【精選】三年級(jí)自己作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)自己作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)自己作文 篇1
記得牛頓說(shuō)過(guò)“無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗，就沒(méi)有不成功的。”我也常對(duì)自己說(shuō)“只要努力，沒(méi)有什么做不到的，努力沒(méi)有任何借口。&qut;雖然經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)，但是行動(dòng)上卻很難做到。
平日里活潑開(kāi)朗的我，贏得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。每次學(xué)校組織活動(dòng)，老師總是給我機(jī)會(huì)，我雖然也很想?yún)⒓樱睦锏谝粋�(gè)想到的念頭卻是放棄。
這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)矛盾的我，一個(gè)我會(huì)掃興地說(shuō)&qut;放棄吧，這么難，你完成不了！萬(wàn)一沒(méi)有得獎(jiǎng)該怎么辦呢？“另一個(gè)我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：”馮芷涵，加油吧，只要你肯努力，你一定行。&qut;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就默默地對(duì)自己說(shuō)：”努力沒(méi)有任何借口。“
記得有一次，葉老師在班級(jí)通知年段要開(kāi)展一個(gè)讀書(shū)故事會(huì)的演講比賽，請(qǐng)大家積極報(bào)名參加，說(shuō)說(shuō)自己和書(shū)的故事。大家你看看我，我看看你，想表現(xiàn)卻有些猶豫，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有勇氣現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，這其中也包括很想?yún)⒓拥?我。
班級(jí)群里的媽媽們知道了這個(gè)消息，卻都興奮得摩拳擦掌，躍躍欲試，都想展現(xiàn)自家寶貝的風(fēng)采。
于是，媽媽第一時(shí)間就幫我報(bào)名參加了。我知道后第一個(gè)我反應(yīng)就是拒絕，心想：”哎呀，我不敢，我不會(huì)，我不懂。&qut;這時(shí)另一個(gè)我又?jǐn)S地有聲地說(shuō)&qut;你沒(méi)去做，你沒(méi)去想，沒(méi)有努力過(guò)，怎么知道到底行不行呢？這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。“是的，努力沒(méi)有任何借口。加油，馮芷涵。”我心里默默地對(duì)自己說(shuō)。
為迎接比賽，我在家努力寫(xiě)稿，認(rèn)真背稿，做好充分的準(zhǔn)備。比賽那天，媽媽給我穿上了美美的花裙子，讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。在主持人的熱情簡(jiǎn)短地介紹后，輪到我上臺(tái)了。我的心情非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)演講。看著眼前一位位評(píng)委老師，我拿著話(huà)筒的手心濕透了，汗水順著手心的悄悄地滑落下來(lái)。
這時(shí)我想起媽媽曾給我看過(guò)一個(gè)短片，一個(gè)失去一條腿的小男孩，他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，只靠自己僅有的一條腿學(xué)會(huì)了游泳，溜冰，滑雪，最后還成為足球隊(duì)不可缺少的隊(duì)員。我仿佛一下從他的身上汲取了力量，擁有了信心。是的，努力是沒(méi)有任何借口的。想到這，那卡在喉嚨口的話(huà)語(yǔ)又流利地脫口而出。我為自己順利完成這次比賽感到開(kāi)心。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。我常對(duì)自己說(shuō)，努力沒(méi)有任何借口，每天的努力是我最堅(jiān)定地步伐。
