三年級(jí)爭(zhēng)吵作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)爭(zhēng)吵作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇1
一天晚上，小主人睡著了，文具們都跑出來。
鉛筆得意的說：“我的本領(lǐng)可大了，主人老是用我在書本上寫字。”
橡皮又說：“不對(duì)，我的本領(lǐng)才是最大的，要是沒有我，主人的本子上面怎么可能這么整潔干凈呢？”
鉛筆刀說：“我的本領(lǐng)才大呢！要是沒有我呀，鉛筆怎么能寫出字來呢？”
鋼筆有說：“我的本領(lǐng)比你們的本領(lǐng)更大，用我寫出來的字比這根破鉛筆更好看，而且更亮。”
墨水又說：“我的本領(lǐng)才是最大的，沒有我，你這根破鋼筆能寫字嗎？”
修正筆又得意洋洋的說：“要沒有我的話，主人的本子上也不會(huì)這么整潔。”
它們都說自己的本領(lǐng)大，誰也不讓誰，這時(shí)，文具盒來了意味深長(zhǎng)的說：“別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)，各有各的.長(zhǎng)處，你們的作用都是別人代替不了的呀。”聽了文具盒的話大家都不好意思的低下頭。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇2
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭(zhēng)吵起來。原來是為誰的本領(lǐng)大才爭(zhēng)吵的。
鼻子說：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲夷軒托≈魅寺劦矫牢兜?佳肴。”眼睛大聲喊到：“不對(duì)，不對(duì)，我的本領(lǐng)才是最大的，因?yàn)槲夷軒托≈魅丝吹焦罚蝗恍≈魅藭?huì)撞得頭破血流的。”嘴巴說：“你 們說的都不對(duì)，我的本領(lǐng)才最大呢，我能幫主人說話和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了。”耳朵說：“不對(duì)，我的本領(lǐng)大，我會(huì)幫小主人聽見別人說話。”于是，它們爭(zhēng)吵了起來。
一只小狗看見了說：“你們要是團(tuán)結(jié)起來本領(lǐng)就會(huì)更大。”爭(zhēng)吵聲沒有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇3
鉛筆盒大叔的肚子真大，肚子里有一個(gè)豐富多彩的大家庭，成員有鋼筆哥哥，尺子姐姐，圓珠筆弟弟，橡皮公主。
一天，一家兄弟姐妹爭(zhēng)吵起來。鋼筆哥哥自豪地說，我可以幫主人寫字畫畫，記得有一次小主人拿我寫作文，字很漂亮，作文很完美，老師評(píng)價(jià)好，結(jié)果小主人得了作文比賽一等獎(jiǎng)，小主人很驕傲，我貢獻(xiàn)最大。尺子姐姐不高興了，急忙說，在上課時(shí)我?guī)椭≈魅水嬛本�，還可以畫波浪線，尺子姐姐說，記得有一天，小主人拿我畫直線，老師表揚(yáng)了主人。橡皮公主說：“你們都不如我，我可以把寫的錯(cuò)別字擦掉，上次，小主人在寫作文時(shí)，老師在旁邊敲打了一下，小主人就拿起我把寫錯(cuò)的.字擦掉，主人再把正確的字寫上來。圓珠筆弟弟不作聲。
鉛筆盒大叔說：“你們別吵了，別吵我睡覺，你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大，小主人進(jìn)步才快。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇4
“我好，我好，是我的作用大……”是哪傳來一陣這么奇怪的爭(zhēng)吵？原來在小李的文具盒里。夜深了，它們開起了辯論會(huì)。
“在這些文具盒里，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年級(jí)的小朋友學(xué)畫畫、學(xué)素描的，還不是都用我！我是最耐用的，還是木頭的呢！”
“呸”橡皮輕蔑地說。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼，“別趾高氣揚(yáng)了，要說，還是俺的功勞大。要是沒有我，你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呢？要是沒有我，你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉！要是沒有我……”
“夠了！”中性筆打斷了橡皮的話：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉嗎？還有鉛筆老弟，三四五六年級(jí)，以及初中，高中，大學(xué)，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液氣得“心臟”咔咔直響：“你有什么能耐，就憑你，我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，還好意思說出來！”
尺子氣得火冒三丈，“你們都不如我，我不僅能量刻度，還能劃出優(yōu)美的圖形，劃出重點(diǎn)句子也少不了我！”
“哼，把你能的，我圓規(guī)畫的圓可比你直線曲線好看多了，數(shù)學(xué)、美術(shù)課卻不了我，我才是最具實(shí)力的，頂天立地的！”
文具們個(gè)個(gè)都生氣了，它們你吵我，我吵你，整個(gè)文具盒一片混亂。住第二層的.文具打得不可開交，住第一層的嚷的嗓子啞了。
這是，文具盒公公說話了：“都別吵啦，其實(shí)呀，誰都各有各的用處，個(gè)有個(gè)的短處，誰都不是最有能耐的，功勞最大的。尺有所短寸有所長(zhǎng)。你們不應(yīng)該一味的自夸，而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的短處，這樣，你才會(huì)不斷地走向完美。
文具們聽了，你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)臉蛋紅得像大紅燈籠似的垂下了頭。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇5
每個(gè)人都有跟別人爭(zhēng)吵過。
就在前幾天，上課的時(shí)候，突然王老師說：“JACK，請(qǐng)上來做第三小題。我突然想出了一個(gè)名字來，叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他（方偉南），方偉南突然叫了一句“洗衣粉”！頓時(shí)，我的`心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣，到了第二節(jié)課，我什么也沒有聽進(jìn)去，過了一會(huì)兒，方偉南說：“這道題怎么做？”我說：“不知道。”然后又狠狠的瞪了他一眼。
到了第三節(jié)課，是思品課，老師說：“待人要寬容，不能心胸狹窄！”我楞住了，仔細(xì)想想是我不對(duì)，因?yàn)槲液雎粤藘牲c(diǎn)，第一：給同學(xué)起外號(hào)是不對(duì)的；第二：方偉南是個(gè)不喜歡外號(hào)的人。
直到了下午，我用一張紙?jiān)谏厦鎸懥恕皩?duì)不起”三個(gè)大字。我的心非常緊張，怕方偉南沒有看到紙條，過了第一節(jié)課，方偉南沒有看到，到了第二節(jié)下課時(shí)方偉南才看到了，可他并沒有說什么。（因?yàn)樗容^沉默）
第二天，我又跟他和好了。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇6
今天，我和同桌吵架了，因?yàn)樗盐业恼Z文書碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時(shí)我心情非常不好，就對(duì)他喊了幾句。你把我的.語文書碰掉了。同桌趕緊解釋。對(duì)不起我不是故意的，我非常生氣，聽不進(jìn)他的話，還是對(duì)他大聲喊叫。于是我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來。同學(xué)們也趕緊來勸說，不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過我的思考，是我的不對(duì)，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動(dòng)與他和好了。
這次爭(zhēng)吵告訴我們，不要為小事而爭(zhēng)吵，要學(xué)會(huì)寬容別人，原諒別人。
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