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三年級蝸牛作文

時間:2023-06-10 11:05:28 三年級 我要投稿

【精品】三年級蝸牛作文合集8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三年級蝸牛作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】三年級蝸牛作文合集8篇

三年級蝸牛作文 篇1

  這周科學課上,我們要了解蝸牛。科學課老師帶我們到學校的花壇里去捉蝸牛。

  同學們東翻石,西挪盆,找得不亦樂乎。啊!我找到了,只見它們看似靜靜地趴在那兒,其實在超級慢地爬動著,我一碰它,它就把觸角連頭一起縮進殼里躲了起來,那樣子有趣極了。我把它抓起來放在地上,開始它一動不動,我猜它肯定在等“險情”過去,過了好一會兒,它果然開始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”里伸出探探消息。見沒什么動靜,才伸出頭來,接著有鉆出身子,慢慢地爬了起來,爬著爬著,一條有短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸地伸出來。這時我仔細地觀察了蝸牛。它的頭扁扁的,兩只眼睛長在觸角上,沒有鼻子,一條短短的粗尾巴,拖在“屋子”后面。它總是背著它的'屋子爬行,看起來更像慢慢地滑動,一會兒滑到這邊,一會兒滑到那邊,大概是想找個合適的潮濕的地方住下來吧!也許是想找點吃的吧!

  我正觀察地得意,科學老師讓我們把蝸牛放到我們帶來的瓶子里,因為蝸牛靠吃菜葉生活,是害蟲,蝸牛多了,菜就長不好了。

三年級蝸牛作文 篇2

  一天,我看見有個同學抓了一只蝸牛,把它放在紙盒里。小小的蝸牛扭來扭去,太可愛了!我央求同學:“我可以摸一下它嗎?”“不行!”同學邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕。“哼!”我說:“你太小氣了!我也去捉一只蝸牛,比你的大,讓你羨慕嫉妒恨!”“那就看機捉不捉得到了。”我在學校里找呀找,就是沒找到。突然,我看到了一條亮晶晶的白線,我順著那條白線走過去,然后就發現一只又大又圓的蝸牛。我問科學老師王老師為什么會這樣。王老師說:“那是蝸牛身上的黏液,有了黏液,蝸牛可以到處爬,在墻上,玻璃上,都可以。”“原來如此呀!”王老師還說:“它的家要在潮濕的'地方……”

  我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子里,它便在里頭爬來爬去,在里面排糞了好幾回呢!

  有一天晚上,它爬出來了,睡覺的時候我很害怕。它會不會爬到我床上來吧。第二天,我在杯子的不遠處發現了它。它已經縮進殼里去了。幸好媽媽大膽,把它放到了杯子里。誰知,第二天,它又爬出來了。現在還不知道它在哪里闖禍呢!

  經過這一次觀察,我發現了蝸牛的殼邊有一個小孔,那是它排糞的地方,叫排糞孔。它的糞便是條形的,還有一點兒卷卷的。你拿住它的殼,它就會掙扎,10秒鐘過后,排糞孔旁邊又會出現一個小孔,叫呼吸孔。它就用這個孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什么蘋果呀,桃子呀,它都不吃。它如果睡著了,你把它放在水中,它就又會蘇醒過來。

  小小的蝸牛也會有這么多的秘密,我越來越愛蝸牛了。

三年級蝸牛作文 篇3

  在我二年級的時候,我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個小時,我就完全沒有興趣了,隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的'蝸牛都會死掉,可是我的心里一點都不同情這些被我玩死的蝸牛,直到有一天媽媽發現了這件事。

  于是那天晚上媽媽就找我談話。

  媽媽問:“你為什么要捉蝸牛?”

  我答道:“好玩唄!”

  媽媽用溫柔地語氣說:“但是你不能捉蝸牛啊,就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀!”

  “為什么,蝸牛又不是益蟲?”

  “可是蝸牛是一條生命呀!”

  “可是蚊子也是一條生命呀。”

  “蚊子是害蟲呀!如果你是蝸牛媽媽,看見了自己的寶寶被弄死了,你會怎么想呢?”

  我愧疚地低下了頭,心中想:對不起,蝸牛媽媽!我不應該弄死你的寶寶,我再也不捉蝸牛了。

  我發誓我再也不捉蝸牛了,而且我如果看見有人捉蝸牛,我就立即阻止他們。

三年級蝸牛作文 篇4

  今天語文課上陳老師讓我們去觀察一樣事物,我就觀察了一只蝸牛。

  蝸牛頭上長了兩觸角,觸角上長著一雙水汪汪的眼睛,背上背著一個重重的。硬硬的殼,殼上有一個小小的口子,可它是干嗎用的呢?原來這是蝸牛呼吸的'地方,叫氣孔。

  蝸牛是用腹足爬行的,它爬過的地方會留下亮晶晶的東西。如果它有危險就會躲進硬硬的殼里面,當它睡著的時候,我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來,我一摸它的觸角它又把頭縮進殼里。

  今天我真開心呀,因為我對蝸牛有了新的發現。

三年級蝸牛作文 篇5

  今天下雨了,所以我就組織小伙伴們去抓蝸牛!