三年級(jí)自己作文 篇2
今天我放學(xué)回家，爸爸沒(méi)在家，家里就我一個(gè)人。我趕緊給媽媽打電話(huà)：“媽媽你能不能早點(diǎn)回來(lái)，我有點(diǎn)害怕。”媽媽笑著說(shuō)：“我會(huì)的，不用害怕。”“好吧，那我先寫(xiě)作業(yè)去了。”我無(wú)奈的說(shuō)。
我把作業(yè)拿出來(lái)，剛要寫(xiě)，忽然聽(tīng)到客廳好像有聲音，就像人踩在上面，我走到客廳一看，沒(méi)人。我又回去寫(xiě)，又感覺(jué)旁邊有一道黑影閃過(guò)，我再一看，還是沒(méi)人，“不會(huì)是鬼吧？”我雖然很害怕，但是我安慰自己，這世上是沒(méi)有鬼的。我閉上眼睛，深吸一口氣，讓自己的'心情漸漸平靜下來(lái)。我打開(kāi)作業(yè)，全神貫注地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
“咔咔……咔”一陣開(kāi)門(mén)聲響起來(lái)，我先是一驚，然后又微笑起來(lái)，因?yàn)槭菋寢尰貋?lái)了。
“小孩，在家害沒(méi)害怕呀？”媽媽笑嘻嘻地問(wèn)我。“沒(méi)有！”我故作堅(jiān)強(qiáng)得說(shuō)，“嗯，那我去給你做排骨了！”媽媽說(shuō)，“嗯！”我興奮地回答。
三年級(jí)自己作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一顆柔弱被風(fēng)吹得東倒西歪的小草，望著遮蓋自己的參天大樹(shù)，發(fā)出微弱的聲音：“樹(shù)哥哥，為什么你長(zhǎng)得這么高大，而我~~~~”
沒(méi)等小草說(shuō)完，大樹(shù)便開(kāi)口了：“其實(shí)做一顆小草也很好，雖然你羨慕我那么高大，但如果我們互換，你也會(huì)經(jīng)受不住我的痛苦的！”“不，不，樹(shù)哥哥，我們交換吧！就一天，一天，好嗎？”
第二天，小草變成了大樹(shù)，而大樹(shù)變成了不起眼的`小草。
夜晚，風(fēng)狂烈地吹打著樹(shù)的身子，刮出一道道深深的印痕。狂風(fēng)象潮水一樣撲涌而來(lái)，咆哮著，呼吼著。雨，瘋狂地敲打著，把葉兒都弄掉了。最可怕的是一道弧形的閃電，直劈下來(lái)，把參天大樹(shù)劈成了兩半。而和小草交換了的大樹(shù)又如何呢？它像草一樣輕輕地吮吸著雨媽媽的乳汁。輕輕地睡著了。
人呢？人何嘗不是這樣？貧窮的人羨慕富有的人，但他們不知道富有的人也有煩惱，也許更多。
世間事但凡皆有兩面，富有的人不一定悠閑。位高權(quán)重的人不一定安然，記住你的所有是你自己獨(dú)特的風(fēng)格，無(wú)須羨慕高山，高山也有孤寒；無(wú)須羨慕大海，大海也有咸澀。做好自己，你就是自己的風(fēng)景！
三年級(jí)自己作文 篇4
今天晚上我打算煮一次方便面，因?yàn)槲蚁耄喝绻易约阂粋�(gè)人在家肚子餓了，就可以用這招來(lái)填飽肚子。
我先往鍋里放上大約兩碗水，把鍋放到煤氣灶上，然后把煤氣打開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒水開(kāi)始冒泡泡了，我馬上把方便面和調(diào)料放入鍋中，這時(shí)方便面像一個(gè)小皮艇在鍋中漂浮，而調(diào)料就像海藻一樣在鍋中漂來(lái)飄去。我又從冰箱里拿出一顆雞蛋，在鍋邊磕碎放入鍋中，蛋清和蛋黃把方便面“打扮”得更加漂亮，同時(shí)也增添了方便面的營(yíng)養(yǎng)。調(diào)料都放好了，我便靠著墻等了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒一股香味撲鼻而來(lái)，我一看方便面已經(jīng)變得非常軟了，顏色已經(jīng)變成了金黃色，我連忙把面盛進(jìn)碗里端到桌上細(xì)細(xì)地品嘗了起來(lái)。啊！自己煮的面好香啊！
