【精選】三年級自然作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級自然作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級自然作文 篇1
學完《滴水穿石的啟示》我知道了“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想”。說明只有堅持不懈，鍥而不舍，就能成功。在我們生活中，也有這樣的`例子。
陳恬恬在二年級的時候，跳雙飛可能學得比我還慢。袁老師在計時一分鐘時，我能跳20多個，而她只跳了15幾個。當時在班上屬于倒數幾名。可是她并沒有放棄，而是每節課下后都堅持跳繩，就連烈日炎炎的夏天，她也堅持練。有一次，我看見陳恬恬在驕陽似火下練習跳繩，手被打得通紅的，小腿肚上已經有好幾個血泡了。但她有打不垮的信念，仍然每節下課都在練習跳雙飛。功夫不負有心人，現在，她一分鐘能跳70多個了。
沈盛萱在一年級時寫字十分難看，她爸爸非常生氣，把一支鉛筆都掰斷了。后來，她上了書法興趣班，每天堅持練字1~2小時，從不偷懶。三級、四級、五級、……，今年暑假她考完了十級，十分不容易。
我有一個朋友，在一年級時英語成績一直不理想，她媽媽讓她去上英語興趣班。可上著上著，她就嫌厭倦了，發脾氣，不去上了。她媽媽拿她也沒辦法，只好同意了。結果她英語成績總是不太理想。
通過這幾個身邊的事例，我明白了：只有目標專一，持之以恒，就能取得成功。
三年級自然作文 篇2
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過來遮太陽。
到了中午，人們熱的受不住 ，個個汗流浹背的，氣喘吁吁我們只好到樹蔭下去乘涼。園子里的草木，在烈日的蒸曬下，都顯得無力，熱呀！！
下午，老天爺突然變了臉。霎時間狂風大作，烏云滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲了過來。接著電閃雷鳴，一道道閃電像火舌在天空飛舞，一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會兒，大雨像瓢潑似的'傾倒下來。豆粒大的雨點落在屋上，地上。
我站在窗前，看得入神透過雨幕，我看見園子里的花草樹木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們在貪婪地喝著雨水。有幾個小孩打著赤膊在雨里高興的跑著跳著，不住地嚷著：“好雨，好雨”，過了一會兒，雨停了碧藍的天空出現了一道鮮艷奪目，五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的彩橋橫在天際。一陣清風吹過，帶來一股濃郁的芳香，使人心情舒暢，太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸啊！剛剛還是晴空萬里。突然間就是狂風驟雨。大自然的奇妙永遠讓我們猜不透。
三年級自然作文 篇3
當清澈的小溪變的渾濁不清；當蔚藍的天空變得暗沉；當茂密的叢林變的光禿；朋友，你還能視若無睹嗎？
有人說：空氣是免費的，水是免費的，可是我們卻理所當然的.污染著，浪費著。是的，正是因為大自然寄予了我們這些資源，我們的生活才會變的這般美好。
可是隨著人類的發展，科技的進步，在利益的驅使下，竟然有人不顧生命的源泉，破壞著環境。想著曾經的鳥語花香，看著現在的汽笛轟鳴，人類啊！還不醒悟嗎？
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環境不斷惡化。
平時沒事時，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環境。
一個人的環保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！
三年級自然作文 篇4
春天，萬物復蘇，大地換上了新裝，我靜靜的等待著風姑娘的到來，把我帶到山崗，生根發芽！我慢慢的等著，過了一會兒，風姑娘帶著我到了山崗，我知道，我將在這里生根發芽，變成一株野菊花。
酷暑，在雨精靈的呼喚下，我的腳終于長出來了，雖然我還只有十幾厘米高，但我旁邊的野百合姐姐卻告訴我：“你不要灰心，終有一天，你會長得很高，很快樂！”當我往山下的小荷塘望去，看見那荷花姐姐紅滿池塘的景象，我多么羨慕它們，那么漂亮，那么迷人……
深秋，果實掛滿了枝頭，花兒紅遍了山崗。野百合姐姐也開花了，她的花呈白色，六片花瓣，中間有幾根紅色的“彩帶”可美了！而我，還只鼓著一個黃色的花苞，被幾片綠葉襯托著，我多么想快快長大，開出像百合的姐姐的`那樣的花。終于，在一次次涼爽的雨后，在一次次百合姐姐的鼓勵下，我終于像蝴蝶那樣破繭而出。我的身子不再像幼時那樣矮小，脆弱，而是挺拔的小枝干。我的手，腳都被染成了金黃色，綠葉弟弟附在我身上，襯托著我，我心里十分高興：我終于開花了!
嚴冬，我和野百合姐姐都凋零了，我的花瓣，一片一片似蝴蝶飛舞地落下來。河水變成了小朋友的溜冰場，山崗成立刻人們運動的最佳地方。我們這些漸漸被冰雪覆蓋，整個世界被冰雪“吞沒“了！
我靜靜的等待著春天，等待著風姑娘再次到臨，把我的下一代帶到山崗、田野、小溪邊，再次生根發芽……
三年級自然作文 篇5
每個人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣。一會兒哭，一會兒笑，就像小朋友的臉說變就變。
當太陽公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。
天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風，風和雨好像在戰斗，雨戰敗了，冰雹和雷電也來參戰，這就是大自然在哭。
海底火山突然噴發造成了海嘯，陸地上的火山也噴發了，惡劣的天氣造成龍卷風，這就是大自然在發怒。
人們不要破壞大自然了，因為它是我們的好朋友。如果人們經常破壞大自然，后果將不堪設想，災難隨時可能出現，造成世界末日。
[教師評語] 《大自然的.脾氣》這個題目使人感覺眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。
從內容看，這是一篇環保題材的文章，以一個九歲孩童的視角，對大自然認真觀察，巧妙的通過擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環保文章變得有聲有色，情趣盎然。
文章條理清晰，脈絡分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征，給大自然戴上了喜怒哀樂的面具，“就像小朋友的臉說變就變。”這些富有情趣的兒童化語言，增強了文章的表現力和感染力，看似淺顯，實則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現實。
小作者在結尾處點明中心，突出主題，對于一位初學寫作的小學生來說，對環保能有這么高度的認識，確實不是件易事。
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