【推薦】三年級(jí)的秘密作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的秘密作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
同學(xué)們，你們知道貓胡子的秘密嗎？下面我就寫(xiě)給你看吧！
爺爺每天都要刮一次胡子，我想：貓的胡子也很長(zhǎng)，一定會(huì)很難受的，我也給貓剪剪胡子。我拿起剪刀，把小貓的胡子給剪了下來(lái)。第二天，我發(fā)現(xiàn)我家的大米少了，原來(lái)，是我家進(jìn)老鼠了。“不對(duì)呀，我們家有小貓，不可能進(jìn)老鼠呀？”第三天，我家又進(jìn)老鼠了，怎么回事呢？爺爺聽(tīng)了我告的狀，笑呵呵地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小貓的胡子是量老鼠洞的`，如果把貓的胡子剪掉了，它就會(huì)捉不到老鼠的。”我想：怪不得這幾天我們家經(jīng)常進(jìn)老鼠，原來(lái)是我把貓胡子剪了，害的小貓抓不到老鼠，所以我們家才會(huì)進(jìn)老鼠。我終于明白了貓胡子的秘密了，以后我可不給貓剪胡子了。
同學(xué)們，這回你們知道貓胡子的秘密了吧？對(duì)，就是那樣有趣！
三年級(jí)的秘密作文 篇2
“同學(xué)們，你們知道蛋殼有什么作用嗎？”老師神秘地看著大家。同學(xué)們一聽(tīng)，大惑不解，有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“雞蛋殼能做什么？”“做不倒翁嗎？”……
“今天我們就用雞蛋殼來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”老師給我們發(fā)了兩個(gè)一半的雞蛋殼和一支水筆，我們迫不及待地開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
只見(jiàn)我左手拿著口朝上的雞蛋殼，右手拿著一支簽字筆，然后將水筆的'筆尖對(duì)準(zhǔn)雞蛋殼，只見(jiàn)水筆垂直下落，直接將雞蛋殼戳了一個(gè)小洞。“哈哈，我真厲害，一下子就把雞蛋殼給戳破了！”望著周?chē)�在實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，我得意極了。
我又拿起另外半個(gè)雞蛋殼，這次雞蛋殼的口是朝下的，我把簽字筆垂直下落，沒(méi)戳破。于是，一次、兩次、三次……都試了十次了，雞蛋殼還是沒(méi)有破。我急了：“氣死我了！我就不信了，我連小小的雞蛋殼也戳不破。”我再接再厲，一次、兩次、三次……還是沒(méi)破。哎，為什么就不破呢？我真是一頭霧水。
老師說(shuō)：“口朝上的雞蛋殼受力比較集中，所以容易被刺破；口朝下的雞蛋殼像一個(gè)拱形，可以分散力量，所以不容易破。”
原來(lái)雞蛋殼里還有這么大的秘密啊！
三年級(jí)的秘密作文 篇3
“哇，好美啊！咦！我在哪里？”我看了看四周，好多圓圓的球體，有些還有五顏六色的環(huán)呢！“呀！宇宙！”我叫道，我太高興了，從小我就想到宇宙看看，看看那水如翡翠的海王星，火映出熱情的火星，還有……我悠悠的游覽了一番。
說(shuō)著，我來(lái)到了一個(gè)星球的上空，它深深的吸引了我。散發(fā)著五彩繽紛的光芒，棕紅的，淺紫的，深藍(lán)的，翠綠的……還有一些我不認(rèn)識(shí)的顏色，我決定去看看。
才到那的地上，一股清新的'空氣撲鼻而來(lái)，陣陣微風(fēng)，“呀，這是什么？”我看到眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的吃人花！，我沒(méi)命的往前跑，那朵花窮追不舍，好像不把我吃了，就不罷休似的。突然，我看見(jiàn)前面有一個(gè)房子，便想也不想的沖進(jìn)里面，這才甩掉了那討厭的吃人花。
