【精選】三年級感恩作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級感恩作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級感恩作文 篇1
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”古往今來，老師一直被譽為是人類靈魂的工程師，是指引我們前行的燈塔，尊師重道是古今都在普及的倫理道德，現在的我們更應該尊重我們身邊的老師。
還記得剛放暑假的時候媽媽給我念了一遍關于老師的事跡。80后老師帶11名畢業生騎行1800公里，媽媽當時說：“一個人可以騎的很快，一群人才能騎的`很遠，這群孩子何其幸運，在最好的年級遇到最好的老師。”而我的心里想的是，我也何其幸運，在整個小學階段遇到我們的語文老師錢老師。
我比較內向，在學校很少說話，存在感不是很強，可是每當我舉手的時候，她總是能注意到，總是時不時的給予我鼓勵；有一段時候我學習感覺非常困難，就開始厭煩，天天想著不上學多好，就賴在家里跟媽媽鬧著要退學，后來在媽媽和錢老師耐心勸導下，我靜下心來，慢慢的補回拉下的課程，慢慢的就開始聽懂了，開始跟得上老師講課的節奏，成績也跟著提上來了。特別想感謝老師，是錢老師讓我重新找回了自信。
這就是我們錢老師發自心底的最無私，最執著的關愛。
三年級感恩作文 篇2
母親，很短暫的兩個字，喊出口，僅用幾秒就轉瞬即逝，回蕩的愛永久長存。
父親，很簡單的兩個字，用筆寫，僅用幾秒就輕易完成，飽含的愛堅定不移。
我感謝您們，感謝您們讓我體驗的生命的樂趣，感謝您們啟迪了我的`蒙昧，感謝您們給予我愛，讓我去理解愛。母愛如水，如茶，如歌，如絲。父愛如山，如樹，如書，如河如碑。
我感謝您，父親！您工作繁忙，但是每晚都打電話給我，雖然話不多，但是卻有濃濃的愛。您還是我讀書的啟蒙老師，讓我有機會走進五彩繽紛的知識王國。
我感謝您，母親！因為父親工作忙，您從小一個人把我照顧大，小時您教我料理生活中的事，到我成為了一個少先隊員，您又為我的學習操勞。在我的眼中，您就像一只陀螺，不停地在轉動，很少停下休息。
從我呱呱墜地的一瞬間，您們便用愛來描繪我的一生。歲月流逝，如今我已經10歲，茁壯成長。而如今您們的身軀已有些彎，那散落在黑發中零星的白發，那裂了小口的雙手都成為了愛的見證。
父親，母親，我感謝您們！
三年級感恩作文 篇3
親愛的老師您好，不知不覺我們在一起生活學習已經快兩年了。現在我們馬上就要畢業了，我們即將離開母校，離開同學們，離開和藹可親的您，一想到這里我的心里不禁酸酸的。在這短短的兩年里，我們一起在知識的海洋里搏擊風雨，度過重重難關，馬上就要到勝利的比彼岸了。
記得有一次您是為了我們的`成績下滑而生氣，我們只要看到你的臉色我們的心就怦怦直跳。上課打響了了，您卻滿帶笑容地走進了教室，我們的心才慢慢平靜下來。您和藹可親地對我們說：一次考試不能說明什么問題，吃一塹長一智，只要我們共同努力，下次一定會取得更大的進步。您的話剛落，教室里就響起了一陣熱烈的掌聲。
還記得在五年級的時候，您正在專心致志地給我們上課，一位同學突然肚子痛疼不止，你發現了，一邊囑咐同學們好好自習，一邊把生病的同學送往醫院，您走后班級中紀律出奇的好。
親愛的老師們，我們在小學生活了整整六年。您陪伴了我們多少個日日夜夜，六年中您們為我們打開了知識的大門，您送給我們一把把通向成功之門的鑰匙。
親愛的老師們，我們一定會學會感恩，我們以后一定會用自己的愛心回報老師、父母、社會對一我們的關愛。
三年級感恩作文 篇4
十一月的最后一個星期四就是國際感恩節了，自從上小學以來爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都對我非常關心，但我最要感恩的人那就是我的老師們了！
我的.王老師和高老師對我們都非常愛護、負責任。如果遇到一道數學題不會時，王老師就百遍不厭的給我們講，直到都會為止。高老師也對我們非常嚴格，她讓我們上課時認真記好課堂筆記，好讓我們在以后的復習中能夠及時查閱。
王老師在生活中也非常關心我們。上一個月，我們學校有兩例甲流感病列，而我們班有七、八個人感冒了，不幸，我被傳染成上呼吸道感染，老師讓我在家休息，一天，我發燒到39度3，這時，王老師打來電話詢問我的病情，媽媽便告訴了她。王老師知道后，就每天給媽媽打電話，問我：“頭疼嗎？腹瀉嗎？以及體溫等情況。”顯得非常焦急。
在感恩節里，我要對我的各科老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
三年級感恩作文 篇5
我是一名中國青少年，我的家便是中國。在這擁有十三億家庭成員的大集體中，所有人都互幫互助，共同成長，懂得感恩？？
20xx年5月12日，我想每一個中國人都不會忘記這一天。
