- 相關(guān)推薦
【精華】三年級軍訓(xùn)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級軍訓(xùn)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級軍訓(xùn)作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們五年級的同學(xué)到美麗的山青世界進行為期五天的軍訓(xùn)。
同學(xué)們都十分歡喜，星期一上午九點我們坐上學(xué)校專門的旅游車，車的座位有限，有一些老師沒有坐下，我便給離我最近的李老師讓座
李老師說，謝謝，還是你坐吧。在老師的一再堅持下，我只好又坐下了。
大概十一點半左右，我們終于抵達目的'地。同學(xué)們迫不及待的下車呼吸新鮮空氣(大部分同學(xué)都暈車了)我還好，拿著行李去排隊了。
老師讓我們從一到五報數(shù)，我報的是五，所以分到了第五小隊。之后，老師帶著我們?nèi)チ怂奚幔覀兾尻牭奈鍌�人和四隊的三個人被分到了二樓宿舍
我們看了整齊的被子和干凈的床單，心里不由得一陣高興。
吃完午飯，我們都回到了各自的宿舍，在床上休息，這時，教練來了，說我們還要整理內(nèi)務(wù)，原來是套床單呀，這么簡單
我心里想，可是，想著簡單，做起來難，我們大家平均用了兩個多小時才整理完。
我真期盼明天快點到來。
三年級軍訓(xùn)作文 篇2
3月9日的一個早晨。我來到了兩年前的軍訓(xùn)地點——園山訓(xùn)練基地。
就在前一天，我一直說：“神啊！天啊！地啊！海啊！我要下地獄間魔鬼啦！再見啦！”可是，等到結(jié)營儀式過后，我明白了。這并不是下地獄去見魔鬼，而是上了三天內(nèi)在學(xué)校無法上的課。我知道了人有六種不同的天賦，六種不同的思維模式，它們的顏色分別是：紅色、黑色、藍(lán)色、白色、綠色和黃色。紅色代表沖動，黑色代表悲觀，藍(lán)色代表有大局觀念，白色代表客觀，綠色代表創(chuàng)新，黃色代表樂觀。當(dāng)然，也不會少學(xué)我們?nèi)祟惖陌朔N天賦密碼：語言、肢體、空間想象、數(shù)理邏輯、音樂、人際交往、內(nèi)省、自然觀察。
令我最難忘的，就是最后一天早上的活動——團隊搭橋。規(guī)則是這樣的，要我們每人都扛著一塊木頭。倆人一組。然后每人都從木頭上爬過去，以此類推。當(dāng)每個人都在木頭上爬的時候，木頭下面的.安保隊員正在跪在地上保護著上面爬過的同學(xué)。讓我們明白了兄弟如手足的道理。
以前的軍訓(xùn)，我離開時根本沒有感情，可這次不同，我這次離開時有點戀戀不舍，為什么？
三年級軍訓(xùn)作文 篇3
要寫好作文并不難，只有多多積累，多多練習(xí)，大家一定會成功的。這篇高中三年級關(guān)于寫軍訓(xùn)作文由我?guī)Ыo大家，歡迎大家閱讀。希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
8月19日，我踏進了憧憬已久的高一教室。剛步入高中的我就像海綿，對周圍的事物充滿了好奇。什么都想試試，什么都想去湊湊熱鬧。覺得高一的.生活應(yīng)該是酸甜苦辣咸五味俱全，而知識則是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色皆有。就像一盤色、香、味俱全的美味佳肴。
軍訓(xùn)生活更讓人難以忘懷，嚴(yán)肅的教官對我們進行了3天魔鬼式的訓(xùn)練。我們頭頂火紅的太陽，流著苦澀的汗水，踢著正步。感覺只有一個字——“苦”啊!但又很有趣，至今印象最深的就是那句從教官口中冒出的“82號又錯了”(82同學(xué)經(jīng)常穿耐克82號T恤，初來乍到也不曉得名字，所以他的代號82，呵呵)。聽后全班目光朝82射去，停頓1秒。全班狂笑，就連嚴(yán)肅無比的教官也忍不住笑了。隨后強忍住，鎮(zhèn)定下下。臉一板，呵斥一聲：“不要笑!”不說還好，一說，笑聲就來得更猛烈些了!嘿嘿還有我們班羅夏同學(xué)別看K歌還行，但裝暈技巧真是不怎么樣!連退幾十步，到了草地才慢慢的躺下，一看一副愜意樣，引來一片噓聲!