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了，這里是婚禮現(xiàn)場(chǎng)……心想：這下慘了。我準(zhǔn)備速速離去，不打擾那對(duì)新婚夫婦。跑出那個(gè)房子，卻看見(jiàn)一跳長(zhǎng)長(zhǎng)的路，不管我怎么跑，都還是那種景色。我回頭，那幢房子不見(jiàn)了，我跑的累了，急的快哭了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“瑩，瑩！”“起床啦！”我一下子睜開(kāi)眼睛，才知道。“原來(lái)是夢(mèng)”嚇我一大跳。
這個(gè)夢(mèng)我本來(lái)要告訴媽媽的，可是，我心想：為什么不自己保存著呢？
現(xiàn)在，那個(gè)夢(mèng)還是我的秘密，你們不要說(shuō)出去哦！
三年級(jí)的秘密作文 篇4
在大自然中，有許多不同的奧秘。比如：飛機(jī)等實(shí)用工具都是流線(xiàn)形，可以減少空氣的阻力；你仔細(xì)觀(guān)察，可以發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間小路上有木耳；你可以發(fā)現(xiàn)在山上有一些天然的果樹(shù)。大自然的秘密像無(wú)邊無(wú)際的`海洋。
上個(gè)星期五，老師讓我們回家觀(guān)察大自然。于是我一回到家，把書(shū)包一放，興致勃勃地到了陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始觀(guān)察家里的吊蘭了。
接下來(lái)，就讓大家來(lái)聽(tīng)我的講解吧！我家里的吊蘭十分神奇，它可以十幾天不用澆水也不會(huì)干，而且樣子是花上加花，顯得美不勝收！
我說(shuō)：“這個(gè)吊蘭為什么可以很久才澆水都不會(huì)干枯呢？”我要查個(gè)水落石出，我說(shuō)干就干。我查了很多資料，最終在手機(jī)上找到了。上面說(shuō)：因?yàn)榈跆m是肉質(zhì)根，有很強(qiáng)的保水能力，葉子蒸發(fā)的水份不會(huì)給整體的儲(chǔ)水造成太大的損失，我看了恍然大悟。
我一知道吊蘭的生命力這么強(qiáng)，突然腦袋里蹦出了一個(gè)新的想法，如果我把吊蘭上面的花給又種上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到這，就去問(wèn)大伙們了，可一個(gè)都沒(méi)問(wèn)到。
于是這個(gè)問(wèn)題一直回蕩在我的腦海之中，我迅速的拿起科學(xué)書(shū)，翻開(kāi)科學(xué)書(shū)，找到了那一課，然后我照著書(shū)上的方法去做。
首先我把吊蘭上面的花給剪下來(lái)，然后把剪下來(lái)的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口，最后把土松開(kāi)種上吊蘭花再撒上一層土，之后我天天灑水就可以了。過(guò)了五六天，吊蘭還沒(méi)有枯死。
我的實(shí)驗(yàn)成功了，心里樂(lè)開(kāi)了花，像一只活蹦跳的小兔子一樣，歡呼躍雀。
最后，我明白了什么問(wèn)題都要親自去發(fā)現(xiàn)，親自去實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)的秘密作文 篇5
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
我看爸爸刻完的光盤(pán)，發(fā)現(xiàn)這張光盤(pán)有兩種顏色，而其它的光盤(pán)有一種顏色。我非常好奇，想知道這個(gè)秘密。