“轟？”只因幾分鐘的震動，高樓變成了廢墟；公路變成了泥沼；天真的孩童變成了可憐的孤兒；幸福的家庭被無情的拆散了。消息像風一樣很快地在中華大地傳開了，所有人都為之心痛。很快，各階層、各單位、乃至各個學校，都舉行了捐款活動。一時間，“全家”都動員起來了，老人、青年、孩子，都傾心救助，整個家洋溢著感恩的愛的氣息。
更令我們感動不已的是抗災前線一個個動人的故事。
蔣曉娟，這個名字大家都不陌生。她不僅僅是一位人民警察，同樣也是一位年輕的母親。災難發生后，她為了能夠安心工作，將自己那還不滿半歲的兒子，托付給了母親，自己全身心的投入到抗震救災的第一線中去了。后來，當她得知許多從北川、平武轉移過來的災民中的`嬰兒吃不到奶粉時，便主動提出給孩子哺乳。許多災民聽說后，都把孩子送到了她那兒。蔣曉娟喂了一個又一個，用自己的小愛傳遞著天邊的大愛。雖然很辛苦，但她毫無怨言，因為他們就是自己的親身兒女。
“家”這個簡單而又復雜的名稱，時時刻刻圍繞著我們，它讓我們感受到了團結的力量和愛的氣息。它讓我們享受感恩，發現感恩，學會感恩！
三年級感恩作文 篇6
可憐天下父母心這句深刻的的話語我是這么理解的：天下所有的父母都為了自己兒女的成長和發展操盡了心思，白頭發早早長出，身體越來越憔悴。
同學們，父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見我們學習成績正在下降，就四處奔波，給我們找輔導老師、報特長班，這樣他們浪費了很多的時間和金錢。他們放棄了休息，舍不得吃一些有營養的食品，舍不得穿一件時尚的衣服，爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場酒 我們這些做兒女的應該體會到父母的良苦用心，不要浪費時間，努力學習，來報答父母為我們所付出的愛。
我記得在上幼兒園的時候，常常趴在父母溫暖的懷抱里撒嬌，一些無理的要求，爸爸媽媽總是滿足我，父母的'懷抱就像一把大傘，無論刮風還是下雨總是保護著我們;讀小學一年級了，開始寫字，算題了，爸爸媽媽一個做我的老師，一個做我的同學，直到把字寫完，把題算對，他們才能休息。
父母像登天的梯子，讓我們去探求知識;父母像一艘輪船，載我們到知識的海洋里游一游、父母像一把鑰匙，把我們的心靈打開了我覺得每個人的父母都是一本精美的書，需要我們仔細地品讀，我深信沒有最好，只有更好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母的恩情，我們怎么能忘我們都會感謝父母的愛，在生活中給他們遞上一杯水，擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑，讓他們快樂。
三年級感恩作文 篇7
人是社會關系的總和，每一個人的成長、進步都離不開他人的呵護、影響、教育和幫助。因此，要常懷感恩之心，常存圖報之情，這是為人處世最起碼的道德準則。知恩不報的人歷來被人詬病﹐而忘恩負義﹐以怨報德的人更為人不齒。現實生活中，面對父母含辛茹苦的養育，面對老師無私無悔的奉獻，面對他人真誠熱情的幫助，我們不少人麻木不仁，沒有一點感恩之心，有的反而以怨報德，其行為實在令人心寒。這種傳統道德的缺失應引起我們的警醒和深思。
本題沒有提出具體話題，但從命題者的意圖看，“學會感恩”是個隱性卻又十分明確的話題。
寫作本文可直接對所選取的事例進行評價議論，通過正反對比闡述自己的觀點和感受。也可正面切入，采取分論點式結構，從不同角度論述知恩圖報是做人的起碼良知。當然也可從反面現象入手，列舉與原材料（反面）類似的`事例，再剖析其產生的原因和危害，進而規勸誘導（縱式結構）。
另外，“感恩”這個話題的寫作維度有兩個，其一可以是具體的某個人，如父母、老師、朋友甚至不相識的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，如果你是個關注現實、善于思考的人，你就會發現值得你感恩的對象有很多。當然，感恩需要選準角度，我們應選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。感恩更應出自真心，態度要虔誠，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現。所以寫好這個題目除了要有善于聯系典型事例和社會現實的敏感，較好的語言表達能力外，還應有較高的思想認識水平。
三年級感恩作文 篇8
我是一只自由自在的魚，生活在海洋中，每天和伙伴們打鬧，過著平靜的日子。
可是，有一天，一場可怕的暴風雨打破了這片平靜。那夜狂風突起，一股巨浪從海底涌起，我很害怕，拼命的想游到爸爸媽媽的身邊，但巨浪的力量太大了，我無能為力，只能任憑自己被它卷上了岸。
在淺水洼中，我拼命的跳躍，可是沒有辦法，我出不去，而且水份消失的更快了，我知道憑我自己是回不了大海的，只好安靜下了，默默祈求能快一些天亮，讓人們能快點看到我，救我。
