不能通融一下？”“看你還是個小孩，卻這么有愛心，哎，那我也就成全了你吧。”我欣喜若狂，把所有的錢往柜臺上一放，捧著玩具汽車狂奔回了家中。
深夜，趁弟弟熟睡了，我拿起小汽車，躡手躡腳地走到他房間，開門時的'“吱吱”聲，差點把弟弟吵醒。我踮起腳尖，輕輕走到大襪子前，將玩具汽車塞了進去。
第二天一大早，“哇，哥哥，你看，圣誕老人真的給我送禮物了。”弟弟抱著那輛玩具汽車，沖進了我的房間，“還是我最喜歡的玩具汽車呢！我早就想要了啊！”看著他開心的樣子，我心里就像吃了蜜一樣：“恭喜你心想事成啊！我就說你這么乖，圣誕老人一定會來的吧。”弟弟把頭點得像雞啄米：“以后我一定也乖乖的，明年還會有禮物。”
有好幾次，我都想告訴弟弟：“哈！我就是圣誕老人！”但想到弟弟那純真，期盼的眼神，我又忍住了，這成了我心里的小秘密。
小學生三年級作文 篇3
當今社會中，“重男輕女”的封建思想并不少見，值得慶幸的是，我在一個很好的環境中成長，盡管我是一個女孩子，但爸爸媽媽爺爺奶奶并未對我流露出不滿，且很疼愛我。
我的好友時常問我：“你覺得做女孩好，或是做男孩好。”我覺得十分可笑，但往往這時，卻又左右為難，不可否認，男孩子比女孩子思維更敏捷，學什么東西都快，一點就通，但他們非常粗心大意，做作業和考試時，不是看錯題目就是忘加標點符號；女孩子的IQ雖普遍不如男孩子，但卻很細心，做題時連個標點符號都不放過，做完題后，還不忘檢查一遍。或許因為這個原因，在一個班里，女孩子當班干部占一定的優勢，女孩子責任心強，這正合老師們的心意。
男孩子不需要那么拘謹，即使整天保持于瘋瘋癲癲的狀態，大家也覺得在情理之中，女孩子要靦腆，否則便會讓大人叫去訓話，說話不能太大聲，走路不能風風火火的，大人說話站在一旁要靜默……做女孩子的'規矩太多了，但在不知不覺中，女孩子卻能時刻保持不失風度，優雅自在。如今寄人籬下、事事都要大人幫著做的女孩又有幾個，但即使這樣，又有誰曾去仰慕她們呢？
古時候，上學堂讀書的，全是男孩子，女孩卻在“女子無才便是德”的封建思想下失去了學習的機會，曾有多少女子，為了能夠滿足那顆求學的炙熱的心，女扮男裝，混入學堂。
莎士比亞說過：“女人呵，你的名字是弱者！”是，或許，不是，但，并不完全是吧。似乎，女性，就是弱小的，需要一個堅實的臂膀來保護，可，沒有了保護，女性就無法生存了嗎？
雖然，我是個女孩，但我卻從未羨慕男孩，因為，“巾幗不讓須眉”嘛……
小學生三年級作文 篇4
今天晚上，爸爸媽媽下班剛到家，我就迫不及待地嚷著吃西瓜。媽媽把西瓜拿出來，綠皮紅壤好新鮮，看著就直流口水。
媽媽把西瓜切開，我就急著拿起一塊吃了一口，哇—好甜！我一連吃了好幾塊，只剩下兩塊了，可是我如果把這兩塊也吃了爸爸媽媽就沒的吃了。我把西瓜拿給他們一人一塊說：“爸爸媽媽，你們嘗嘗可甜了。”爸爸媽媽笑了笑說：“哎呦，女兒長大了呢。”
小學生三年級作文 篇5
今天我們去春游，我們要去的地方是建和，我們剛一來到建和，就看見有幾位家長在忙碌這做飯。然后叫我們到一邊玩去。
我們在玩的過程中，發現了一個很大很大的洞，里面黑乎乎的。有幾個大膽的男生進去發現了人骨頭，陳木然還說那里面還有藍眼睛的外星人，嚇得我心跳加速了。
過了一會兒，一位阿姨說過來包餃子。我們一窩蜂的'跑過來，我們把餃子皮攤在手心上，然后用勺子舀一點肉在餃子皮上，把它合攏過后就把它皺疊起來，一個餃子就包好了。我包的餃子像包子，有一位阿姨包的像只小老鼠，可愛極了。
又過了一會兒，菜就做好了，有蒸餃，牙簽肉，洋芋，烤肉，雞肉，排骨，花菜。我把所有的菜都嘗一下。香甜可口，蒸餃香香的，牙簽肉火辣火辣的，洋芋甜酸甜酸的，烤肉香酥酥的，雞肉嫩嫩的，排骨脆脆的，花菜麻麻的，真好吃。
吃完飯，我們就開始表演節目了，我們表演的是郊游歌和背誦找春天，我唱的時候笑容滿面的，很有感情，可是還是趕不上王雅宣，因為她的動作漂亮，唱的非常動聽，我以后一定要請教她。
表演完節目，我就去弄了一瓶泉水，喝了一口，啊！真甜啊！林已力和林己力也跟著說真甜啊！楊家欣和吳易可真行，她們已經喝了幾碗了。
這次春游就結束了，啊！這次春游真難忘啊！
小學生三年級作文 篇6
明媚的陽光照在“昆蟲小學”的操場上，昆蟲們正在進行跑步測試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場上，原來這次測試他又不及格，這已經是他第九十九次不及格了。
這時候，飛來一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來你又不及格了。”“我看也是，你長得胖乎乎的，連腿都看不見了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個小房子，活動起來多不方便，成績當然不會好了。”蚱蜢越說越起勁，指指自己的腳說；‘看我，修長的雙腿，再配上一對蟬的翅膀，活動起來多自在！”蝸牛聽了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。
蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚，問他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽，并說我永遠不要做蝸牛了。這時，媽媽溫和地說：“我們有自己的優點，比如我們的'粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一場，媽媽保證你能贏！”
第二天，他們相約來到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規則，看誰先從井底上來誰就贏。蚱蜢聽了，馬上就跳了下去，到了井底，發現黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開翅膀，向上飛去。沒料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來。他并不泄氣，又做了一個深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動為止。
蝸牛卻沿著井壁，一步一個腳印地向上挪動著，終于爬出了枯井。看媽媽高興地笑了，走到井旁，對早已筋疲力盡的蚱蜢說：“每個人都有自己的優點和缺點，你靜靜地等著，我馬上來救你了。”
【小學生三年級作文】相關文章：
三年級小學生作文10-12
小學生三年級作文12-06
三年級小學生作文05-31
小學生三年級作文06-16
三年級的小學生作文01-07
三年級小學生作文11-05
三年級小學生同步作文10-19
小學生三年級寫景作文11-18
小學生三年級人物作文01-25
小學生春游的三年級作文02-15