有關(guān)三年級(jí)優(yōu)秀作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)光如此匆忙，
每個(gè)臉色流露慌張。
綻放如此短暫，
每個(gè)瞬間靜待回放。
青春如此奔放，
每個(gè)夢(mèng)想恰似烈日驕陽(yáng)。
水清月寒的傍晚，
漂泊平鏡環(huán)洲漁火。
落花楓色的深秋，
細(xì)聽(tīng)晰聞憐葉無(wú)聲。
臨昏餞別的夕陽(yáng)，
依戀不舍漸頹西山。
寒風(fēng)刺骨的'嚴(yán)冬，
佇雪熱淚蕭蕭班馬。
茫茫塵間，
難免有悲傷。
落英柳絮的生春，
冒土萌芽塵土飄香。
嬉笑不斷的童年，
記憶猶新蕩腸回香。
滿懷情誼的櫻花，
安存輕撫念念不忘。
浮云朵朵的天際，
候鳥(niǎo)亦在充滿幻想。
情趣自然，
也留住了時(shí)光。
生活是一個(gè)茶杯，
等待溢滿充實(shí)。
我們將青春投入，
待我們熱壺榨取，
接連不斷，
便是濃濃的茶香。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的秋游活動(dòng)——去上海恒隆生態(tài)園。星期一的早晨，細(xì)小的云朵在蔚藍(lán)的天空里飄動(dòng)，廣闊無(wú)邊的大地仿佛還留著晨曦的余痕。
八點(diǎn)多，我們乘坐著學(xué)校的巴士經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的路程，不一會(huì)兒就到了目的地。一下車，導(dǎo)游帶著我們先去了百鳥(niǎo)園，看到了靈活的浣熊，大搖大擺的孔雀以及黑天鵝，浣熊一看到我們就不停地爬來(lái)爬去，好像在說(shuō)：小朋友們，認(rèn)識(shí)我嗎？我可是個(gè)大名鼎鼎的食物小偷！你們包包里裝的是食物嗎？給我嘗嘗，給我嘗嘗！
我們還做了竹筏，看了鸚鵡表演，那些五顏六色的鳥(niǎo)兒十分聰明，會(huì)做算數(shù)，走鋼絲，騎自行車讓人嘖嘖稱贊，留連忘返。和同學(xué)們吃完了美味的.午餐，便迫不及待地跑到了那些游樂(lè)設(shè)施旁，玩起了大云梯勇敢者道路等，要數(shù)最好玩兒的，還是那個(gè)大云梯，它是有一個(gè)個(gè)滾軸組成的，紅的，黃的，藍(lán)的，就像個(gè)彩虹云梯別提有多美了。一坐上去，兩只手就忙個(gè)不停，玩久了，屁股就又酸又麻，像在上面叫了十幾瓶醋一樣，讓人玩了一圈，就還想繼續(xù)玩。
我們最后還去摘了卷心菜，當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)集合時(shí)，我們才戀戀不舍地乘上了車，回到了學(xué)校。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
勞動(dòng)是我們中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。今天，我在家人的影響下開(kāi)始了我的“勞動(dòng)生活。”
早上，陽(yáng)光明媚，我拉開(kāi)窗簾，拿起抹布，開(kāi)始擦桌子。那吱吱作響的摩擦聲是勞動(dòng)的頌歌。我把笤帚拿起清掃著滿地的灰塵。之后，我又拿起拖布把地板拖了一遍又一遍，直到地板上放光，我才停止了對(duì)房間的清掃。
我軟軟的倚靠在床頭上，剛想休息一下，卻看見(jiàn)床上胡亂堆放的衣物，我一鼓作氣，把它們收拾的干干凈凈，疊的整整齊齊。
我氣喘吁吁地走出房間，本想躺在沙發(fā)上看會(huì)電視休息一下，可沒(méi)想到家人們都在辛勤的忙碌著：媽媽在清理廚房的吸油煙機(jī)，爸爸在清理電腦桌及窗臺(tái)、地面，還收拾了衣櫥，看到爸爸順便又把大床也整理了。姥姥姥爺也沒(méi)閑著：一邊聽(tīng)著收音機(jī)，一邊收拾餐廳客廳，還要照顧我可愛(ài)又調(diào)皮的小弟。看著他們勞動(dòng)的身影，我的`斗志又被鼓舞起來(lái)了，我又加入了大人們的行列，繼續(xù)對(duì)我們家進(jìn)行徹底的打掃。
今天中午的飯菜真香啊，它承載了我們勞動(dòng)的成果。勞動(dòng)最光榮！我愛(ài)勞動(dòng)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，父母就在眼前，這是我人生的起點(diǎn)。父母自我出生就陪在我的身邊，《開(kāi)學(xué)第一課》更讓我回憶起童年的一切。
