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精選三年級(jí)蝸牛的作文300字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)蝸牛的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)蝸牛的作文300字 篇1
今天下午，天氣非常悶熱,我走進(jìn)院子，看見(jiàn)草叢中有一只蝸牛，“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)浮上我的腦海。我跑進(jìn)屋，問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己作個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊庇谑牵覜Q定親自去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先撿來(lái)了青菜葉子、面包、蚊子等東西，然后又捉了幾只蝸牛，把它們放在這些東西面前，它們好像都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子，不一會(huì)兒，青菜葉子就被吃完了。這下，我得出結(jié)論，蝸牛是害蟲(chóng)。
最后我想看看蝸牛的`眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面，只見(jiàn)它先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：應(yīng)該一對(duì)是眼睛，一對(duì)是鼻子吧。
通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，真是收獲了不少。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決。
三年級(jí)蝸牛的作文300字 篇2
“是牛不耕地，身上背了個(gè)窩”你們猜是什么？是蝸牛，蝸牛的殼很脆，如果你一不小心踩上去那殼就碎了，每當(dāng)天氣越來(lái)越冷蝸牛就會(huì)躲進(jìn)殼里冬眠，在蝸牛冬眠的時(shí)候它會(huì)在殼的最外面用粘液織成一個(gè)網(wǎng)，讓你認(rèn)為它已經(jīng)死了。
蝸牛的觸角有一對(duì)大的，一對(duì)小的，它的眼睛長(zhǎng)在大的`一對(duì)觸角上，它的眼睛很小所以我們要用放大鏡才能看見(jiàn)它的眼睛同時(shí)它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蝸牛的這個(gè)觸角這個(gè)觸角就會(huì)縮回去，當(dāng)你繼續(xù)碰它的話(huà)它就會(huì)嚇得躲進(jìn)殼里。
蝸牛走路很慢，為了讓它爬快點(diǎn)我放了一片菜葉在它前面，可它還是慢騰騰的散步，真氣死我了。突然我想了一個(gè)主意我把蝸牛放在紙杯里倒?jié)M水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原來(lái)它怕水啊！
蝸牛的粘液是透明的。你知道嗎？有一首童謠說(shuō)：“小蝸牛，記性差，常常找不到家，路上留下一條絲。”所以呀小朋友認(rèn)為蝸牛是因?yàn)榕旅月匪粤粝抡骋旱模鋵?shí)呢，這粘液可以幫助它滑行，要不它就真的寸步難行了。
三年級(jí)蝸牛的作文300字 篇3
一個(gè)剛下過(guò)雨的周末，我吃過(guò)午飯，來(lái)到家附近的一個(gè)森林公園里抓蝸牛。公園不是很大，卻布滿(mǎn)了樹(shù)木、小草等植物，雨后的公園到處都濕漉漉的，空氣中飄著清新的氣息。
剛到森林公園時(shí)，我的眼睛睜得大大的，一眨也不眨，生怕蝸牛跑了，逗得一旁的哥哥哈哈大笑。我擔(dān)心他將蝸牛嚇跑了，立即給他拋了一個(gè)白眼。公園里的蝸牛多極了，它們背著黑黑的殼，躲在草叢中、樹(shù)杈間、石塊上，慢慢地蠕動(dòng)著軟軟的身體。
不一會(huì)兒，我就抓了十幾只蝸牛，抓得正高興呢，不料手臂上傳來(lái)一陣一陣的涼意，我手臂一僵，這是怎么回事？轉(zhuǎn)而自我安慰：沒(méi)什么的，一定沒(méi)什么的`。可是我越這么想，心里就越緊張。一看，我驚訝得仿佛變成了一尊塑像，緊跟著，我格格地笑個(gè)不停。原來(lái)，蝸牛排著隊(duì)準(zhǔn)備從我手臂上逃跑呢！更有趣的是，它們逃命還不忘帶上好幾片葉子，那是它們的食物，真讓人哭笑不得！
多么可愛(ài)的蝸牛呀！多么有趣的抓蝸牛活動(dòng)呀！
三年級(jí)蝸牛的作文300字 篇4
我家門(mén)前的菜地里種了許多白菜，有一只小蝸牛悄悄的爬上去了，在那兒大快朵頤的吞食著菜葉，我把它拿下來(lái)，它似乎嚇了一大跳，趕緊躲進(jìn)了它的安全屋，觸角還在不停的擺動(dòng)，它一定在想：“吃得好好的，怎么突然就穿越了呢？到了哪里呀？我的美食呢？”看它這么機(jī)敏，我不由得對(duì)它產(chǎn)生了好奇，它是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？它有沒(méi)有鼻子和眼睛？它害怕什么？又喜歡什么呢？
