【精品】三年級跳繩作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的三年級跳繩作文6篇,希望能夠幫助到大家。
三年級跳繩作文 篇1
下午是一年一度的跳繩比賽,雖有陽光的照耀,但脫掉衣服的我仍覺得涼颼颼的。
跳繩比賽在小廣場舉行,馬上就要輪到我們班了。我的心中在了十五個吊桶——七上八下的,緊張得要命。
“嘟!”馬老師吹響哨聲,一分鐘結束了,該我們班了。我拍拍胸口,在心里鼓勵自己:你一定能行的,加油!
聽到哨聲后的我,立即跳起來,飛快地跳著。同學們個個精神抖擻,身輕如燕,就像飛俠一般。有些同學一個接著一個,跳完了馬上“出膛”飛過繩圈,像蜜蜂采蜜跳起了舞;有些同學則在銀狐般的'繩子間,仿佛松鼠上竄下跳,猶如猴子上竄下跳,好似燕子往返疾飛......
正欣賞著,突然,我被繩子絆到了,原來,在我欣賞時,兩手甩繩甩得高了點,導致甩到腳環(huán),所以人向前沖,被繩子給絆倒了。
我趕緊把腳邁到繩前,兩手更加快得甩起來,補上剛才浪費的幾秒。
一分鐘漫長的走過,跳完繩的我筋疲力盡,唉,這就是每天沒有認真練的后果,嗯,現(xiàn)在每天得認真練習,爭取下次的個好成績!
三年級跳繩作文 篇2
每個人都會在自己做的事兒中找到快樂,有的人覺得畫畫真快樂,有的人覺得讀書真快樂,還有的人覺得跳舞真快樂,而我覺得跳繩是最快樂的事了。
跳繩是一個體育項目,當你學會了跳繩,你就會覺得跳繩是一件非常簡單,非常快樂的事情,其實我原來并不喜歡跳繩,因為不會。可是慢慢的,我就從跳繩中找到了快樂。剛開始是媽媽教我跳,因為我不會跳,總是停留在20左右下,根本不能跳的.太多。一天王爺爺來到了我家,于是我就向王爺爺請教,怎么能把繩跳的又快又多,因為王爺以前是體育老師。王爺爺說跳繩有一個竅門兒,那就是腳落地要輕,手搖繩要穩(wěn),這樣才可以跳得又快又多。說完,王爺就給我示范了一遍。我發(fā)現(xiàn)王爺跳的不僅多,而且速度還驚人,真是令我佩服呀!可是一到我跳的時候,不僅速度慢腳落地還重,而且我才跳了三十下,跟王爺爺比起來,我真是太笨了。后來經過我日復一日,月復一月,每天專心致志的練習,終于學會了跳繩,還成了一個跳繩高手呢。在六一兒童節(jié)跳繩比賽的那一天,我居然跳了179下,成了全班第一。我太感謝王爺爺了,如果沒有他耐心的教我,我怎么也跳不了那么多呀,同學們都特別佩服我。
通過跳繩,我從中找到了快樂和成就感,跳繩,真是一件讓人快樂的事啊!