于是我向“電腦高手”爸爸同志請(qǐng)教，爸爸說(shuō)：“刻光盤(pán)的時(shí)候，刻一點(diǎn)就往外轉(zhuǎn)一圈，刻了這么多，就轉(zhuǎn)成了比原來(lái)空光盤(pán)顏色深的圈。而刻滿(mǎn)的光盤(pán)和空光盤(pán)是一種顏色。”
我又問(wèn)：“那你那天刻的不成功是不是因?yàn)閮?nèi)容太多，光盤(pán)放不下呢？”
“是的'。”爸爸說(shuō)，“太多刻不下就會(huì)毀壞光盤(pán)。”
生活的秘密可真多呀！只要我們善于學(xué)習(xí)，善于觀(guān)察、思考就會(huì)知道答案。
三年級(jí)的秘密作文 篇6
一個(gè)星期六的中午，爸爸和媽媽不在家，我準(zhǔn)備自己做飯。
我先打開(kāi)煤氣灶，點(diǎn)上火，只見(jiàn)“藍(lán)藍(lán)的火焰”向我撲來(lái)，嚇得我躲到了門(mén)的背后。我從冰箱里拿出雞翅，再拿出可樂(lè)，我準(zhǔn)備做一道我最喜歡的可樂(lè)雞翅，我吧唧吃一塊一塊放入鍋內(nèi)，在倒入可樂(lè)，過(guò)了一會(huì)兒，疾馳的.一邊炸成了金黃色，我利索地把雞翅翻了個(gè)身，等另一邊也炸成金黃色的了，放上鹽，就成盤(pán)了。接下來(lái)要蒸米飯，我先把蓋子拿下來(lái)，把裝米飯的碗拿出來(lái)，然后把一勺米盛進(jìn)碗里，再放入清水，均勻的攪拌了一下，再把臟水倒掉，再放入水，再均勻地?cái)嚢鑾紫拢瓦@樣反反復(fù)復(fù)了3遍。把米蒸上，我就坐“等”其成了。到滴滴答答的聲音說(shuō)明飯熟了，吃完飯，就把桌子收拾了一下。
晚上，媽媽問(wèn)我怎么吃的，我就告訴了媽媽?zhuān)骸爸形缥业酵饷尜I(mǎi)饅頭吃的。”等下次我會(huì)做飯了，一定要給爸爸媽媽做飯。
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三年級(jí)的秘密作文 篇7
我曾經(jīng)干過(guò)許多滑稽可笑而又自鳴得意的事情。但是，由于自己的“道行”不深，結(jié)果事情剛剛開(kāi)始，就被大人們戳穿了老底。可惟獨(dú)有一件事不僅令我記憶猶新，而且這個(gè)“秘密”至今也未被發(fā)現(xiàn)。看在你們是我朋友的份上，就和你們說(shuō)說(shuō)吧。
我清楚地記得，這件事情發(fā)生在二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天，媽媽帶我去看望姥爺，順便給姥爺帶了一瓶色澤鮮紅、包裝精美的葡萄酒。我想這瓶葡萄酒肯定香醇無(wú)比、美若瓊漿，要是能親自嘗上一口，那該有多美啊！想著想著我的口水都快流出來(lái)了。于是，我和媽媽小聲商量：“讓我喝一口吧！”可是媽媽不讓我喝，說(shuō)酒是用來(lái)孝敬姥爺?shù)模瑫r(shí)警告小孩子是不能喝酒的。下午，媽媽坐車(chē)回家了，姥爺將這瓶葡萄酒打開(kāi)喝了幾口之后就下地干活去了。我想：這不是天賜良機(jī)嗎？于是我就趁機(jī)取下酒瓶，打開(kāi)蓋子，迫不及待的抿了一小口，哎呀！你還別說(shuō)，這酒真的很好喝！我忍不住又喝了幾口。正當(dāng)我回味無(wú)窮的時(shí)候，忽然想到如果姥爺發(fā)現(xiàn)我偷喝了他的酒該如何是好呀？
在百感交集的時(shí)候，我忽然心生一計(jì)。我把保溫瓶取下來(lái)，往葡萄酒瓶里倒了一些白開(kāi)水，把酒水又恢復(fù)到原來(lái)的.位置，然后又把水瓶和酒瓶放回各自的位置。這時(shí)恰巧姥爺回來(lái)了。好險(xiǎn)啊！
吃晚飯的時(shí)候，姥爺又拿出葡萄酒倒了一小杯，喝過(guò)之后便疑惑的問(wèn)：“這酒怎么變味了？”正當(dāng)我絞盡腦汁想著該怎樣回答姥爺?shù)膯?wèn)話(huà)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)姥爺像是在自言自語(yǔ)，并沒(méi)有追問(wèn)我的意思。我暗自慶幸起來(lái)：幸好姥爺沒(méi)有在說(shuō)什么。如果事情敗露，讓媽媽知道了的話(huà)，我的屁股可要開(kāi)花了。
