三年級未來的作文

【精選】三年級未來的作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級未來的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級未來的作文 篇1

　　各位親愛的朋友，大家好。我是直屬小學三年級三班醒村同學的一雙球鞋。

　　我是個倒霉鬼，長得難看不說，而且小主人常常把我弄得黑乎乎、臟ＸＩＸＩ的。每逢碰到下雨天，我全身濕淋淋的，小主人的腳在我這里得不到半點溫暖。因此，我常常幻想自己是未來的一雙既漂亮又我功能的智能鞋。首先，我有著流線形的身軀，會隨著光線的明暗變幻出各種夢幻般的顏色。我是用一種防水的特制皮革制成的'，無論雨下得多大，雨水都別想弄濕我半根毫毛。而且在我的鞋根底部有個小型水倉，只要通過鞋帶就能把雨水收集到鞋跟底下，然后隨著小主人每一步的邁出，水就轉化成了動能。

　　體育課上，小主人只要輕松一躍就能在我的幫助下跳出很遠或跑得飛快。 另外，在我的側邊安裝著一個動感音樂播放器。只要一觸開關，小主人就能在我的指揮下跳出節奏感強的青春舞步。既塑造了體形又鍛煉了身體。這，就是未來的我——一雙既美觀又智能的鞋子。我相信憑著我小主人非凡的創造力，這一切很快就會實現的。

三年級未來的作文 篇2

　　衣服，在我們的生活中，不可缺少，是我們每天都要接觸的東西，那么大家有沒有想過未來的衣服是什么樣呢？

　　大家不如來聽聽我心中未來的衣服是什么樣的吧！ 我心中的衣服是高科技的，它的表面是五彩繽紛的顏色很好看，你見了這種衣服，可別被它的外表吸引住了，其實它的內部功能可多著呢！我發明的這種衣服，不沾灰塵，可以一直穿。到夏天的時候，我發明的這種衣服只要一見太陽，它就會把太陽的那種熱量吸收到里面去。在冬天的時候，這種熱量會自動散發出來，讓人們感受到溫暖，不再因為冷而做不到自己想做的事情。

　　在冬天的'時候，只要你一出家門，我發明的這種衣服，就會把冬天刺骨的寒風吸收到這種衣服里，等到夏天的時候這種涼風就會散發出來，讓人們感覺到涼爽清新。這種衣服穿在身上，在干燥的季節也不會產生靜電，再也不用操心靜電的痛苦了。

　　我設計的這種衣服，既輕便、又暖和，還會自動調制溫度，正等著人們去穿呢！這就是我設計的未來的衣服。

三年級未來的作文 篇3

　　說起未來的我，十分令我自豪，我是一位世界著名的發明家，說起我，真是無人不知，無人不曉；說起我就是祖國的驕傲。

　　先從我的“代表作”來說：我的第一項偉大發明是減肥藥。世界上的胖人真是太多了，只要他們吃了這種藥，就可以毫無拘束的享受各種美食，再也不用擔心長胖，而且吃了這種藥沒有痛苦，沒有副作用。哈哈，大家聽說我有這樣神奇的減肥藥，都不遠萬里從世界各地趕來買藥。然后我把賣藥所得錢全部投在祖國得慈善事業上，呵呵，我為祖國的貢獻不小吧！

　　大家都知道我國石油供應緊張，國家領導人則親自請過我三次，讓我把精力放在石油事業上。經過我一個星期的時間努力，我終于制造好了一套裝置，哈，從開采石油到煉治石油整個工序全靠機械化了，石油工人可以大大減少，一個工廠只需幾百人，石油工人只需要坐在辦公室操作機器就可以了，多余的工人就可以到需要他們的地方去了。中國石油的問題也解決了。

　　中國人口多也是一個大問題，我聽航天員說火星上可以住人，于是，我親自光臨火星考察情況，然后帶領大家到火星上住。我在火星上指揮大家用我發明的`無土栽培植物全撒在火星上。啊！火星上成了一片綠洲。我又用水發出了電，滿足了大家的需要，這樣，火星就像地球一樣可以住人了，中國的大批人來到了這里，地球上中國的人口自然就少了。

