有關三年級小學作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
我使勁地拽著麻繩，臉漲得通紅，像個紅蘋果。
“嘀————”只聽一聲哨響，雙方都使出全身的的力氣拽著繩子。有的脖子上冒起了青筋；有的因為太過用力，手變得通紅；還有的額頭上滲出了汗珠。大家都使出了吃奶的力氣，瞪大著眼睛，象兩只銅鈴，閃著耀眼的光澤。
慢慢的，原來插在繩中間的小紅旗漸漸落入對方白線內，我不由得著急了起來：“哎呀，如果紅旗落入對方手中，豈不是功虧一潰了嗎？”我心急如焚，恨不得立刻在我方的隊伍中加上力拔千斤的大力士，把繩子連同雙方的.人一同拉過來。
“加把勁，別放棄！”我大聲給大家鼓勁。
在這千鈞一發的緊要關頭，大家再一次拼盡全力，終于小紅旗慢慢移向中間。
“哇，太棒了！”我們乘勝追擊，使勁地往后退，“加油，加油，一，二，三！”我們大家喊著口號，不顧手被麻繩磨擦得很疼。漸漸地，紅旗被拉入我方的白線內，并穩穩停住。
葉老師的手指向了我們班的隊伍，我們獲勝！
“哦耶——”操場回蕩著我們的歡笑聲。
從拔河這件事，我明白了一些書本上說的道理：
第一，做任何事情都要堅持，不可輕言放棄；最困難的時候，也許就是轉折點。
第二，成功不能只靠個人力量；齊心協力，團隊的力量才是成功的關鍵。
三年級小學作文 篇2
上星期，我、婆婆、姨媽和表哥來到三叉灣游玩。下車后，我碰巧在一棵桂樹下發現了一只紅蜻蜓，于是我決定捉它來觀察觀察。
正巧，紅蜻蜓停在一片草尖兒上。我看準了猛地往前一撲——竟讓蜻蜓飛走了。但我是不會放棄的，我靜靜地等待著紅蜻蜓停下，目不轉睛地盯著它。它卻像在偵查敵情似的到處晃悠，看得我眼睛酸脖子痛，唉！終于，紅蜻蜓又輕輕的停在一棵野草上，我心想：這回可不能大意了，可不能發出聲響，驚動了它，讓它飛走。
我做好萬全的準備后，又一次小心翼翼的靠近它。可誰知，剛要接近紅蜻蜓時，一陣風吹來，好像在告訴它我準備把它捉住，于是紅蜻蜓便撲撲翅膀又飛到另一個地方了。到手的“鴨子”飛掉了，我氣鼓鼓的'叉著腰跟風過不去，心想：哼！這礙事的風，看來你是存心整我呀！
不過，永不言敗是我的作風，我是不會氣餒的，第三次行動開始了！我抓準了時機，做好了充足的準備，瞄準一只停在草尖上的蜻蜓，以迅雷不及掩耳之勢用食指和大拇指抓住了它的半邊翅膀，哈哈，小蜻蜓這回你到底是乖乖束手就擒了吧！可是它居然轉過身來，瞪了我一眼，咬了我一口，我嚇了一跳，十分難受，真沒想到蜻蜓也會咬人啊！只好乖乖的放了它。
慘，本次計劃失敗！看來，蜻蜓也不是好惹的！
三年級小學作文 篇3
“啊呀”隨著一聲慘叫，一個從東北來的中年人，被山莊里的一只梅花鹿揣了一腳。這是怎么回事呢？哈哈，讓我來告訴你。
今天的天氣那是相當的好，我和媽媽去避暑山莊看梅花鹿，順便想去劃船。
我們剛一進山莊門口，就發現有一頭梅花鹿在草坪上吃草。我說：“媽媽，媽媽，我想去摸摸小鹿，你給我拍一張相好么？”說完我就高興得跑到小鹿跟前，剛要摸，媽媽就說：“田一，快回來，你先給我說說鹿是什么樣子的。”我在梅花鹿的'前面轉了轉，開始給媽媽講起來：它的顏色是淺棕色的，身上還排著整整齊齊的白色斑點，就像梅花一樣，它的嘴巴是黑色的，后背上還有一條長長的黑線。頭上長著分叉的角，非常像一只枯黃的大樹杈…
媽媽聽了很高興，從包里拿出一塊饅頭說：“去把饅頭喂給它，再跟它照相。”
我把饅頭喂給了鹿，再摸它，它對我很溫順。