小朋友們，你們可一定要幫我保守住這個(gè)秘密喲！
三年級(jí)的秘密作文 篇8
你是不是對(duì)可以吃的潤(rùn)唇膏感到好奇？是的，我也很好奇，潤(rùn)唇膏怎么可以吃呢？今天，水晶老師將帶領(lǐng)我們一起來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎底。
水晶老師介紹說(shuō)以前的潤(rùn)唇膏是由黃瓜泥和玫瑰汁混合而成，純天然的。而現(xiàn)在市場(chǎng)上的'唇膏多數(shù)加了化學(xué)添加劑，對(duì)身體有害，所以今天我們要自己來(lái)制作一款純天然的潤(rùn)唇膏。
準(zhǔn)備好的原料有：蜂臘、橄欖油、干花浸泡油、玫瑰汁，當(dāng)然也可以加紫草，它能讓唇膏顏色更加亮麗一些。老師重點(diǎn)提示：制作的關(guān)鍵要按照1：4的比例來(lái)調(diào)和，即蜂臘1克，橄欖油和干花浸泡油等混合液4克。
制作開(kāi)始了。首先高年級(jí)的小姐姐用電子稱(chēng)為大家稱(chēng)好克數(shù)，放進(jìn)量杯，在老師的幫助下放進(jìn)熱水里融化。然后大家輪流幫著攪拌，讓它們更均勻。在等待的過(guò)程中，每個(gè)小記者都會(huì)領(lǐng)到裝唇膏的管子，用酒精棉花消毒。
終于可以裝唇膏了啦！大家都很興奮，喜悅地看著唇膏在自己手中誕生，開(kāi)心極了！
你知道這款唇膏的秘密了嗎？
三年級(jí)的秘密作文 篇9
大自然是一本深?yuàn)W的書(shū)，通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，我背著書(shū)包走在回家的路上。走了一會(huì)兒，覺(jué)得自己很累，就靠在路旁的一棵大樹(shù)上休息。突然，我看見(jiàn)一路螞蟻從樹(shù)洞走向草坪的縫隙里，而且每只螞蟻都扛著一顆白東西。我想到——它們一定是在搬家吧。因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”于是，我想：明天會(huì)下雨，一定要帶雨傘。
第二天，我?guī)е陚銇?lái)到學(xué)校。中午，我在樓上看，今天并沒(méi)有下雨，而且還是晴空萬(wàn)里。我非常疑惑，于是回家后問(wèn)了媽媽?zhuān)咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴了她。媽媽摸著我的頭，笑嘻嘻的說(shuō)：“傻孩子，螞蟻往高處搬家才表明明天會(huì)下雨，螞蟻往低處搬家表明會(huì)天晴。”
過(guò)了幾天，我在家里又看見(jiàn)了一大群螞蟻，這次它們是從低處往高處搬家的`，我知道，明天一定會(huì)下雨的。我?guī)е陚闳W(xué)校，果然不出所料，放學(xué)時(shí)天空下起了傾盆大雨。
大自然真是奧妙無(wú)窮，它使我懂得了一個(gè)道理：大自然是深?yuàn)W的，如果我們走進(jìn)深?yuàn)W的大自然，去發(fā)現(xiàn)他，去探索他，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的驚喜！
三年級(jí)的秘密作文 篇10
我的爸爸是位軍人，常年在拉薩工作，每年暑假我都會(huì)去那里看望他。在拉薩有一個(gè)奇特的景象，綠油油的草坪里會(huì)長(zhǎng)出許多形態(tài)各異的蘑菇，有的大如杯口、有的長(zhǎng)如手指——————人們總會(huì)摘下這些蘑菇，做成一道道美味的菜肴。
有一天，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，我也來(lái)到草坪上采蘑菇，可找來(lái)找去，只找到幾個(gè)又干又小的蘑菇。我想：是不是我起來(lái)晚了，蘑菇都讓別人給摘走了？
