【精選】小學三年級的作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
夢，像一條小河自由自在額流淌。
春天，我愿做一只從南方飛到北方報喜的燕子。飛在蔚藍的藍天上，大聲地告訴人們：“春天來了，春天來了！”花兒對我微笑，麥苗向我招手，勤勞的小蜜蜂在金燦燦的油菜田里采著蜜。
夏天，我愿做一只趴在大樹上不知疲倦“知了，知了”地叫著的蟬。美麗活潑的鳥兒在我的頭頂嘰嘰喳喳的唱著歌，老人們坐在樹下搖著扇子說著趣事，頑皮的孩子在樹蔭下跑來跑去做著游戲。
秋天，我愿做一陣秋風。天特別高、特別藍，我給大地送去陣陣涼爽。我來到公園，楓葉見了我羞紅了臉龐，菊花見了我競相開放，黃的.、白的、粉的、紅的......。我來到田野玉米扶著胡須對我微笑，金黃的稻穗向我彎腰......。我來到果園吹紅了蘋果，吹黃了梨，吹的石榴裂開了嘴，把農民伯伯吹的瞇眼笑。
冬天，我愿做一片潔白的雪花。天蒙蒙亮，我和成千上萬的雪花兄弟姐妹們，紛紛揚揚的從空中降落。我們來到田野，給麥苗蓋上暖和的被子，預示著來年好豐收。我們來到森林里，在樹枝上歡快的游戲、跳舞。我們給房屋裝點成神圣的宮殿，給大地鋪上潔白的地毯，人們歡快的跑著、笑著打著雪仗......。
小學三年級的作文 篇2
有一天星期五老師給我們留了一個觀察作業，老師說：“觀察小綠豆或黃豆，把它們放在水里看看會有什么變化。”當天晚上我就把小綠豆泡好了。第二天早上我就去看小豆芽了，我看到它的豆皮分開了，到了晚上我再看它已經出來了一點小芽了。可是不幸的事還是發生了，我給小豆芽換水的.時候發現了一個小豆芽是兩瓣的，我很傷心，我和媽媽說媽媽也很不高興，不過也沒事，還有很多小豆芽呢！又過了幾天我發現小豆芽一點也沒長，我感到很奇怪。然后我聽媽媽說：“小豆芽不能老泡著。”于是媽媽幫我把小豆芽用濕抹布蓋上，過了幾天，小豆芽長了一厘米、我很開心。又過了幾天又長了一厘米，現在變成厘米了，又過了幾天又長了一厘米變成了三厘米了，把我高興壞了。
這就是我觀察的小豆芽，怎么樣？
通過這次觀察我知道了生活中只要細心觀察到處都是有趣的事情，只要你留心觀察。
小學三年級的作文 篇3
我有許多敬佩的人，有我的哥哥、我的同學……可是，我最敬佩的人是我的`同學—溫同學。溫同學是一個樂于幫助別人的好同學。溫同學長得水靈靈的，兩個眼睛烔烔有神，臉是瓜子臉，她還有兩個小酒窩，笑起來那兩個小酒窩特別明顯，但十分好看。她長得不高也不矮。而且她的成績也十分好，經常考到不低于九十分的成績，每當發試卷時，溫同學92，我們班的同學唰的往那邊看。而溫同學臉上卻絲毫沒有驕傲的表情，淡定的去拿試卷。我下課問了她，“為什么你考了那么高的分數還不開心呢？”她說：“我不能驕傲，因為老師說過驕傲會令人退步。”這讓我十分敬佩她。
有一天，我像往常一樣來到學習上學，鈴鈴鈴，下課了，我做好了課前準備，便飛奔似的跑出了教室，在外面玩了10分鐘。鈴鈴鈴，上課了，我又飛奔似的跑回教室，可是，我由于跑得太快，沒有看見前面有一個石頭，便被石頭絆倒了。我坐在地上，摁著傷口，我由于跑過了溫同學，溫同學趕上來時看見我坐在地上，便跑了過來，問我怎么了。我說：“我被石頭絆倒了。”她說：“沒事吧，哪里疼？”我回答道：“應該沒什么大礙。”她說：“那我扶你到辦公室去擦藥吧！”說完，便扶起了我，往辦公室走。到了辦公室，她幫我擦了點藥，當時老師也在，老師見了，便在辦公室表揚了一番溫同學。
這件事過后，我更加的敬佩她，敬佩她的精神，敬佩她的為人。使我更加要努力學習，天天進步一點點。
小學三年級的作文 篇4
我從小就非常喜歡體育，我媽說這也許是遺傳于我的爺爺，爺爺現在已經八十多歲了，可身體非常健朗，這得益于他天天運動，早上爬山，晚上散步。