這時，一個從東北來的人，見我對鹿又摸又抱，它也湊了上來 。剛摸了一下，梅花鹿一下子就踢到了他的屁股，他大叫起來：“哎呀，我的娘啊，這家伙怎么回事啊？”
我看到了，不禁哈哈大笑起來。
三年級小學作文 篇4
我很喜歡吃餅干，尤其是早上起床媽媽來不及給我做早飯的時候，一般這個時候我都會把牛奶拿到鍋里面去加熱一下，然后配著一些小餅干一起吃，這樣既方便快捷，又可能獲得一定的營養，簡直可以說得上是一舉兩得。而我最喜歡吃的餅干就是奧利奧餅干了，雖然奧利奧餅干的價格比較其它的餅干來說，它的價格是有一些稍微昂貴，但是奧利奧餅干的味道和營養的價值是非常的可觀，非常的高的.。
奧利奧餅干里面不僅僅有我們人體所必須的碳水化合物，還有一定量的蛋白質，蛋白質這個營養元素對于我們的身體來說也是非常的重要的，而配上牛奶以后，蛋白質的需求量就基本上夠了。奧利奧餅干里面還擁有大量的脂肪，健康有益的脂肪對于我們小朋友的生長發育來說也是有著很大的好處的。雖然奧利奧餅干的營養價值很高，但是我們也并不應該吃太多的餅干，畢竟太多的營養會讓我們發胖，讓我們的身體會有著更多更大的負荷。
奧利奧餅干還擁有著很多的口味，比如說巧克力味，香蕉味，草莓味，藍莓味。而其中我最喜歡的口味就是草莓味了，就像是奧利奧餅干的那一句廣告說的一樣，先扭一扭再舔一舔最后再泡一泡，這樣過后的餅干是最好吃的，而且在吃餅干的過程中也可以收獲到許多我們收獲不到的快樂，真是太讓人所感到開心了，如果你也是像我一樣喜歡著吃餅干配牛奶的話，那么我一定會建議你去嘗一嘗這奧利奧餅干的味道，相信我吃過以后你一定會愛上它的美味。
三年級小學作文 篇5
“騰飛”一詞在生活中并不少見，“騰飛”就表面意思來說，顧名思義，就是為了自己的夢想而努力。
在我們學校中，有一尊雕塑，雕塑前寫著“騰飛”，也許它是告訴我們遇到困難，不要放棄，要有堅持不懈的精神，而我仔細看看，雕塑中間有一塊中國地圖，它也許在說：“要為了祖國而奮斗，為人民而努力。而在地圖左邊和上邊各有3個飛翔的海鷗和2顆閃亮的星星，它也許在說：“我們要有屬于我們自己的'藍天，我們要在搏擊中翱翔，只有努力了，才能看到成功的光芒。
讓我們努力“騰飛”在天空，為了自己的理想，而拼搏，為了自己的理想而奮斗，為了自己的理想而努力。我們只有插上奮斗的翅膀，才能打拼出屬于我們自己的天地。
在現代化的城市中，好多富家子弟沒有靠自己的勞動，而靠著父母，等到父母老時，他們在繼承家業。你認為，他父母打拼出來的事業可能被他們利用嗎？不能，因為他沒有經歷過困難、挫折，而是不勞而獲。所以不管在什么時代，人都要有能力才行！
三年級小學作文 篇6
我來到新家一個月了，老是覺得少了點什么，又不知道是什么．一直到我和其他小朋友玩的時候，才知道是一件武器．
事不宜遲，說干就干，爸爸幫我在網上定購了一把鋸子，我找出大量裝修剩下的木塊，想鋸一些自己想要的東西．
我把想好的形狀畫在木頭上面，拿起鋸子就照著鋸了起來，”吱呀，吱呀，吱呀．．．．．．”難聽的聲音裝了一屋子．我努力將鋸子垂直，那聲音才小了點．鋸著鋸著，我發現了一個問題，鋸弓的弓背碰到木頭了，如果再這樣下去，刀下面就越來越窄了，怎么辦呢？對了，鋸成鋸齒就行了嘛，于是我又開工了，但鋸齒距離短比較難，有一次不小心還鋸到了手，還好沒有什么大事，就這樣，花了大半天時間，我的第一把劍就完工了，它看起來像人有柄的`狼牙錘．