帶著種種疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦，我要問(wèn)問(wèn)“百老師”，它到底是怎樣的一種動(dòng)物。
哦，原來(lái)它喜歡吃青青的葉子，小草、菜葉、樹(shù)葉都是它的美味佳肴；原來(lái)它的血是藍(lán)色的；原來(lái)它還有一個(gè)天敵就是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)在一眨眼之間，可以將毒液刺入蝸牛體內(nèi)，兩三分鐘后，蝸牛就會(huì)化為液體，供螢火蟲(chóng)吸食，所以我們經(jīng)常會(huì)看到?jīng)]有肉身的.蝸牛殼，它的肉身一定是被螢火蟲(chóng)當(dāng)牛奶吸掉了。
蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，不喜歡曬太陽(yáng)，如果太陽(yáng)太大，它就會(huì)躲進(jìn)草叢或葉子底下；下雨天，它又會(huì)爬到樹(shù)上，以防被水沖走。
蝸牛有兩對(duì)觸角，它主要靠觸角來(lái)感知外界的事物與危機(jī)，一旦感應(yīng)到有危險(xiǎn)，它就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里，保護(hù)自己。
這就是可愛(ài)的小蝸牛，你了解它嗎？
三年級(jí)蝸牛的作文300字 篇5
科學(xué)課上，董老師布置我們?nèi)プ轿伵！Ｐ瞧诹衔纾液桶职謥?lái)到學(xué)校的草叢里，捉了七只蝸牛，放在塑料瓶里，我往里面灑了一些清水，放了幾片新鮮的小菜葉，還在蓋子上鉆了幾個(gè)小洞。
蝸牛的外形真有趣！它們都有一雙細(xì)細(xì)的小眼睛，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角。你用手一碰，它就會(huì)很靈敏地縮回去。蝸牛的身體粘糊糊的，身上背著像海螺似的殼，這個(gè)殼就是蝸牛的家。
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活，它最?lèi)?ài)吃菜葉了。不過(guò)有一次，我正吃著饅頭津津有味地觀(guān)察蝸牛，一不小心有幾塊饅頭屑掉到了瓶子里，饑餓的蝸牛們迫不及待地爬到饅頭屑上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴Ｓ幸恢晃伵D不上去，只能眼睜睜地看著其它蝸牛吃饅頭屑，有趣極了！看著這個(gè)場(chǎng)景，我腦中不知不覺(jué)地出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：蝸牛有牙齒嗎？于是我跑去請(qǐng)教董老師，董老師親切地說(shuō)：“傻孩子，你提的問(wèn)題太有趣了，蝸牛的牙齒可是世界上最多的，大概有兩萬(wàn)多顆呢！”我聽(tīng)了大吃一驚，想不到小小的`蝸牛竟然有這么多的牙齒，真是太神奇了。
我們生活中還有許多有趣的東西，只要用心觀(guān)察認(rèn)真思考，就會(huì)有很多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)哦！
三年級(jí)蝸牛的作文300字 篇6
我家住在市場(chǎng)上面的一棟樓房里。三樓有個(gè)大平臺(tái)，那里有許許多多的花草樹(shù)木。所以，在瓦盆或者是泥土里，常常能見(jiàn)到一兩只蝸牛。
我和小伙伴們非常喜歡蝸牛，常常把它捉到盒子里，帶到家里養(yǎng)。我給它幾片嫩葉，它津津有味地吃著，不一會(huì)兒，就把幾片葉子吃得一干二凈。它一頓就吃這么多的嫩葉，說(shuō)不定把其中的一些嫩葉“存”在肚子里，等冬眠的時(shí)候再慢慢兒用。它可以四年不吃不喝，照樣活下來(lái)，真是奇跡。要是有一天，人類(lèi)把蝸牛的肚子“搬”到自己身上來(lái)，那就不知可以節(jié)約多少糧食了。這樣，每天都不會(huì)有人餓死，這該是個(gè)多么美好的世界啊！
我觀(guān)察到，蝸牛的'眼睛只有針孔般大小，皮膚軟軟的。別看它這副怪模樣，它可是很有營(yíng)養(yǎng)的。現(xiàn)在人們吃蝸牛是一件很平常的事情，并沒(méi)有什么特殊的。
蝸牛總是背著漂亮的“小房子”，在潮濕的地方四處尋食。每到烈日炎炎的夏天，它便躲到精巧的“屋子”里“休息”，然后吐出粘糊糊的液體，這樣就可以關(guān)門(mén)了。
我在觀(guān)察蝸牛的過(guò)程中還得到了一個(gè)啟迪，人要把一件事情做好，就得像蝸牛一樣——持之以恒，堅(jiān)持到底。
三年級(jí)蝸牛的作文300字 篇7
我有三只白玉蝸牛，它們都長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸覺(jué)，眼睛長(zhǎng)在觸角上，亮黑黑的。