于是第二天我起了個(gè)大早，急急趕到草坪，看著葉尖掛著的露珠，心想：這下沒(méi)人比我早了吧！連忙在草叢里仔細(xì)搜尋，可蘑菇似乎故意和我做對(duì)，連影子也看不見(jiàn)。我不禁有些泄氣，但又不甘心，找遍了草坪的每一個(gè)角落，仍然一無(wú)所獲。我不禁疑惑起來(lái)：蘑菇都到哪里去了呢？難道被別人采光了嗎？
回家將我的疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“別急，等下過(guò)雨后你再去找找看，說(shuō)不定會(huì)有收獲呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便天天盼望著快點(diǎn)下雨。
終于有一天晚上下雨了，聽(tīng)著滴滴答答的`雨聲，我激動(dòng)得一夜沒(méi)睡好。天一亮就趕緊起床，直奔向草坪，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)白嫩嫩的蘑菇從草叢里探出頭來(lái)，正等我去摘呢！我扒開(kāi)草叢，高興地摘起蘑菇來(lái)，不一會(huì)兒就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋帶回家。晚飯時(shí)，媽媽給我做了一道紅燒蘑菇，吃起來(lái)好香啊！
第二天起床，只見(jiàn)窗外陽(yáng)光明媚，我又興致勃勃地去采蘑菇。可是找了半天卻和上次一樣，只找到幾個(gè)又干又小的蘑菇。到了第三天結(jié)果更糟，草叢里甚至連蘑菇的蹤影也看不見(jiàn)了。怎么下雨后蘑菇就長(zhǎng)出來(lái)了，而出太陽(yáng)時(shí)蘑菇就不見(jiàn)了呢？我百思不得其解，只好回家問(wèn)媽媽。
媽媽告訴我，水是一切生命的基礎(chǔ)，蘑菇對(duì)濕度的反應(yīng)極為敏感。在生長(zhǎng)過(guò)程中，蘑菇必須從周?chē)沫h(huán)境中吸收大量的水份，下雨正好滿(mǎn)足了這一點(diǎn)。
可大院的升旗廣場(chǎng)四周長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的草坪，澆灌機(jī)每天都不停的在澆水，怎么里面不長(zhǎng)蘑菇？連續(xù)出幾天太陽(yáng)，為何蘑菇的影子就不見(jiàn)了？重慶家門(mén)前的草坪里怎么又不長(zhǎng)蘑菇呢？聽(tīng)了媽媽的話(huà)我更迷惑了，一股腦兒道出了我的疑問(wèn)。看著我愁眉苦臉的樣子，媽媽決定陪我一起揭開(kāi)其中的奧秘。
經(jīng)過(guò)對(duì)資料的查閱，我們終于找到了蘑菇生長(zhǎng)的秘密。原來(lái)蘑菇一般生長(zhǎng)在溫暖、潮濕的環(huán)境，水太多或太少，都不利于它的生長(zhǎng)發(fā)育；蘑菇生長(zhǎng)的溫度以20—25℃為最適宜，如遇連續(xù)幾天25℃以上的高溫，蘑菇就會(huì)停止生長(zhǎng)甚至死亡。
難怪蘑菇一般在雨后才長(zhǎng)出來(lái)，人們都是頂著毛毛細(xì)雨去采摘蘑菇哩。
點(diǎn)評(píng)：出于對(duì)采蘑菇的興趣，學(xué)生在玩耍中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，由此入手，對(duì)蘑菇的生長(zhǎng)進(jìn)行了連續(xù)不斷的觀(guān)察，還聯(lián)想到了和家鄉(xiāng)進(jìn)行對(duì)比。最后查閱資料，最終找到了蘑菇生長(zhǎng)的秘密，喜悅之情可想而知。帶著問(wèn)題進(jìn)行觀(guān)察研究，是走進(jìn)科學(xué)領(lǐng)域的第一步，也是孩子愛(ài)上科學(xué)的原因。
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