我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現(xiàn)著勃發(fā)的英姿。臉紅了，皮膚黑了，骨骼卻硬朗了，意志也堅強了……
三年級軍訓(xùn)作文 篇4
3月9日，我們盼望已久的軍訓(xùn)開始了，我們來到原山基地，進行了三天的軍訓(xùn)。
三天，我們要站軍姿、喊口號，還有一系列活動等等。
在第三天，我們進行了“團隊浮橋”的活動。我們要先把木頭搬出來，我們要每班挑選一個拉拉隊長，再選出先受保護的人。我們用木頭抬在肩膀上，把他們一個一個地抬過去，一直到主席臺。活動開始了，我們把一個個同學(xué)抬過去，開始時，感覺很重。雖然很重，但我們依然很努力地把他們抬過去。因為我們已經(jīng)對別人承諾了這個諾言，并且肩上也已經(jīng)有了這個責(zé)任、所以我們必須對他們的安全負(fù)責(zé)。當(dāng)我也走上了這座浮橋后，我就開始覺得，我們的.日常中，也是有父母、老師、同學(xué)的支持與幫助。對于好的笑話，與同學(xué)共同享受那快樂的時光，有困難，也要和一起承擔(dān)。但這四十多人，也只是肩膀紅腫與疼痛的問題。但真正面對的困難，就不會是肩膀紅的問題了。有時可能只是借文具一些什么的但有時卻要自己的衣服、錢財、食物等。但這些，怎么有我們的友誼深厚呢？
也許這次“團隊浮橋”只是一個活動，卻反映了我們六年的友誼之情。
三年級軍訓(xùn)作文 篇5
今天，我們學(xué)校全三年級的學(xué)生舉行了一次軍訓(xùn)活動。因為我從來沒有參加過軍訓(xùn)，對軍訓(xùn)一無所知，所以我懷著激動好奇的心情參加了我有史以來的第一次軍訓(xùn)活動。
我們排著整齊的隊伍，精神抖擻地來到學(xué)校操場上，一切準(zhǔn)備完畢，就等著教官來了。我的心像揣著的小白兔一樣“蹦蹦”地亂跳。正在這個時候，教官們也排著嚴(yán)整的隊伍來到跑道上，乍一看他們個個穿著白色的海軍服，頭上戴著大檐帽，左臂別著一枚中國人民海軍臂章，英姿颯爽、威武剛猛。這時只聽見一位領(lǐng)頭的教官喊道：“向左轉(zhuǎn)”，隨后又喊道：“向右轉(zhuǎn)”。其余的幾位教官跟著命令聲做著動作，整齊劃一，這不由得讓我想起“建國62周年”閱兵的情景，好看極了。過了一會兒，教官們分成四個組，每組二名分別朝我們?nèi)昙壍乃膫�班來。
軍訓(xùn)終于開始了。 “我們先開始練習(xí)立正姿勢。”我們的教官開始講話了。“站好”！教官又說，“不要亂動”！我們都像被施了魔法一樣站得筆直的。“先把大拇指貼在食指的第二關(guān)節(jié)，再把手放在大腿兩側(cè)的褲縫中間，腳尖分開60度角，身體微向前傾、挺胸、收腹、收下額。”另一位教官也說，“這就是立正姿勢的要領(lǐng)，一定要按照教官的吩咐做好了”。
上午兩節(jié)課時間的軍訓(xùn)，練得我滿頭大汗、酣暢淋漓。隨后我們準(zhǔn)備了一下，排著隊伍去食堂吃飯了。
下午的訓(xùn)練比上午更激烈了，但我的.心情可不像上午那么緊張、那么害怕了。這一次，我們練習(xí) “原地踏步走”和“立定”。教官說：“我喊‘一’的時候，大家抬起左腳，喊‘二’的時候，抬起右腳，喊‘立定’的時候，先停左腳，再停右腳，聽明白了嗎？”我們異口同聲地說：“聽明白了！”隨后我們開始訓(xùn)練了，教官喊：“原地踏步走！”我們也毫不猶豫地喊：“一、二、一”。腳也隨著節(jié)拍踏了起來，大約過了兩分鐘時間，教官喊了一聲：“立定”！我們都停了下來。雖然只練了原地踏步，但是我卻早已累得暈頭轉(zhuǎn)向、火冒金星了！教官讓我們休息，我迫不及待地跑向放水的地方，“咕咚、咕咚”地喝了起來，啊！真涼爽啊！我喝完水，跑向操場，繼續(xù)參加軍訓(xùn)
通過這次軍訓(xùn)，讓我深刻地感受到：這些為保護我們祖國邊疆的解放軍叔叔們是那么的偉大、那么的辛苦，我為生活在和平的世界上感到幸福和自豪，也更加要努力學(xué)習(xí)了。
三年級軍訓(xùn)作文 篇6
