【精選】三年級自己的作文匯總五篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級自己的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級自己的作文 篇1
我很愛吃爆米花，每次看見路邊有人在賣爆米花，就會央求媽媽給我也買，媽媽偶爾也會禁不住我的請求買給我吃，但總是說：“外面的爆米花很不衛生，新聞上曾經說過那些做爆米花的用的是人造奶油……”我只好吐吐舌頭，裝作沒聽見的樣子。
今天放學媽媽說給我買了5包爆米花回來，是正規廠家生產的，我迫不急待的回家準備開吃，卻發現這些爆米花的包裝還是扁扁的`，原來需要自己加工哦，于是我仔細閱讀了說明書后，把爆米花放進了微波爐里，調好時間，開始制作爆米花。不一會兒，就滿屋飄香，只聽得“啪！啪！啪！”三聲巨響，嚇壞了正陶醉在香味中的我，去廚房一看，�。≡瓉硎怯衩鬃兂杀谆〞r開裂的聲音，我差一點以為是微波爐爆炸的聲音，爆裂的聲音越來越多，香味也越來越濃，我越來越激動！終于盼到了爆好的那一刻，我像箭一樣飛也似的沖進廚房，打開微波爐，香味撲鼻而來，我拿出爆米花的包裝——它現在已經和氣球一樣鼓了。我迅速打開袋子，嘗了一顆，呀！真好吃，簡直比校路邊攤上的好吃十倍。這可是我自己做成功的爆米花。
以后我再也不吃路邊小攤上的爆米花了！
三年級自己的作文 篇2
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。
用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們為什么不選擇走另一條路？然而。我又覺得這種現象不足以為奇。人就是有叢眾心理，盲目地追隨大眾，總是認為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個不成文的規矩，好象大家都這么認為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因為道不同不相為謀。
有的人總是追求潮流，對于社會上流行的'東西總是深入研究并刻意模仿，結果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發“東施效顰”的笑話。聽過一句話嗎？你就是你命運的設計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因為決定權還是在自己手中。如果你是確定目標的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！
世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱，不如走一條屬于自己的路。
三年級自己的作文 篇3
不是所有的人都能知道時光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜，歲月遠去，流年里的點點滴滴是否都一一珍藏呢？
閑時也曾感慨時光淌的太快，快到來不及回味，那些感動轉瞬便消失于逝水流年中，總是試圖去唯記，然而一切都抵不過年華的流轉。
清淡簡約的日子，一天天的重復，忙著學業，忙著事業，心里也曾守候著未來的那個夢，這般的守候真是像及了深沉的暮色，日頭在山的另一端降下去，天空一片彌蒙，薄薄的一層微光籠罩著，些許的期待，些許的落寞。
遠去的時光里，有過感動，有過堅守，然而對于那些消逝的日子，內心深處卻泛著淡淡的疼惜，很多的感動都已經忘了，它們就這樣無聲無息的消失在自己的生命中。
我想好好珍藏今天，記得每一個感動的.瞬間，在陽光滿溢的午后，挑一張心愛的素白信紙，信紙上畫著幾朵淡雅的紫色小花，執筆在信盞上落下一行小字。
我想現在寫封信，十年后寄給父母，告訴他們此時的自己真的很努力，很聽話很懂事，并沒有辜負他們的期望，已經很努力的朝自己的夢想邁進，記下自己的青春，記下此時美好的時光。
我想給未來的自己寫封信，在落葉繽紛的時節，撿拾一枚發黃的秋葉夾于信盞中，在信上記下此時的自己，信中也許記著現在的奮斗，記著漫天的黃葉，記著朦朧的情愫，給幾年后的自己呢，五年？十年？當十年后的自己莫名的收到一封信時，會是什么感受呢？
我想給他寫封信，同樣的，十年后再寄給他，在海邊，迎著舒適的海風在紙上寫下此時的思念，把海風的味道帶進信盞里，信封中也可放著幾枚撿拾而來的貝殼，放著自己隨手拍的照片，十年后的他收到這封信一定會開心的跳起來吧，曾經的我們也愛的那般熾熱。
我想給我的閨蜜寫封信，慵懶的午后，約她出來喝喝下午茶，斜靠在躺椅上，曬曬太陽，吃著點心，當著她的面，拿出心愛的信紙，落下一段心情小字，并不能讓她看到內容，和她約定好，十年后，這封信會從某個地方寄給她。
未來的你，還記得當初的那個我嗎？那個青春洋溢，笑著面對生活種種困難的我，那個臉容上總是帶著溫暖笑容的我，那個日夜拼搏守著夢想的我。
也許多年以后，所有人包括自己已經忘了當年的那個自己，記不清自己的奮斗，記不清那些迷茫的日子，也記不清那些剛剛綻放的情愫。
用信盞留下感動，讓未來的你了解過去的自己，讓未來關心你的人看看十年前的你，有些感動，只能用心去感知，珍藏流年里的美好，讓這些感動，在未來的某個時刻，和心相遇。
三年級自己的作文 篇4
人生就像一場有始無終的戲，每個人都是這場戲中的演員，有的人可能演得好，有的人可能演得差，但唯一一點相同的就是每個人都有自己最難忘的幾場，我也不例外，下面我就給大家講講我最難忘的幾場戲：
風雨過后的20xx，讓中國人民更加屹立不倒；風雨過后的20xx，讓中國人民更加懂得了團結的力量之大；風雨過后的20xx，讓我們看到了一個全新的中國，一個風吹雨打都不倒下的'中國。
就像歌詞里所說：不經歷風雨，怎么見彩虹。20xx年的中國,令人震撼.
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚每當讀到這篇課文，我就會產生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什么樣子的？我憧憬百草園，卻又不免遺憾，一是這些植物現在已經難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識短淺，識不得它們。
經過小時候的游泳,我今天才知道那時爸爸對我說的意思,那意思就是:我們做人要勇敢地去面對事物.干東西不要緊張,一緊張就很容易出錯了.不要驕傲,要虛心地去向別人請教.做事多做才會熟練。
三年級自己的作文 篇5
我就是一個調皮的小男孩，我今年九歲了。
我長著一頭烏黑的頭發，紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋果。
我的臉陰晴不定，笑起來像燦爛的陽光，生氣起來就像濃密的'烏云。一對眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來，眼睛又像一對彎彎的月牙。我的鼻子挺挺的，顯得十分可愛。
我的小嘴巴能說會道，會背唐詩、讀英語、還會讀課文……
我的性格十分暴燥，在學校里，同學們一叫我的外號，我就火冒三丈，在家里，爸爸媽媽一讓我不高興，我就把小嘴巴撅得高高的，都能夠掛小燈籠了。
我很愛看書，家里的書種類齊全，應有盡有。中午，媽媽叫我來吃飯，此時我還坐在書桌上，津津有味地看書，似乎都沒聽見媽媽的喊叫。
周末，爸爸媽媽帶我去書店看書，我看看這一本很喜歡，又看看那一本也很喜歡，真想把整個書店的書都搬回家。
這就就是一個活潑開朗的我，你喜歡我嗎
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