我看到《開(kāi)學(xué)第一課》第三節(jié)禮中的一段：小時(shí)候，容祖兒喜歡下雨天，因?yàn)樗梢圆鹊厣系姆e水濺路邊的人，她媽媽知道了，把她叫來(lái)，要她顧及別人的感受。看到這里，我不禁想起了自己：“童年時(shí)，我很調(diào)皮，拿著彈弓，向路邊汽車射去，看著車主疑惑是誰(shuí)打破了自己愛(ài)車的玻璃，我心里一個(gè)勁狂笑。不巧，被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)：“你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話，快去和別人道歉，再回屋里反省。”想到這，又看看電視上的容祖兒，深知自己小時(shí)候讓父母操透了心，我沒(méi)有鄭淵潔那樣堅(jiān)持報(bào)恩的的心；特沒(méi)有容祖兒那樣知錯(cuò)能改的精神，更沒(méi)有大珍珠“勤能樸拙”行為，但我從現(xiàn)在起一定會(huì)像鄭亞旗那樣孝順。
每個(gè)人都一概以孝為先，因?yàn)楦改附虝?huì)我們很多，他們教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)守信，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈······面對(duì)父母，我們應(yīng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我說(shuō)出一句：“我愛(ài)你”父母開(kāi)心得不得了；當(dāng)我拿回一張獎(jiǎng)狀時(shí)，父母心花怒放；我?guī)透改父苫顣r(shí)，他們認(rèn)識(shí)了我的成長(zhǎng)。
只有父母才真的愛(ài)我，他們對(duì)我的嚴(yán)格，只是讓我時(shí)時(shí)刻刻磨練自己，如果我的了像大珍珠一樣的'病，我相信我的父母也會(huì)像秦勇那樣對(duì)我不離不棄，像秦勇那樣十年如一日的教我自立。每個(gè)父母的愛(ài)都是偉大的，他們都不想讓自己的孩子受到一點(diǎn)傷害，父母教會(huì)我們太多，我們只有用實(shí)際行動(dòng)才能報(bào)答他們。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天下午放學(xué)之后，出于心情好，我特意在樓下騎了一會(huì)兒自行車，可是沒(méi)過(guò)多久，天就陰下來(lái)了，因?yàn)槲覍?duì)天氣不太了解，所以當(dāng)時(shí)以為是天黑了，于是我迅速把自行車放到儲(chǔ)藏室里，回家了。
回家之后，我才知道剛才原來(lái)是陰天，現(xiàn)在天色很黃，天空沒(méi)有一絲云，屋外狂風(fēng)大作，還不時(shí)有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨著閃電。沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打著小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶打開(kāi)，傳來(lái)的是一絲絲清涼的風(fēng)，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的`跑過(guò)去看，果然看到了美麗的彩虹，這個(gè)彩虹原來(lái)是淡淡的，有一點(diǎn)油墨畫(huà)的味道，后來(lái)顏色漸漸變深，有一點(diǎn)彩筆畫(huà)的樣子哦！我們很快發(fā)現(xiàn)了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫(huà)，很素雅，很樸素，這時(shí)，我才注意到，雷電已經(jīng)走了，太陽(yáng)又露出了笑臉。
這幅場(chǎng)景讓我想起了一首我們剛學(xué)的詩(shī)：
《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》
宋蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在杭州市上城區(qū)建國(guó)中路鍋?zhàn)优?7號(hào)，有一所時(shí)代小學(xué)。那里，每天洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，也有不少同學(xué)為學(xué)習(xí)而忙碌的身影。
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的當(dāng)然是惠蘭樓了。惠蘭樓位于大門左側(cè)，是一到三年級(jí)的教學(xué)區(qū)。繼續(xù)往前走，或是穿過(guò)天橋，就來(lái)到建一樓。建一樓則是四年級(jí)和五（1）五（2）班的教學(xué)區(qū)。你聽(tīng)，那是同學(xué)們寫(xiě)字的刷刷聲；你看，那是同學(xué)們排隊(duì)批作業(yè)的身影；你瞧，那是老師們寫(xiě)滿了字的黑板……陪伴同學(xué)們數(shù)年的桌椅，是那么的整潔；教室里的墻報(bào)，也是豐富多彩……