三年級跳繩作文 篇3
上一個星期天,我和表姐去樓下的小廣場玩起了跳繩。表姐可是個跳繩高手,一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的'腳底像安了兩個彈簧,快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機靈的小鹿。表姐越跳越快,還不是的變換著花樣,忽而雙腿跳,忽而單腿跳,忽而向前跳,忽而向后跳……見表姐的跳繩技藝如此高超,我羨慕極了。下決心要學好跳繩。
我拿起跳繩,學者表姐的樣子跳了起來,可這跟跳繩好像專門和我作對似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來。開始在心里埋怨這不聽話的跳繩。看到我狼狽的樣子,表姐笑著對我說:“別急,我來教你吧。”說著,表姐開始給我做起了示范,又給我講解了跳繩的要領。我按照表姐說的要領,用力把繩子輪圓了,當繩子快要碰到腳時,迅速跳起,我居然跳過去了,我高興極了,又試著跳第二個,第三個……
在表姐的指導下,我練了一次又一次,終于,繩子在我的手中使用自如了,我心里樂開了花。
雖然學習跳繩的過程有些辛苦,可我掌握了一項本領,還是很高興。通過這件事,我明白了一個道理:無論做什么事情,只要找對方法,并堅持下去,就一定會成功。
三年級跳繩作文 篇4
星期三下午,我們學校舉行一年級段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節(jié)課鈴聲一響,我們排著整齊的隊伍向操場出發(fā),來到操場牟老師說:小選手們都要坐到前面。比賽開始了,我們第一個出場是解嘉楠同學,看著他走出隊伍,來到操場中間,只見夏老師手中拿著跑表,口中含著口哨,一聲令下,預備開始,解嘉楠同學連忙甩起手中繩子,腳不停地跳起來,我們全班同學在一旁異口同聲地為他加油,時間到了,結果他跳了145下。
輪到第八位的時候該我出場了。我來到同學們的.面前,心中說不出的喜悅,臉上總是掛著笑容。當夏老師說預備開始時,我的心怦怦地直跳,手忙腳亂地跳了幾下,后來心慢慢平靜下來時同,只聽見牟老師在一旁數(shù)數(shù)聲,115.116.117.時間到,我總共跳了117下,一分鐘的時間過的真快呀!到最后我們班的總得分全年級段第一。耶,一(2)真棒.....
三年級跳繩作文 篇5
上星期五的下午,我們學校舉行了一至四年級跳繩比賽。我被老師選上了參加這一次比賽,甭提有多開心了。
我又期盼又緊張,終于等到了比賽的那一天。看著跳繩健兒們輕盈如燕,個個像一只敏捷的猴子一樣跳著,自己就更緊張了,正想著等一下要怎么跳呢?輪到我比賽了,我趕快上場站到自己的位置上,雙手緊握住繩子,深深地吸了一口氣。當裁判員口哨一吹,我便快速地掄起繩子、雙腿合并飛快地跳了起來。開始還是比較順利,繩子“嗖嗖”飛快地轉著。“1、2、3、4、5……”我感覺自己好象快要飛起來了,可是跳著跳著我感覺我的腳越來越重,快跳不動了。我心里很著急,越著急越跳不起來,還經常失誤。規(guī)定的時間到了,我才跳了130多下,還不如昨天預賽的.成績,我有羞愧又難過。老師和同學仿佛看出我的心思,都走過來安慰我。
“是的,沒關系!”我對自己說。我以后要多練習跳繩,下次再有跳繩比賽,我還要參加。我要吸取這次的教訓,不能太著急,要以平常心來參加比賽,爭取下次取得好成績。
三年級跳繩作文 篇6
下午做完操以后,我和同學們快速的飛奔到操場一角開始練習跳繩。
只見吳悠同學找了一片空地,在那兒跳雙腳繩。她雙腳并攏,踮起腳尖,雙手握緊繩子輕輕的一甩繩,“嗒嗒嗒”的聲音響了起來,她的辮子也上下舞動,真像個辮子蝴蝶在上下飛舞。她的眼睛盯著前方一眨也不眨。
現(xiàn)在輪到我和金鈞逸跳雙搖了。計劃開始了。我先和他并排站在一起,我搭著他的肩,他來甩繩,“一二三…”我們一起喊口號跳。可是只跳了幾個我就被繩子勾住了。于是他就讓我來甩繩子再開始跳。我甩了幾下又被勾住了,真是不走運呀!我本來想跳90個的,可是只跳了20個,我心里好失望呀!
呀呤呤…。。上課鈴聲響了,我和同學們收拾好繩子飛快地跑回了教室。
課間的.十分鐘跳繩子真是好玩呀!而且多跳繩還會長高噢!小朋友們你們的課間十分鐘在干什么呢?
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