  再抓蝸牛的過程中,我們發現了一只像棒棒糖頭一樣的蝸牛。張靖想伸手去抓,我阻止了她,我心想:這個大蝸牛會不會有毒啊?我給張靖一張紙,她小心翼翼的'用手把蝸牛抓下來。

  我們把大蝸牛放到一塊石頭上,仔細觀察,并與小蝸牛作對比。發現有兩點不同:一、體型大,二、殼上有花紋!

  我上去問了爸爸,爸爸說沒毒,我才放心!

三年級蝸牛作文 篇6

 一天,哥哥姐姐還沒放學,外婆和幺姨他們也不在家,我回到家,門是鎖著的,我把書包放在風車上,帶上我喜歡的放大鏡,然后跑到竹林里去玩了。

  我玩著玩著,突然看見一只蝸牛,我想蝸牛沒什么好看的,就要把視線轉向別處,就在這時,我看見一只蝸牛爬動的時候從屁股里流出了一些什么液體,我感到很奇怪,難道蝸牛也要小便嗎?于是我小心翼翼的把蝸牛放在樹葉上,以便看的.更清楚一些,但這時它卻把全身都縮進了殼里。這叫我怎么辦呢?我只好等著。我一邊等著一邊想:我是不是嚇著它了?它還會像剛才一樣流出液體嗎?十分鐘過去了,二十分也過去了,它還沒有把頭伸出來,我暗暗告誡自己一定要耐心等待。我屏聲靜氣,又過了十幾分鐘,蝸牛大概覺得安全了吧,終于小心地把頭慢慢的伸出來。我心里一高興,差點把放大鏡掉到地上了。我偷偷地用放大鏡觀看它的臀部,我發現有幾顆透明液滴,陽光照在上面一閃一閃的美麗極了,像是鑲了一顆顆鉆石。我這時真羨慕蝸牛,因為我真想有一顆自己的鉆石呀!可惜的是,我再也沒有發現它繼續流出液體來。

  回到家里,外婆她們全都回來了。外婆說,她活了幾十歲也沒見過蝸牛小便呢,哥哥姐姐都夸我是個小小觀察家。我想,這該是我生下來的首次大發現吧。

  其實,在大自然里,有著無窮無盡的奧秘,只要你仔細觀察就會發現。

三年級蝸牛作文 篇7

  11月6日 星期四 晴

  昨天的上午,爸爸從花鳥市場買來了一只小蝸牛。

  我發現這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的,非常細;它的嘴是“O”字形的,很像吸盤;小蝸牛的'腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。

  蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個洞,然后沿著洞的邊緣,一點一點啃下去,不一會兒就吃出了一個大洞。更有趣的是它吃什么顏色的食物,拉出來的便就是什么顏色的。

  蝸牛的膽子可小了呢!當我走到蝸牛面前時,蝸牛就馬上縮進了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來活動。過了幾分鐘,蝸牛似乎感覺沒有危險了,就伸出了頭來。我就輕輕地去碰了一下它的身子,它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小啊!

  可是,蝸牛是怎樣呼吸的呢?我去看了科學書,原來是用呼吸孔呼吸的呀!

  今天的收獲真不小啊!

三年級蝸牛作文 篇8

  下午董世昌給苑鈞杰一只小小的蝸牛。

  苑鈞杰向我要了一張稿紙和一塊衛生紙,只見他把稿紙疊成一個四四方方的盒子當成蝸牛的家,拿衛生紙卷成一座假山放在家里面,然后把蝸牛放在假山上。蝸牛順著假山蠕動著,它慢慢地向上爬,兩個觸角動來動去,好像在說:放我出去,放我出去。蝸牛繞著假山走了一遍,開始往紙壁上爬,我嚇壞了,尖叫起來,只見苑鈞杰從容不迫地拿起蝸牛,蝸牛全身一下子全縮回去了,只有個殼在他的手中。這時的蝸牛就像受驚的孩子嚇得不敢出門。苑鈞杰想了一個鎪主意,拿上鋼筆往蝸牛身上滴墨水,第一滴下去時,蝸牛頭一下子出來了,好象外面有什么東西吸引它似的。他還要滴第二滴,我不忍心看到蝸牛受到傷害,就勸他別再滴了,可是他根本不聽我的。只見他拿著一支鉛筆頭碰了一下小蝸牛,蝸牛的頭又回去,第二滴墨水緊接著滴進了蝸牛的'體內。我們等了半天,只見蝸牛不停地往外拉一些黑黑的東西,可憐的蝸牛它死了。我狠狠地瞪著苑鈞杰,眼淚不由自主地流到了臉頰上,只聽見苑鈞杰喃喃地說:我又不是故意的!

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