天終于亮了，已經有人來海灘散步了，我興奮極了，但人們都漠視的走過，也不知道過了多久，走過了多少人，但就是沒有人來救我，太陽已經升的很高了，我能感到水洼正在一點一點的干涸，我失望了……
正在這時，我看到一個小男孩在遠處不停的在每一個水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個個扔進大海媽媽的懷抱，啊，我有救了，我看著他迎著太陽的光輝，一點點的.向我靠近，太陽光在他的身上罩出一個金色輪廓，如同天使一般。
終于男孩走到了我所在的水洼旁，正欲抓我，一個男人的聲音傳來：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小雨，你是救不過來的。”
聽了這話，我好擔心，擔心他會不管我了，哪知小男孩頭也不回的答道：“我知道。”
“哦，”男人似乎很驚訝，但又接著說：“那你為什么還在扔?誰在乎呢?”
“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答，一邊拾起了我，扔向了大海。在空中，我隱約聽到了男孩的聲音：“這條在乎，這條也在乎!還有這一條，這一條，這一條……”
我和我的伙伴們一起飛進了大海的懷抱……
很感謝那個男孩，謝謝他知道我們在乎，謝謝他平等對待生命，謝謝他救了我們。的確，每一個生命都在乎，現在我突然覺得生命好偉大，好可貴，好難得，以后，我要好好的，快樂的生活，也要盡我的能力，幫助我所能幫助的任何生命，用此來報答小男孩，雖然我再也沒有見到過那個男孩，但我的祝福會伴著他，永遠…
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自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。
我又來到了這個森林。聽，微風又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風的演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時不時抬起頭來和同伴在說著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應該已經很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。
大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧靜；它能描繪出樹的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬？
我愛大自然，因為它有著世間萬物都攀比不上的。
三年級感恩作文 篇9
我最難忘的一堂課是在二年級時候的一堂自然課。為什么呢？因為在那堂課上我有了真正的發言權。
這堂課自然老師開口的說第一句話就是：“同學們，今天我們來談談你們對自然課不滿的地方。”大家一怔，教室里頓時鴉雀無聲。老師清了清嗓子，又說了一遍：“請大家談談你們對自然課的不滿和我教學上需要改進的地方。”大家都紛紛舉起了手。
有的說：“老師，做試驗的時候有時一張試驗桌上沒有一個人會操作的。以后分好固定的試驗小組好嗎？”老師微笑地點了點頭。
還有的'說：“同學們進實驗室的時候，經常擁擠，甚至會擠到人。”老師說：“我以后一定排好隊伍。” 看到同學們踴躍發言，從不舉手的我也忍不住舉起了手，然后大膽地說：“老師，以前有些同學串通一氣，霸占材料，使別的同學無法做試驗，只能看著他們操作。”老師聽了有些驚訝，不過還是說：“真的嗎？我以后一定會注意的。”
其他同學也紛紛發表了自己的看法。
在那以后的自然課上，老師果真一一改進了課堂秩序。她是多么尊重同學們的意見啊！
三年級感恩作文 篇10
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
我感謝您們，因為您們每天都要去上班，非常辛苦。爸爸您在鄭州工作，一年才回來十天，在鄭州還要自己做飯，自己洗衣服。媽媽您在冰糕廠附近工作，是幫別人賣煙機灶具大理石，一個月一千塊錢，我爸爸是一個月三千塊，城市里的確實比農村有錢。我每天要上學，但是，我星期六把作業做完，星期日的時候，就去媽媽店里陪陪媽媽。我的媽媽就覺得非常滿足。
還記得 那一次，爸爸回來了，媽媽也正好在家，我剛好也考完試，我的數學考了八十分，我很難過，爸爸媽媽都坐在旁邊安慰我，您們說:這一次考不好，下一次一定會考好的!我振作起來，要天天讀書，考上大學，讓您們像城市里的`叔叔、阿姨一樣，爸爸媽媽，您們都高興的笑了。 祝您們
萬事如意開心每一天
您的女兒 亞利
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