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三年級(jí)蝸牛作文

時(shí)間:2023-06-10 14:42:28 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)蝸牛作文匯總八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)蝸牛作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】三年級(jí)蝸牛作文匯總八篇

三年級(jí)蝸牛作文 篇1

  20xx年9月13日星期三陰

  小雨淅淅瀝瀝地下了兩三天了,地上特別潮濕,有的地方都長(zhǎng)了一層細(xì)小的綠綠的苔蘚。走上去一滑一滑的。我撐著傘到花壇那去,把傘往花圃里一放,拿起來(lái)一看傘上粘了一只蝸牛。我把她帶到了教室,移到一個(gè)盒子里。

  蝸牛可能害怕,拳縮到殼里,一動(dòng)不動(dòng),可是卻不知怎么樣牢牢地粘在紙箱壁上。上課了,我也不理她。下課了,我們又去觀察,蝸牛拖著個(gè)笨笨的殼,一步一晃地往前爬。爬過(guò)后留下了一條明晃晃地印痕,我感到很奇怪,難道蝸牛怕迷路,靠這印痕來(lái)記路。后來(lái)我查了資料,了解到蝸牛在地上留下印痕是它體內(nèi)分泌的一種液體,蝸牛靠這種液體減少腹足的摩擦力,爬行起來(lái)更快,更順利。靠著這種液體蝸牛就是走在刀刃上也不會(huì)有危險(xiǎn)。真不知道蝸牛還有這般本事呢?

  早上,同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生的時(shí)候,們又在潮濕的墻上捉到了幾只蝸牛,都放在了紙盒子里。有個(gè)看起來(lái)年輕一些的蝸牛膽子挺大,從殼里探出頭來(lái)。兩對(duì)觸角伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,筆直筆直的,前面一對(duì)短,后面一對(duì)長(zhǎng),蠕動(dòng)著,身體往紙箱壁上爬。當(dāng)蝸牛往前爬行的時(shí)候,身上的殼傾斜著,好像很笨重。我們的腦海中不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):“蝸牛的殼這么重,為什么不扔掉呢?蟬不就是褪掉殼輕快地飛走了嗎?”我們又去查資料,才明白蝸牛的殼具有保護(hù)身體的作用。當(dāng)蝸牛受到敵人侵?jǐn)_時(shí),他的頭和足便縮回殼內(nèi),并分泌出粘液將殼口封住。別以為這樣蝸牛就沒有辦法呼吸了。蝸牛才沒那么傻呢?蝸牛會(huì)在殼口出留下一個(gè)孔隙,作為與外界進(jìn)行氣體交換的通道。這個(gè)空隙很窄,不仔細(xì)觀察是看不出來(lái)的。如果你留心觀察,蝸牛縮進(jìn)殼里的時(shí)候,蝸牛的呼吸孔一開一關(guān),那是蝸牛在呼吸呢?蝸牛就是這樣躲在殼里穩(wěn)穩(wěn)地躲過(guò)劫難的。蝸牛遇到高溫、缺食、敵害等重大災(zāi)害的時(shí)候,可以在殼里進(jìn)行最長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月之久的休眠,什么時(shí)候蝸牛覺得外面安全了,它才從自己的'安樂窩鉆里出來(lái)。看來(lái)蝸牛的殼是蝸牛的保護(hù)傘,怪不到,蝸牛無(wú)論走到哪里也背著重重的殼呢。

  我們從書上了解到蝸牛以蔬菜、雜草和瓜果的皮為食,我們就采來(lái)些樹葉放進(jìn)紙盒里。第二天我們發(fā)現(xiàn),新鮮的樹葉變彎曲了,上面有許多小印痕。我們猜測(cè)是蝸牛吃掉了,可是蝸牛的嘴在哪里呢?我們圍成一團(tuán)反復(fù)觀察,也沒有觀察到。我們的伙伴李雪晴找來(lái)了一個(gè)放大鏡,我們透過(guò)鏡面,觀察到蝸牛觸角下面的中間部分有一個(gè)豎長(zhǎng)的線,大家猜測(cè)到這可能是蝸牛的嘴。聽說(shuō)蝸牛還有牙齒,但是我們的設(shè)備有限,無(wú)法觀察得更清楚些。

  到了中秋節(jié),我們學(xué)校放了三天假,來(lái)了,我們往紙盒里一看,七八只蝸牛一只也沒有了,只剩下幾片干樹葉和幾個(gè)蝸牛殼。殼也破了,上面有許多空隙。蝸牛到底爬到哪里去了?他們?yōu)槭裁磳仐壴谶@里不管了?我們的腦海里充滿了疑問(wèn)。

三年級(jí)蝸牛作文 篇2

  今天科學(xué)課上,老師要我們回家觀察蝸牛,在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛,要我回家仔細(xì)觀察。