我學(xué)會(huì)了煮方便面。通過(guò)這件事讓我知道“事上無(wú)難事，只怕有心人。”
生活中，什么交通工具最方便呢？我認(rèn)為是自行車(chē)。
一天早晨，我來(lái)到奶奶家練習(xí)騎自行車(chē)，當(dāng)然啦爸爸陪我一起來(lái)。我迫不及待地叫爸爸拆下我那輛迷你自行車(chē)兩旁的輔助輪胎，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正的學(xué)會(huì)騎。
開(kāi)始學(xué)了，我特別高興。爸爸扶著我后面的座位，讓我把好車(chē)頭一點(diǎn)一點(diǎn)往前騎。可車(chē)子老不聽(tīng)使喚，我稍不留神，就會(huì)掉下來(lái)，所以爸爸可是非常小心的。我慢慢騎，好不容易騎了10米，又摔了，我嘟著嘴想：騎自行車(chē)太難了，我不學(xué)了。但又想：既然學(xué)了就一定要學(xué)會(huì)，因?yàn)槭郎蠜](méi)有做不成的'事。想著這句話(huà)，我堅(jiān)定了信心。摔倒多次但我還是不放棄，努力練習(xí)著。
一直到了晚上7點(diǎn)多，我已經(jīng)不用爸爸扶，自己會(huì)騎了。我騎給奶奶和爸爸看，他們倆高興地說(shuō)：“好厲害呀！紫聰又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。”
從我學(xué)自行車(chē)的故事中，我懂得了做任何事千萬(wàn)不能輕易放棄。
三年級(jí)自己作文 篇5
大家好，我的名字叫陳怡寧，什么？你想知道為什么我叫陳怡寧，你先別著急，等我待會(huì)兒再跟你說(shuō)。你為什么有那么多問(wèn)題，現(xiàn)在讓我慢慢給你道來(lái)。
為什么我叫做陳怡寧呢？“陳”字，你肯定知道我是姓“陳”；可是“怡”和“寧”又是什么意思呢，“怡”是因?yàn)槲业谋斫闶墙小八吴鶟崱保八吴鶟崱钡拿掷锩孢厓壕陀幸粋�(gè)“怡”字；“寧”是因?yàn)槲业睦霞揖褪窃诤帲F(xiàn)在你懂了吧！
我長(zhǎng)著一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛，似乎是兩顆明亮的黑寶石。小巧玲瓏的嘴巴在鼻子下面安靜地坐著。烏黑光亮的頭發(fā)在水潤(rùn)臉頰旁飄動(dòng)。
有的人愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，有的人愛(ài)好寫(xiě)字，還有的人愛(ài)好唱歌，還有的人愛(ài)好…………那么我的愛(ài)好是什么呢？我愛(ài)好古箏，為什么我愛(ài)好古箏，卻不太喜歡武術(shù)呢？因?yàn)楣殴~能夠培養(yǎng)你的記憶力和優(yōu)雅的資態(tài)，鍛煉自己的`手力還眼力。讓我印象最深的葉老師說(shuō)的一句話(huà)，就是：“彈古箏時(shí)，該快就快，該慢就慢，千萬(wàn)不要在慢的時(shí)候快，在快的時(shí)候慢，輕和重也千萬(wàn)不要弄混。”
陳怡寧，一個(gè)追求完美而又不完美的女孩，我為你驕傲，陳怡寧！
三年級(jí)自己作文 篇6
一天下午，外婆帶我和好朋友妞妞去看《寶葫蘆的秘密》。看完以后，我懂得了許多道理。只要努力，想做什么事情都能做到！
影片里寶葫蘆的主人是王葆，他是向陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，他成績(jī)不是很好，特別是數(shù)學(xué)，只要看到數(shù)學(xué)題，他就感覺(jué)許多數(shù)學(xué)符號(hào)從他腦子里蹦出來(lái)，頭特別地暈，但是自從有了寶葫蘆他答題又快又準(zhǔn)，寶葫蘆幫助他什么事不用自己努力就可以做到。寶葫蘆同時(shí)也給他帶來(lái)了不少的麻煩，讓他認(rèn)識(shí)到什么事還是必須自己努力，而不是靠別人替他做。于是他放棄了寶葫蘆，在一次游泳比賽中，雖然沒(méi)有了寶葫蘆，王葆靠著自己的'汗水贏得了勝利，他是多么的高興啊！
我也應(yīng)該像他一樣靠自己，不能總想著靠別人，那樣自己會(huì)變得越來(lái)越笨，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