那這兩只亮黑黑的眼睛是否有視覺(jué)呢？我決定自己動(dòng)手，做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
我把三只蝸牛并排放到了一個(gè)鐵盤(pán)子上，然后拿一本厚厚的書(shū)遮住蝸牛們身體的.一半，可是，剛開(kāi)始的時(shí)候陽(yáng)光好象專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì)一樣，書(shū)本很難遮住光線(xiàn)。我折騰了大半天才把它們排好。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我拿著書(shū)，眼睛直直的盯著蝸牛，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我的蝸牛們終于慢慢的開(kāi)始向陰影爬去，這時(shí)我的手其實(shí)已經(jīng)發(fā)軟了，但看到這一幕，我真是欣喜若狂。接著，我故意把書(shū)往后推了一下，蝸牛們又慢慢地向前面的陰影爬去，我反復(fù)試了幾次，最后一次，我移得比前幾次都要遠(yuǎn)，我本以為蝸牛們也會(huì)跟上來(lái)，但蝸牛們這次竟然找不著北了！
這是為什么呢？原來(lái)，蝸牛是有視覺(jué)的，但只能看見(jiàn)5到6里面遠(yuǎn)的東西。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)蝸牛的視覺(jué)有了直觀(guān)的感受。我以后要?jiǎng)邮侄嘧鰧?shí)驗(yàn)，探索大自然更多地奧妙。
三年級(jí)蝸牛的作文300字 篇8
我有一只蝸牛，它的形狀和所有蝸牛一樣，兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的是眼睛，我發(fā)現(xiàn)短的是鼻子，針孔般迷你小嘴，軟軟的身體一碰就縮進(jìn)殼里。過(guò)了一會(huì)兒，才慢慢地露出身體，然后，它會(huì)露出小鼻子，最后，它長(zhǎng)的觸角越變?cè)介L(zhǎng)，露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的`顏色，白色的身體上有兩條棕色的條紋，聽(tīng)說(shuō)它是一只豹紋蝸牛，不過(guò)我認(rèn)為這是因?yàn)樽兎N才產(chǎn)生的。
它還有一個(gè)壞脾氣，就是把它放在水里，它就會(huì)沉到水底裝死。把它拿出來(lái)放在地上，它馬上爬來(lái)爬去。
有一次，我觀(guān)察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分鐘十四厘米。我偶然發(fā)現(xiàn)，蝸牛的粘液不僅是爬行的工具，還能與水溶解，粘住較輕的物質(zhì)，干了以后是灰色的絨毛，跟灰塵一模一樣。
我把它放在陽(yáng)光下面，它馬上縮進(jìn)殼里，放在燈光下面，它卻在爬動(dòng)。這讓我知道了蝸牛很怕陽(yáng)光。
它很挑食，它只吃嫩葉，不吃老葉。有一次，我把老葉放在養(yǎng)蝸牛的小瓶子里，結(jié)果三天過(guò)去了，蝸牛也沒(méi)吃一丁點(diǎn)兒。
通過(guò)一周的觀(guān)察，我和我的蝸牛結(jié)下友誼，我很喜歡它，它是我的好朋友。
三年級(jí)蝸牛的作文300字 篇9
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，小動(dòng)物們都很期待這一天，只有小蝸牛不開(kāi)心，他回到家里嘆口氣，心想：我要是能跑得很快就好了。
第二天，他走在路上撿到了一顆豆子，他把這個(gè)豆子吃了下去，誰(shuí)知豆子剛進(jìn)肚子里，他跑得就像騎了滑板車(chē)一樣快。他跑到這里，跑到那里。
第三天他去報(bào)名了，小兔子用傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：“小蝸牛，你怎么也來(lái)了，你和烏龜一樣爬得很慢。”小蝸牛不和它爭(zhēng)論，心里想：你不要得意，我一定會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。小兔子說(shuō)：“你不敢說(shuō)了吧！”小蝸牛說(shuō)：“這次我一定會(huì)把你打敗。”比賽開(kāi)始了，比賽的動(dòng)物有小兔子、小狗、小貓，只見(jiàn)小狗首先跑了出來(lái)，但是小蝸牛像火箭一樣沖出來(lái)，小蝸牛獲得了第一。其它人吃驚地說(shuō)：“小蝸牛跑的太快了。”以前嘲笑他的人都紛紛向他投來(lái)贊許的`目光。
小蝸牛“健步如飛”的名聲傳遍了整個(gè)森林，但是他不驕傲，他利用他的本領(lǐng)經(jīng)常幫助別人，贏得了大家的尊敬和友誼。
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