  回家的第一件事就是觀察蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在兩只觸角上的,下面是腹足,蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)在他經(jīng)過(guò)的地方留下一層粘液。上午我寫完作業(yè)之后蝸,便查了一下蝸牛的資料,“哇”,原來(lái)蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小,但是里面卻長(zhǎng)了兩萬(wàn)五千顆牙齒,太讓人驚訝了!蝸牛非常的好動(dòng),如果你把它放在紙盒里,他一定會(huì)“偷跑”出來(lái),像個(gè)貪玩的小朋友一樣。

  飼養(yǎng)了幾天后,我的`蝸牛變成了“大胃王”,因?yàn)樗娘埩糠浅s@人,如果放三片菜葉給他,不一會(huì)的功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來(lái)東看西看的,今天放學(xué)回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見了,我四處尋找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下來(lái)垂頭喪氣的低下頭,突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來(lái)躲在我寫作業(yè)的桌子底下。我萬(wàn)分高興地把“大胃王”放到它自己的家里,有好幾次都這樣,像是在跟我玩躲貓貓呢。

  哎呀,這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食,今天放學(xué)時(shí)我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下書包就跑去房間看“大胃王”,啊,“大胃王”又不見了,我四處尋找,最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來(lái),我一抬頭,原來(lái)“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一張藍(lán)色的彩紙。過(guò)了幾天,“大胃王”拉出來(lái)的大便竟然是藍(lán)色的。

  這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”

三年級(jí)蝸牛作文 篇3

  勤勞的媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花草和蔬菜,在媽媽的精心培育下它們長(zhǎng)的非常茂盛。

  一陣大雨過(guò)后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上玩耍。我看見了每一盆的花草上都有一顆顆晶瑩的雨珠,像喝飽水的小娃娃,個(gè)個(gè)都探出頭來(lái)打招呼似的。我仔細(xì)一看,驚奇的發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)的小蝸牛,后面還跟著兩只大蝸牛,這會(huì)不會(huì)是它們的爸爸和媽媽呢?難道它們?cè)诒Wo(hù)自己的孩子一路前行嗎?

  蝸牛的身體非常軟,頭上有四只“觸角”,底下兩只比較短的是它的鼻子;上面兩只比較長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛的.背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼,這是它居住的“小房子”。要是爬累了或者遇到危險(xiǎn),它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方,它會(huì)很快伸出頭來(lái);如果把它放在太陽(yáng)光下,它就會(huì)連忙把頭縮到殼里去。

  第二天早上,我一下床就跑出去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)它們不見了,我心里很著急,怕它們會(huì)在蔬菜里拉便便,怕它們……我打開書本,上面說(shuō)蝸牛爬過(guò)之后會(huì)有白色的粘液,我就趕緊拿出放大鏡開始尋找。忽然,我發(fā)現(xiàn)了粘液就開始順著它尋找它們,原來(lái),它們一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的玩具上面做夢(mèng)呢!

  這幾只可愛又調(diào)皮的小蝸牛,給我的生活帶來(lái)了不少快樂。

三年級(jí)蝸牛作文 篇4

  世界上有許多種蝸牛,有趣極了,不過(guò),我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的,接下來(lái)我就和你們說(shuō)一說(shuō)我有趣的蝸牛吧!

  我的.蝸牛叫住“飛鳥”,因?yàn)樗芭懿健钡乃俣蕊w快,同時(shí)它也很有趣。有一次,我把蝸牛放在火上烤,它像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急得臉色通紅,不知如何是好;我又馬上把它放進(jìn)水里,它一下子高興起來(lái),好像在說(shuō):“真涼快!真涼快!”別高興得太早,好戲還在后頭呢!漸漸地它臉色變白,好像在說(shuō):“天哪!這是南極還是北極啊!怎么這么冷啊!”我又一下子把它放在草地上,它又好像在說(shuō):“這又是什么新天地?剛才去過(guò)火焰山和北極,這難道是大草原,我的天哪!”過(guò)了一會(huì)兒,我把一條蚯蚓放在它面前,它好像在向:“會(huì)不會(huì)是蛇呢?對(duì)!蛇,它就是蛇,那是蛇,我還待在這里干嘛?”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。

  這就是我有趣的蝸牛,你們說(shuō)有趣不有趣?