三年級未來的作文 篇4

　　我想像著未來的教室：那時的教室里有一種特殊的監視儀，上課時就不會有同學做小動作了。還有一種刷新的功能，比如老師在黑板上留下的字，下課時就會慢慢的消失；如果有同學把腳印踢在潔白的墻上時，墻上的'刷新功能又開始了，腳印消失了，墻上又煥然一新了。啊！坐在干凈的教室里多棒啊！

三年級未來的作文 篇5

　　人們想飛，就發明了飛行器；人們不想跑，就發明了火車；人們想看很小很小的東西，就發明了放大鏡。我是一個小學生，我希望我們的學校可以變得更美好。如果讓我來設計未來的學校，我會怎么設計呢？請聽我來介紹。

　　未來的學校不是建在陸地上，而是建在海面上。它是一個圓形的學校，這個學校很安全，因為它的建筑材料是棉花。有同學摔倒？不怕，地板夾層里的`棉花會保護他呢！那棉花很神奇，如果吃一口，它馬上又會長出來。

　　在這所學校里，我們可以看到海里的小魚，可小魚卻看不到我們。下課了，我們可以看著鯊魚游來游去，看著大大的螃蟹很威武地揮動爪子，看著海面上迷人的風景……自由而快樂。

　　未來的學校沒有老師了，我們的老師就是機器人。機器人來給我們上課，幫我們改作業，它們不會對我們生氣，只會耐心地教。

　　放學回家時，回家的路太遠，書包就可以變成一條小船，把我們帶到岸上，到了馬路上，它又會變成一輛小汽車，把我們帶回家，這樣多方便！

　　我希望我的想法可以早日實現。

三年級未來的作文 篇6

　　未來我會設計一種交通工具，它的形狀是平行四邊形的，顏色是五彩的，叫“多功能汽車”。

　　它的里面有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色的按鈕。

　　你按紅色按鈕，它就在馬路上帶你隨心所欲的玩兒，你想去哪兒它就帶你去哪，這并不稀奇。因為每個汽車都是這樣的，但我現在說的并不是重點，重點在這個汽車不用你操控，只要你說一下，你想去哪就好了，而且這個汽車不需要任何能源加在里面你才能啟動，因為這樣既節約又環保。

　　你按黃色按鈕，它就帶你在天上自由自在的飛，就像鳥兒在天空飛翔一樣，它也會展開巨大的翅膀，你讓它加速，它就乖乖加速，讓它減速，它就減速，像個聽話的小孩。

　　你按藍色按鈕，它就帶你去海底看那些神奇的魚，但如果你想找一種你從沒有見過的`魚兒，又知道名字，但就找不到，你就按一下綠色按鈕，一分鐘不到你，就能看到你想看的魚了。

　　你再按一下紫色按鈕，它就帶你去宇宙探索那些奧秘，去火星你會很熱，它會自動的給你一杯冰水，你要回家，只要再按一次紫色按鈕就行了。

　　我要好好學習，一定要設計出這樣的交通工具。

三年級未來的作文 篇7

　　是夜，沉靜如水，窗外的一抹月光透過窗戶映在我的身旁，形成一道獨特的風景。在這靜謐之中，我閉上了眼睛，開始回憶這一天的勞作，漸漸地，進入了夢鄉。

　　再睜眼，環顧四周，卻發現自己變成了一滴水，被裝在一個鑲滿鉆石的小瓶中。突然間，我的注意被面前一群正在激烈爭吵中的人所吸引，我屏息凝神，靜靜地聽著他們所爭論的內容。

　　一個骨瘦如柴的老人說:“這最后一滴水應該給我，如果沒有我當初盡力滅火，哪兒還會有你們？”說罷便將手伸向我。一個中年人阻止了他的行為，說道:“這滴水應該歸我，如果沒有我，哪兒會有你們吃穿不愁的生活？”剛說完，旁邊的老人便瞪了他一眼。

　　后面腰包鼓鼓的富翁聽不下去了，忿忿不平地說道:“我掌管了你們所有人的工資，給你們提供了工作，所，這滴水應是我的。”