爺爺基本上是每天堅持運動，不論刮風下雨，可為了爺爺的安全，每當壞天氣的時候，爸爸都要阻止爺爺出門。這天是周末，我和爺爺約好一起去爬山，可天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的.小雨，我想肯定不用去了，便給爺爺打電話叫他不要去了。爺爺說：“嗯，到時候再看天氣。”打完電話，我就去同學家玩了。可天剛剛有一點放晴，爺爺就急匆匆地來叫我，硬拉著我上了山。因為剛下過雨，山上的路很濕滑，我很小心，爬得很慢，而爺爺卻不一樣，雖然也小心，但卻是大步大步地往山頂走。好不容易爬到山頂，我這個一向自認為體育不錯的人都有些氣喘吁吁，可我爺爺面不紅，氣不喘，根本不像剛爬過山，做過劇烈運動的樣子。下山速度就更快了，轉眼功夫就到了山腳。爺爺還要求我一起走路回家，快到家時，我整個人累得都快虛脫了，可爺爺把我送到家門口，又大步流星地走了。我爺爺不僅爬山了得，散步更是厲害。有一次，我和爸爸、爺爺一起去散步，走不一會兒，爺爺就在很前面了，我勉強能跟上，我老爸就慘了，被爺爺遠遠地甩在后面，這都是爺爺天天鍛煉的成果呀！
我有一個好爺爺，一個熱愛運動的好爺爺，我祝愿我的爺爺身體健康，萬事如意。
小學三年級的作文 篇5
我是一只忙碌的“小螞蟻”，整天有做不完的作業，奔波于不同的輔導班中。
我對世界上的每一個事物都充滿好奇。小時候，看母雞下蛋，一蹲就是幾個小時。現在仍然童心未泯，仍然是那個小小的我。
看到路邊開了兩朵別致的花，我會驚嘆；看見烏云邊緣露出一角明亮的天空，我會驚嘆；一只蜻蜓誤以為我額頭前飛揚的頭發是樹葉，猶豫著想要落上去，我更會驚嘆！
我也是一個嬌氣的小女孩。看到別人哭，我會哭。我喜歡校門口圍墻花圃里一大片野生的酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅色的花，小小的`，只有黃豆粒那么小。我總會忍不住摘一大把，把家中的花瓶都插滿了。但是我想，它們或許也會哭吧？因為總是幾天后就枯萎了。
我是一個與眾不同的我，一個小小的我。我不愿去改變自己。與其盲目隨跡于空幻朦朧的夢，不如仍舊做我自己——一只忙忙碌碌的“小螞蟻”。
小學三年級的作文 篇6
書上說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛。并不是缺少美，而是缺乏發現。”高爾基就更簡單：“美就是生活。”但我卻認為：“美是一種本領。”
美是什么？美，大家都有各自的見解，是燦爛的朝霞，花兒的芳香，一個畫面讓人賞心悅目，藝術的美～～～～
其實，我認為，大家所說的“美”的解釋，我認為都是對的，美是和諧的，它是一種感覺，自然美，心靈美的話，你就會很美。
關于陶醉，就是指很滿意地沉醉再某種境界或思想活動中。就比如說，桂林山水如仙境般美麗，使人陶醉，音樂讓人陶醉，詩讓人陶醉～～
我認為，讓你陶醉的`東西很有可能是很美的，而很美的東西，又會讓你陶醉，如果不信，那么就看看我上面舉的例子，桂林山水（也就是代表風景），很美，而又讓你陶醉，音樂、詩，都很美，又讓你陶醉。
很美的讓人陶醉，就是美的陶醉！
小學三年級的作文 篇7
冬去春來，春姑娘踏著輕盈的步伐來到了我們的身邊，給大自然添加了美麗。
動物們脫去了冬衣，從冬眠中醒了過來，蹦蹦跳跳，這下逛動物園的朋友們可要大飽眼福了啊！然而，小草探出了綠色的小腦袋，四處張望著；桃花開始冒出了新芽，有的已經冒出了粉紅色的花苞，然而，有的已經含苞待放，有的則露出了粉紅的笑臉，看，那是多么開心啊！而那嫩綠色的柳呢，柳絮飄飛，彌漫在各個大街上，讓人看著都覺得可愛！
我，仰望著天空，天空是那么藍，藍的感覺的滲出水來，天空一望無際，褪去了往日的陰霾，換上了笑臉，看到它，我想到了許多事情，有了許多感想，當然，天空是那么純潔，云朵是那么可愛，我又何嘗不想變成那樣的人，可愛、自信、惹人愛！
學校的櫻花樹，風微微一吹，飄下來幾片花瓣，粉嫩的`花瓣像粉紅色的仙女一樣從那藍色的天空上飛了下來，好像仙境一般，如果你走在林蔭道上，旁邊是一排排的櫻花樹，風吹了過來，花瓣從樹上翩翩起舞地飄了下來，落在了你的書上，你抬頭一看，發現了那開了花的櫻花樹，你微微一笑，那其實就是仙境，你就是走在仙境的道上，那么的話，你，會高興嗎？
春天，是一個美妙的季節，也是一個美麗的季節，只要你用心去發現，你就會看見每一個季節的美，雖然春的美與妙還不止于此，我保證，你只有仔細觀察，用心觀察，就會發現春姑娘另外的美與妙，心，這得是發現美的一個很好的東西。
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