這幾天里，我的學(xué)校舉行了軍訓(xùn)。我認(rèn)為，我的軍訓(xùn)生活都是比較輕松的，教官對我們很是輕松，主要是站站軍姿，然后稍息立正，跨立立正，敬禮禮畢，蹲下與起立，齊步的行進與停止，跑步的行進與停止，正步的行進與停止。
軍訓(xùn)第一天，我們換上了綠色的軍裝。我的心情很激動，因為我想要成為一名真正的軍人，這些軍訓(xùn)，就像是烈火對真金的錘煉，是我成長的必須歷程。我們迎來了我們的教官，教官叫做肖凱文，是防空兵，不高的個子，黑黑瘦瘦，臉上洋溢著微笑。
肖教官到來的第一件事情，就是笑著讓我們站軍姿。軍姿，說簡單也不簡單，說難也不難。雙手貼緊褲縫，雙眼平視前方，兩肩后張，挺起胸膛。困難嗎，主要是因為不能動，一動不能動，動一下需要喊報告。我深呼吸了一口，雙眼正視前方。我想了想，閉上了眼，開始云游四方，教官微笑著在隊列里面轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去。有一個男同學(xué)喊了報告，原因是因為頭痛，教官批準(zhǔn)了他去休息一下。有了人開頭，就不斷接著有人喊報告，頭痛的，想吐的，各種各樣的理由。
男生不斷地下去休息，不斷地有人返回隊列。讓我佩服的是，我們班的女同學(xué)一個人都沒有喊報告，都堅持了下來。最強悍的是，一個男生就直接后躺了，差點就暈倒了。老師趕緊扶住了那個男生。我心里暗暗的嘆了口氣，為什么女生能夠堅持下來的事情我們男生竟然都堅持不下來。
教官發(fā)話了：“好，停。向右看齊，向前看！坐下休息！”我們放松了身體，對齊了隊列之后，坐下了。我不禁微微搖搖頭，才這一點兒訓(xùn)練量，太輕松了。休息了五分鐘后，教官命令我們起立，照齊隊列，開始教我們第一項考核內(nèi)容：稍息立正。
“稍息！”我們迅速做出了反應(yīng)，教官一個一個的矯正著我們的動作，左腳超出右腳半腳，上半身依然保持著站軍姿的動作。“立正！”我們收回左腳，變成軍姿。教官命令前三列蹲下，給我們做示范。教官自己給自己下命令：“稍息。立正！”教官挺直了身體，堅毅的'面孔上透露出桀驁不馴，雙眼發(fā)光，熊熊的戰(zhàn)意隨之而出。我們不由自主的鼓起了掌。
下一個內(nèi)容是跨立與立正。“跨立！”刷刷的聲音響起，我們的動作雖然不整齊，但是也還不錯。教官糾正著動作，說：“跨立，雙腳分開與肩同寬，右手握拳，左手握右手手腕，背在背后。”我根據(jù)教官的語言調(diào)整了動作。“立正！”我們收回雙手，變?yōu)檐娮恕Ｇ皟蓚�比較簡單，但是下一個就比較不好練了。
我是沒問題的，但是我們班整體的默契度還是不夠的，所以動作并不是很整齊。這個動作叫做停止間轉(zhuǎn)法，分為向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。首先是向右轉(zhuǎn)的分解動作，上體保持軍姿不變，下體向右轉(zhuǎn)過去。分解動作就是左腳扭過來之后，先不要靠腳，等命令在跟過來。專題快，兩臂夾緊，身體不要晃動，兩手貼緊大腿兩側(cè)：靠腳時稍有停頓，手臂不能外掃，眼睛直視前方。
隨后，我們在不斷的磨合中增進了默契性，動作整齊劃一，美觀大方。
中午的時候，教官整好了隊伍，帶著我們?nèi)ゲ蛷d吃飯。吃完飯之后，我們回到宿舍去休息。下午，我們接著開始了軍訓(xùn)。第一項依然是站軍姿，大下午，烈日驕陽，熱的我們大汗淋漓。教官依然是微笑著看著我們。男生依舊喊著報告，我依舊昏昏欲睡，女生依舊紋絲不動。我已經(jīng)對軍訓(xùn)失望了，太輕松了啊，就這一點動作？站軍姿要是能站上半個小時，我才能看上眼。
教官大慈大悲讓我們休息了。我熱的摘下了帽子，正好讓這個笑面閻王看見了，教官看著我笑瞇瞇的，對我勾了勾食指，我站起來走過去。教官說：“十個俯臥撐。”我笑了一下，才十個而已啊，輕輕松松啦。我趴下做了十個俯臥撐，教官給我打了一通手語，我才明白，是叫我入列。
入列之后，教官教我們走了齊步，齊步就像走路一樣，只不過手的形狀會變，四指彎曲，大拇指緊扣食指，擺手要整齊劃一。
整整一下午，我們都在練習(xí)正步，晚上，我們回班看了電影放松放松，軍訓(xùn)第一天就過去了。