　　突然，魔鬼跳了出來，說:“不，這滴水應該是我的，我手中可握著你們所有人的性命，不是我的是誰的？”

　　上帝從天而降落在他們面前，淡然地說道:“論能力論功勞，我都是最出眾的.，這滴水，理應是我的。”

　　面對他們的喋喋不休，我腦子一片混亂。突然間，腦海中一個聲音說道:“看到了吧，這就是人們不珍惜資源，隨意破壞，自作自受的結果。”隨即白光一現，眼前出現了一個紅頭發的男生，眼神中帶著些許凄然。

　　他看了看我，再次開頭道:“未來已是如此了，希望經此事件，你們能夠懂得保護資源的重要性，未來，就要靠你們的了。”聽他說完，我心中驀然一驚，問道:“這么說，現在是在未來？”他點了點頭，沉聲道:“回去吧，希望你能改變歷史軌跡。”言罷，向我揮了揮手，驟然眼前一片白光......

　　清晨，我被溫暖的陽光喚醒，睜開了朦朧的雙眼，聽著窗外歡快的鳥鳴，想著夢中的所見所聞，心中不覺下定決心:如果未來真的變成了那樣，為什么不從現在開始改變？

三年級未來的作文 篇8

　　轉眼就到了20xx年，我坐著UFO飛船來到了闊別以久的家鄉——朱家尖。走下飛船，我驚訝之極，我的家鄉可環保了。

　　人們的衣服變環保了，它是用水果皮放到“變形機器”里慢慢“織”出來的。染料是從落葉的汁液里提取出來的，聞起來香香的。食品的`包裝紙也是用果皮做的。它是用小刀先把外面一層薄薄的皮削掉，再撒上一些白糖和防菌水，吃起來又香又甜。人們住的房子是用海螺變大變大再變大做成的，里面既舒適又寬敞。家家戶戶都用上了太陽能汽車。

　　朱家尖的空氣變得清新甜潤，天空變得湛藍深遠，樹木長得郁郁蔥蔥，小溪清澈見底，人們和小動物和諧地相處著。

　　我真希望這一切能美夢成真。

三年級未來的作文 篇9

　　你好！現在是20xx年。我昨夜高興的一夜沒睡，你肯定問我是什么是吧，告訴你，我研制出了一種新型汽車，它可是“三棲動物”！

　　這種汽車能夠在天上飛，水里游，路上跑。而且這種汽車所用的都是環保材料，連尾氣都沒有。

　　在城市里，車多了就經常堵車。所以我在車子里設有飛行裝置。駕駛位置有一個紅色按鈕，一按就可以飛上天空了。可萬一天上車多了發生車禍怎么辦？于是我又安裝了一個探測裝置，它可以知道路面的情況以斷定是否堵車，如果堵車了才可以飛上天空。

　　汽車能潛水，真是太棒了！汽車外有一種保護設置，可以防止水滲進車里，使零件損壞。這種保護設置十分堅固，碰到礁石都不會有一點損壞。這樣就可以在水里觀賞海底風景了！

　　我相信這種汽車一問世，就會得到人們的.好評！

三年級未來的作文 篇10

　　早上一覺醒來，媽媽叫我去上學，腦子里忽然冒出一個念頭：20年后的學校是怎樣的呢?不知不覺，思緒就跟著時空列車去了20年后的學校。

　　我們跟著校長一起去參觀20年后的學校。剛到學校我就非常好奇：哇，這個學校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學小王說：咦，好奇怪，這里怎么沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說：旁邊的樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的.，如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養料，要是可回收的就會被直接分類回收，不浪費。聽完校長的講解，我們都覺得非常有道理。

　　一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學趣事，不一會就到了教學樓前，這個教學樓跟我們學校的不一樣，感覺非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說著我們就步入了教室，椅子都是可移動的哦，我們左看右看：怎么沒發現黑板呢?校長說：那個大電視就是黑板，這邊都是視頻講學，電腦講學的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現，真的非常有趣。我們一路都非常開心。

　　在20年后的學校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現在的學校跟20年后一樣該有多好呀。