光有一把不過癮，于是我又在另一塊木頭上畫起了一把大刀的樣子，照著又開始鋸起來．看著挺簡單的活干起來可不是這么回事，又費勁又要講點技巧的，先是要墊高木頭，一只腳把它踩實了固定住，然后右手拿著鋸子，掌握好鋸子與木頭的角度，木頭與地面的高度要讓鋸子可以有充分的活動空間，這才可以上手開始工作．花了力氣，流著汗水，終于另一個成品出來了，是一把大刀，我一手拿劍，一手拿刀，開始揮舞起來．媽媽笑稱我就衛無忌，得了天下寶貝”倚天劍”和”屠龍刀”．好像是武俠小說里面的．
通過自己的勞動換來的成果，真是讓人快樂充實．
三年級小學作文 篇7
暖黃的白熾燈下，筆尖在紙上“沙沙”地鐫刻一段爛漫時光。思緒飄拂到了那年初春，如果在20xx年4月沒有那驚鴻一瞥，或許就不會發生后來這些事，也就不會有現在的我。
偶然路過街邊的櫥窗，一抬頭，看見自己的`文章刊登在“小記者”版。噢，天哪！你可以想象到我此時的心情嗎？昔日的胡思亂想被碼成一個個鉛字，來來往往的路人駐足觀看。此后，心似燃起了火焰，不停地寫稿、投稿。
其實我是自卑的，我只敢在屬于我的文字世界里發聲。“小記者”讓越來越多的人看到我的光芒，家人、老師、同學以及那親切的編輯們，他們也一直在鼓勵我，支持我。“站出來吧！”有個聲音一直在心里徘徊，終于經過無數次的掙扎，擺脫了條條框框的約束，真正的我走到你面前。那個我，不再懦弱，不再卑微，開始勇敢地向大家展現自己。
“小記者”帶給我太多太多，它賦予我無尚的榮耀，讓我完成了一次次蛻變，從稚嫩變得成熟，從浮躁變得深沉，從猶豫變得果敢，從悲春傷秋變得積極溫暖。唯一不變的是內心的熱愛，是我的文字，也是我自己。
這三年時光里，感謝你們陪我長大，送我溫暖，教我成長！
三年級小學作文 篇8
周六，我們全家一起去蓮花山放風箏，說真的我也很少放風箏。開始放風箏了，首先由爸爸拿著風箏，我拿著線跑，一看好風向，我就玩命的跑，一直向前沖，風箏飛起來了，我很高興，于是就停下了腳步，風箏頓時就掉下來，我嚇得把風箏線一扔，風箏一下子飛下來，插在泥土上，我嚇了一跳，就說，“這該死的風箏，哼！不放了。”
爸爸見我發脾氣，跑過來說：“孩子，別放棄呀，你知道嗎，成功是由失敗和信心產生的，如果你連信心都沒了，怎么可能會成功呢。”聽了爸爸的'話，我又從地上爬起來，說：“對，我不能被困難打倒。”話音剛落，我又重新的放風箏，果然功夫不負有心人，風箏飛上天了，我看著風箏，想到：“這次我不單單是放風箏，還學到了信心的力量！
三年級小學作文 篇9
暑假期間，我和爸爸來青田新華書店買課外書看。我買了許多本書，有：《長襪子皮皮》、《海底兩萬里》、《哪吒大戰紅孩兒數學童話故事》……我最喜歡的是《哪吒大戰紅孩兒數學童話故事》了，它讓我愛不釋手，我對它可以算是“一見鐘情”了。而且，它不但可以學到數學知識，還可以讀到童話故事。這是一舉兩得。
這本書講的是哪吒得知紅孩兒這一伙妖精，專干壞事，殘害百姓。哪吒就決心去討代紅孩兒。在討代途中，紅孩兒出了一個難題在洞上。讓哪吒算出666，用各種數學符號，但結果分別等于1、2、3、4、5、6、7、8，這些，不但無法將哪吒難住，反而還不假思索地一下子回答出來，這對她來說，可真是小菜一碟。現在，哪吒和紅孩兒打了起來。哪吒立即變成了三頭六臂，六只手里分別拿著六件兵器，有：斬妖劍、砍妖劍、縛妖劍、降妖劍……把紅孩兒他們打得雞飛狗跳，滿地找牙，可真是愉快啊！
哇，哪吒好聰明啊！這本書可真好，可以學到這么多的'數學知識。我一定發奮，下定決心，刻苦學習，孜孜不倦、持之以恒，努力學好知識，做一個有著聰明才智，數學知識的好孩子。
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