精選三年級剪紙的作文錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級剪紙的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級剪紙的作文 篇1
今天一早，我們就去了成都市國際非物質文化遺產博覽園，在兩位老師的帶領下，我這兒瞧瞧，那兒看看，都學得很新奇。
一個老師說：“我們去剪紙好嗎？”說著就帶著我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發一張正方形印有熊貓圖案的紙，一張正方形的白紙，一把剪刀和一個膠棒。然后每四位同學坐在一張桌面子旁。老師說：“請每位同學拿出有熊貓圖案的紙平均對折，沿著邊把熊貓剪下來。”然后我們就照老師說的去做。我開始一步一步認真地剪，剪耳朵時由于耳朵邊有鋸齒，很難剪，我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了，我覺得很難看。但我想，一點點失誤應該沒什么吧？就又接著剪起來，這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著了慌，可是還能怎么辦呢？就只好不管了，接著剪其它的'部分。這次我告誡自己一定要小心了，終于剪完了。老師又說：“再把它打開，在熊貓的后面涂上膠，沾在正方形白紙上。”我們又照老師說的去做，“終于做好了！”我高興地說，等同學們都做完時，老師說：“同學們，你們可以把手工帶回家。”同學們高興得跳了起來。
剪紙真有趣，我喜歡剪紙！
三年級剪紙的作文 篇2
剪紙是我國民間文化藝術瑰寶之一。剪紙色彩鮮艷，令人喜愛。每幅剪紙的背后都有一個神奇的故事。今天，我偶然看到了這樣的一幅剪紙：一頭老牛背上的孩子在用全身力氣拉著另一個伙伴，準備讓伙伴上來，一直在老牛角上嬉戲的喜鵲，看到了這一幕，向他投來了贊許的目光。看著這幅生動的`剪紙，我不禁飛向了想象的王國。
小明家里有一頭敦厚的老牛，每天天剛蒙蒙亮，小明就要出門放牛，日日如此。
一天，太陽猛烈地炙烤著大地。小明和往日一樣出去放牛，他扇著蒲扇，哼著小曲兒，悠閑自得地騎著牛，準備往家趕。漸漸地，路上出現了一個熟悉的影子，越來越近了。“啊！是你，小軍！”小明高興地叫了出來。只見小軍大汗淋漓，兩條腿微微發抖，似乎沒什么力氣走路了。小明擔心地問：“你怎么了？”“我迷路了，身上的水也喝光了，附近也沒有人家。”小軍眼里泛出了點點淚花，有種說不出的委屈。“你別哭。”小明見狀連忙安慰，“來，我拉你上來，我們一起回家去。”小明笑著伸出了手，示意小軍上來。剛緩過神的小軍有些猶豫，但出于信任，還是握住了小明溫暖的手。“一二三，再來！”兩個小伙伴一次又一次失敗，老牛看在眼里，急在心里，便踢了一塊圓潤的大石頭在小軍腳下。這一次小軍踩著石頭，用力一扒，便上了牛背，兩個好伙伴笑了，老牛笑了，飛落在牛角上的喜鵲，快活地唱起來了歌。
這兩個好朋友深厚的友情，讓我久久回味。它也讓我明白：在困難的時候，真正的朋友會給予你真心的幫助。這就是我最喜歡的一幅剪紙！
三年級剪紙的作文 篇3
中國的傳統文化有寫春聯、看花燈、猜燈謎、國畫、元宵節吃湯圓等。但我最喜歡的是剪紙。
剪紙是中國傳統民間藝術，它歷史悠久，深受人們的喜愛。“臨海剪紙”始于南宋，至今已有800年傳承歷史，20xx年列入浙江省非物質文化遺產名錄。
我們小組走進“張秀娟剪紙”。一進門就看見各種各樣的`精美剪紙，有窗花、仕女圖、福字圖、生肖圖……惟妙惟肖的花鳥蟲魚獸，看得人眼花繚亂，贊嘆不已。
我選了一張生肖羊剪紙圖，心里想：這小小的一張紅色紙，三下兩下就剪好了。張老師說先從里面剪起，順著時針方向剪。于是我拿起剪刀，信心十足地剪了起來。我剪，咦?剪刀怎么不聽我的話了，有的剪彎了，有的剪斷了。一不小心，哎喲，都戳到手了。我先把中間的月牙形剪好，再剪外面的扇形、馬蹄形……原來剪紙沒有我想得那么簡單，費了九牛二虎之力，終于，功夫不負有心人，一只紅紅火火、栩栩如生的小羊躍然紙上，真是一剪一刀一世界啊!