三年級(jí)自己作文 篇7
我已經(jīng)9歲了。在家里，我簡(jiǎn)直是個(gè)“小公主”，什么事情都得讓大人干。
一個(gè)星期天的早上，我一手抱著足球要去找小伙伴，一手把換下的臭襪子扔給媽媽。媽媽指著洗衣盆不高興對(duì)我說(shuō)：“今天是星期天，你自己洗襪子吧！”我吧媽媽的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)，撒腿就跑。媽媽只好替我洗了。
我連蹦帶挑地跑到了誤殺被的家里，看見(jiàn)誤殺被在洗自己的襪子。我說(shuō)：“誤殺被，你別洗了，這是大人的.事情，讓大人來(lái)西壩。咱們一起玩球去！“吳沙貝回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：”我爸爸媽媽可忙呢，我想趁星期天幫忙做點(diǎn)兒事情，自己能做的事情，應(yīng)該自己做......”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就打斷了她的話(huà)，說(shuō)：“真沒(méi)勁，不和你完了”說(shuō)著，就像一陣風(fēng)是的跑了。
我有跑到了紅紅的加，趁她不注意，一下子吧她正在洗的衣服拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“紅紅，洗什么一份呀，這種事情給大人干酒可以了，走，我們玩球去！”紅紅回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我爸爸媽媽星期天還要加班。他們太行庫(kù)了，我自己的事情可以自己動(dòng)手，好讓爸爸媽媽多休息。”我聽(tīng)了這話(huà)，想向自己，又想想誤殺被和紅紅，覺(jué)得很難為情。
我三步并作兩部飛快跑回家，也想學(xué)洗衣服。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)娘好了衣服，有看見(jiàn)媽媽額頭上已經(jīng)有許多汗了。我馬上跑?chē)?guó)企說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了。”媽媽笑著說(shuō)：“指導(dǎo)錯(cuò)了，就還是好孩子。”
從此，我成了一個(gè)懂事，勤勞，孝順父母的好孩子。
三年級(jí)自己作文 篇8
在數(shù)字王國(guó)里，每月都要評(píng)出當(dāng)月的“快樂(lè)天使”。但是，每一期的評(píng)選都沒(méi)有“4”的份兒，為什么呢？因?yàn)椤?”太自卑了，當(dāng)然就沒(méi)有什么快樂(lè)可言了。于是，她去找王國(guó)里的智者“100”，希望她能開(kāi)導(dǎo)自己，“4”對(duì)“100”說(shuō)：“人們都把我當(dāng)成不吉利的數(shù)字，平常只要有人拿到了寫(xiě)著我的牌子，都會(huì)厭惡的`“呸呸”吐幾口吐沫，人人都不想得到我，難道這么大的世界里，就沒(méi)有我小小的一個(gè)數(shù)字的容身之地嗎？噢！我太痛苦啦！”聰明的“100”耐心的開(kāi)導(dǎo)說(shuō)：“不是這樣的啊，你換一個(gè)角度來(lái)看看，在音樂(lè)的王國(guó)里，你可是最受歡迎的，你想呀，“fa”不就是“發(fā)”嗎？多吉利呀！音樂(lè)家們可都非常喜歡、離不開(kāi)你呢！不要忘了，你也一直在發(fā)揮你自己的作用呀，你的功能是沒(méi)有人能夠代替的！”聽(tīng)了這一席話(huà)，“4”可真高興，于是，她蹦蹦跳跳的回家了。
從此以后，每天“4”的臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間就又要評(píng)選“快樂(lè)天使”了，大家認(rèn)為這個(gè)“快樂(lè)天使”是誰(shuí)呢？當(dāng)然是“4”了！當(dāng)大家問(wèn)她的成功秘訣時(shí)，“4”向“100”望了一眼，開(kāi)心的笑了......
不用說(shuō)也知道，這個(gè)秘訣就是“換一個(gè)角度看看自己”
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