從教學(xué)樓里出來(lái)，接著往前走，就來(lái)到操場(chǎng)。鋪著塑膠地板的`操場(chǎng)，既是同學(xué)們下課玩耍的好地方，也是同學(xué)們上體育課的場(chǎng)地。這兒有籃球架、器材室、跑道……應(yīng)有盡有。器材室里還有高蹺、長(zhǎng)繩、呼啦圈、球類……無(wú)論什么時(shí)候，這里都充滿活力，永不冷清。
操場(chǎng)左側(cè)是惠德堂。惠德堂后面是美麗的后花園。一進(jìn)去，是一股清香，沁人心脾。找來(lái)源，是臘梅啊！聞著清香，來(lái)到一口古井。從古井旁走過(guò)，來(lái)到一棵銀杏樹(shù)下。這是一棵很大很高又古老的銀杏樹(shù)，讓人一眼就能注意到。這棵銀杏春天抽出嫩芽，夏天樹(shù)葉茂密，冬天地上滿是銀杏葉。但秋天最美：放眼望去，一片金黃，縫隙里透著藍(lán)天，陽(yáng)光射下來(lái)，照著地上厚厚的一層葉子，好像給大地鋪上一層金黃的厚地毯，美不勝收。一轉(zhuǎn)身，是魚(yú)塘。魚(yú)塘并不大，但半圓形的清澈的水池里生機(jī)勃勃，魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到魚(yú)尾兒拍水的啪啪聲，把粉紅的荷花或是翠綠的荷葉撥開(kāi)，也許，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只可愛(ài)的小烏龜呢！水葫蘆輕輕地隨風(fēng)蕩漾，是陶醉于美麗的景色，還是為小動(dòng)物們扇走暑氣？從魚(yú)塘的美景里回過(guò)神來(lái)，沿著羊腸小道繼續(xù)走，剛要出后花園，肯定會(huì)再一次停下腳步，打消出去的念頭。那是四棵櫻花樹(shù)。每到春天，櫻花樹(shù)都會(huì)好好表現(xiàn)一番呢！它們?cè)诖禾扉_(kāi)花，雪白的花朵布滿枝丫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一朵白云，近看才分辨出，那是花。晚春至初夏，地上散落著花瓣，一片潔白。后花園真是同學(xué)們課間的好去處！
操場(chǎng)的后面是星光長(zhǎng)廊。一進(jìn)去，就會(huì)覺(jué)得這是個(gè)幽靜的地方。竹園、石凳……它的幽靜盡顯其中。操場(chǎng)的右側(cè)是馨藝閣，它是同學(xué)們上藝術(shù)課的地方，到處充滿著藝術(shù)氣息。
時(shí)代小學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活的樂(lè)園。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
坐火車了，我十分，因?yàn)槲液茏疖嚒５裉欤覍?duì)坐火車卻沒(méi)什么了，因?yàn)橛辛藗�(gè)煩人的室友。
一上火車，找到了我們睡的鋪，看到一個(gè)女的帶了兩個(gè)小孩，我心想有了個(gè)作伴的人了。剛放好行李，那個(gè)女的就滔滔不絕的說(shuō)起什么到哪去？我有幾歲？等等的問(wèn)題。之后我和還有我媽開(kāi)始打斗地主了。沒(méi)想到兩個(gè)中的`一個(gè)小孩居然拆散我們的牌局抽走了沒(méi)發(fā)完的牌，我們?nèi)齻�(gè)只好百般不情愿地讓給他。他上了中鋪，開(kāi)始往下吐口水，吐了我一腿。他媽看見(jiàn)后，打了他一頓，看見(jiàn)他被打的樣子，我有些暗暗竊喜，也有些替他捏了一把汗。真是一個(gè)不聽(tīng)話的小屁孩兒。打不了牌，那就只能吃零食了，我拿了一包紫菜，津津有味的吃起來(lái)，小男孩看見(jiàn)我吃紫菜，兩眼發(fā)亮，像是一頭幾天沒(méi)吃東西的惡狼,周記。他一把搶走了幾包紫菜，和我一樣吃了起來(lái)。
有一個(gè)小屁孩就受不了，還有一個(gè)讓人討厭的，那就是小屁孩的媽媽。她要出去上廁所、泡方便面、接水等都要穿著我的鞋，自己有鞋不穿，非要穿我的鞋來(lái)干活，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。她的大嘴巴也很討厭，一會(huì)說(shuō)她兒子，一會(huì)又說(shuō)她女兒，好像很了不起似的，像一場(chǎng)啞劇。。。。。。
我相信坐火車是一件很愉快的事兒，但是碰見(jiàn)了這種人絕對(duì)是很煩人。
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