剪紙看起來非常簡單，其實沒有一定的耐心和毅力是不可能完成的。它是一種無聲的民間裝飾藝術，是我們的瑰寶。
三年級剪紙的作文 篇4
剪紙是我國的民間藝術。同樣，安塞剪紙也是陜北農村婦女創造美的一種典范形式。
知道了這一點，我也想來試一試。我準備了紅色的紙和剪刀。快到北京奧運會了，我決定剪一個小孩把污物投進垃圾桶的情景。我先把紙對折，剪一個半圓形，再把紙展開，這樣便成了一個小孩的頭。再給小孩頭上剪兩個小辮子，她又變成了一個小女孩。我又給她剪了一件連衣裙；接著，還給她剪上腿腳、胳膊、手，這樣，小女孩就剪成了！接下來該剪垃圾桶和污物了，還是按剛才的辦法，把紙對折，剪一個橫著的長方形，打開紙，就可以看見一個立著的.長方形，垃圾桶也就剪好了。剪污物很簡單，讓爸爸、媽媽來幫我用針在紙上打一個小洞，再隨著小洞剪一個不規則形狀的窟窿。整個剪紙終于做好了，媽媽看了連聲說“好！”
剪紙真是一種有趣而有意義的民間藝術，我希望繼續用這種美好的藝術來美化我們的家園，美化我們的生活！
三年級剪紙的作文 篇5
剪紙一直以來就是中國的瑰寶之一，也是美麗的藝術作品，每個剪紙都有精彩的故事。
我的姥姥非常喜歡剪紙，她剪得都是很精美的作品，其中我最喜歡的一個是：一位非常美麗的喜馬拉雅姑娘，她身穿五彩繽紛的花邊裙，跳著有節奏的舞姿，邁著像燕子一樣輕盈的步伐，頭上還頂著3個陶瓷瓦，歡快地笑著，唱著。我看著看著就入迷了。
這時姥姥拍拍我肩膀說：“天天，我告訴你，關于剪紙還有一個故事哩！從前有個山莊，里面的人都很勤快。有一天，雪花突然呼嘯而來，漫天飛舞的雪在五秒內就把整個村子淹了，雪融化了，人們辛苦種的農物，全被凍死了，人們失望極了。重新種時，種子很快也被凍僵了，這都是雪鬼干的`好事。幾年后，在喜馬拉雅姑娘的努力下，終于找到了雪鬼，雪鬼雖然恨透了這個山莊，卻很想娶喜愛喜馬拉雅姑娘，便說：“我給你三碗水，你到山莊里澆下便會恢復原來的樣子，但必須在50分內回來，嫁給我，不然你就會變成雪山” 喜馬拉雅姑娘顧不了這么多，便拿著三碗水到山莊最高的上頭，小心翼翼的把水灑下去，喜馬拉雅看見山莊恢復原樣的樣子便高興地把三碗陶瓷放到頭上，跳起了歡快舞。時間像流水一樣過去了，她化為一座山，就是現在的喜馬拉雅山。”姥姥的故事講完了，我的眼睛濕潤了。
我喜歡精美的剪紙，更愛聽剪紙的故事!
三年級剪紙的作文 篇6
一張彩色紙和一把剪刀，就可以剪出各種精美的圖案，比如：形態各異的人、可愛的動物、漂亮的小花等。我覺得剪紙非常漂亮，不用把輪廓勾下來，就直接在紙上剪起來。而且能把許多精細的地方剪下來的專業人士，那可真是功夫深啊!
中國的剪紙起源于漢至南北朝時期。古老的剪紙多在鄉間，趣味渾樸天然，都是出自農家婦女之手。
記得我二年級的時候，舒老師在教我們剪六角雪花：“先把一張正方形的紙對折，變成三角形，再在中間畫上一條中軸線……”我似懂非懂，跟著其他小朋友一起做了起來。過了半節課，許多小朋友都做完了，貼在了窗戶上。可我每次都把雪花的'六個角剪成散狀。后來，我向舒老師請教，才知道不能把底面的對折處剪空。過了一會兒，我把一個既完整又漂亮的六角雪花剪好了，自豪地貼在了窗戶上。遠遠望去，就像天空上飄下來了許多五彩繽紛的雪花。
啊!我喜歡剪紙，也羨慕那些會剪紙的人們!
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