三年級(jí)蝸牛作文 篇5

  下周科學(xué)課要觀察蝸牛了。可是,最近天氣干燥,找不到蝸牛,所以我去花鳥市場(chǎng)買了兩蝸牛。

  這兩只蝸牛也算是蝸牛界的巨無(wú)霸了:它有一個(gè)鵪鶉蛋那么大,和田螺差不多。它背著一個(gè)迷彩的殼,棕色、淺棕色、米白色、灰色交錯(cuò)著,顯得很漂亮。殼上刻著一道道螺旋形的紋理。

  它的身體是乳白色的,有我的'小指頭那么粗。腦袋上有兩根“天線”,這當(dāng)然是它的觸角了。觸角大約有十幾毫米長(zhǎng)。觸角的前端有兩個(gè)突起,這是它的眼睛。它的嘴巴我根本找不到。因?yàn)闀险f(shuō)它只有針尖那么大,卻有26000顆牙齒,是世界上牙齒最多的動(dòng)物,太不可思議了。

  蝸牛最喜歡吃菜葉了,所以人們經(jīng)常可以在菜地找到它的身影。我每隔兩三天就會(huì)給它換一片新鮮的菜葉。不過(guò)它很怕羞,從不當(dāng)著我的面吃東西。我只好透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃看它把菜葉啃得坑坑洼洼。

  雖然它動(dòng)作慢,但是它很好動(dòng),早上它在缸底,放學(xué)回來(lái),我卻發(fā)現(xiàn)它在透氣孔上,晚上又爬到頂上去了。粘液凝固在缸壁上,留下一道道痕跡。

  我常常給它洗澡,我把水灌進(jìn)缸里,使勁搖晃,它緊緊地吸在缸壁上,一動(dòng)也不動(dòng),有趣極了。

三年級(jí)蝸牛作文 篇6

  我觀察了一只蝸牛。它長(zhǎng)著圓圓的殼,針尖似的嘴巴,短短的觸角,小小的眼睛,用來(lái)爬行的'腹足,還有鋒利的牙齒和一條齒舌。

  蝸牛最喜歡吃的東西是白菜葉。每當(dāng)我把白菜葉給它的時(shí)候,它就慢吞吞地爬過(guò)來(lái),用鋒利的牙齒興奮到咬起來(lái)。假如你仔細(xì)聽,還會(huì)聽到“沙沙”的聲音,好象在說(shuō):“啊,這葉子真好吃!”

  它爬行的速度很慢很慢。有一次,我把它放在茶幾上,然后自己往和朋友下象棋了,等我下完象棋回來(lái)的時(shí)候,它才爬了15厘米。

  這只蝸牛還很膽小。有一次,我用筆輕輕地碰了它一下,它還以為有危險(xiǎn),就躲進(jìn)殼里往了。

  小小的蝸牛讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

三年級(jí)蝸牛作文 篇7

  在我二年級(jí)的時(shí)候,我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個(gè)小時(shí),我就完全沒有興趣了,隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的蝸牛都會(huì)死掉,可是我的`心里一點(diǎn)都不同情這些被我玩死的蝸牛,直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事。

  于是那天晚上媽媽就找我談話。

  媽媽問(wèn):“你為什么要捉蝸牛?”

  我答道:“好玩唄!”

  媽媽用溫柔地語(yǔ)氣說(shuō):“但是你不能捉蝸牛啊,就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀!”

  “為什么,蝸牛又不是益蟲?”

  “可是蝸牛是一條生命呀!”

  “可是蚊子也是一條生命呀。”

  “蚊子是害蟲呀!如果你是蝸牛媽媽,看見了自己的寶寶被弄死了,你會(huì)怎么想呢?”

  我愧疚地低下了頭,心中想:對(duì)不起,蝸牛媽媽!我不應(yīng)該弄死你的寶寶,我再也不捉蝸牛了。

  我發(fā)誓我再也不捉蝸牛了,而且我如果看見有人捉蝸牛,我就立即阻止他們。

三年級(jí)蝸牛作文 篇8

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,小猴子在家門前挖出了一個(gè)個(gè)小坑,里面有葡萄種子,還插上了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的竹棍子。

  一天,被蝸牛發(fā)現(xiàn)了,就連忙爬向葡萄種那邊。

  終于有一天,它爬到了竹架的`最下面那里,它又繼續(xù)往上爬,爬了一小點(diǎn)的時(shí)候葡萄就已經(jīng)發(fā)芽、生根了,正好它也餓了,就可以吃點(diǎn)葉子也會(huì)給葡萄樹點(diǎn)糞便吃,葡萄樹也就會(huì)長(zhǎng)得更快了。

  幾天后的一個(gè)清晨,小猴子看到了便說(shuō):“加油,努力,為了吃葡萄!……”

  小蝸牛在心里說(shuō):“小猴子真是個(gè)好良心的人啊!”

  到了夏天,葡萄藤開花,結(jié)果了。他流下了口水,那時(shí)它才爬到一半就快到頂了,黃鸝鳥在嘲笑它,被小猴子聽見了,就連忙去把黃鸝鳥捕捉起來(lái),也順便保護(hù)了小蝸牛。

  小蝸牛被感動(dòng)了,流下了淚水。

  秋天的時(shí)候,小蝸牛爬到了終點(diǎn)——葡萄藤最高處。那時(shí)綠葡萄也就變成了紫葡萄。它高興地跳起舞來(lái),唱起歌來(lái),這時(shí),黃鸝鳥和小猴子也高興的跳起舞來(lái),唱起歌來(lái)。

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