【推薦】三年級想象作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級想象作文 篇1
假如我是一位魔術師，我會飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢寐以求的愿望實現了！這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實然，我聽到一位大人焦急地說：“這可怎么辦呀！”原來是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經100多少小時了，因為墻的面積太大，人推不動，用吊車會對傷員再次造成傷害，正當人們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉時，我立刻施展魔法，用魔法棒一點，瓦礫就馬上飛了起來。人們不僅為我歡呼，接著，又立即把傷員抬到了救護車上。我又像一陣風似的'，來到災區的帳篷里，看到一個嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！做魔術師真好，可以做現實中無法做到的事！我真希望我能成為一名魔術師，到處幫助那些需要幫助的人們！
三年級想象作文 篇2
長大了，我想發明一個保姆機器人，可以幫我做了很多事情。因為它太短暫，所以我稱他為“小短。”方形，圓形身體的機器人頭，它可以自動伸縮手，以緊湊，其高度和我差不多。我每天進入它這樣做。
早晨，“小矮個”敲門之后叫我堅持起床，它幫我弄好一個刷牙水和牙膏，在我刷牙的時候，早餐中國已經端上桌了；吃過早飯后，它開車可以帶我去了解學校學生上課，“小矮個”自己在家里做家務，它像千手觀音似的，有很多只手，一只手擦窗戶，一只手控制掃地，一只手擦地；到了接我的時間了，它開這車來學校接我；中午的時候，到了家，我告訴“小矮個”我想吃一些什么，它什么都會做，西餐、中餐企業都會。它會通過自動把調料以及準備好，然后我們馬上就是會把對于這道菜做好，吃完或者飯后，它來洗碗，然后他們送我去學校；在晚上，“小矮個”先幫我規劃鋪好一條被子、疊好放在衣服，然后老師幫我燒洗澡水，再幫我進行洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我一起睡覺。每天它都把家收拾的井井有條。
我相信你會想，如果沒電了怎么辦？如果沒有電，它會自動把我的.垃圾中的垃圾筐呼吸它的嘴。
如果我的母親和我在一起，我會直接到官，所以我有更多的時間與媽媽和學習發揮，將成為好幫手的母親。
這種教育機器人技術能把中國人們從勞累中“解救”出來，讓人們來做別的什么事情。聽了我這篇作文，你要不要幫我解決發明通過這種傳統機器人呢？快點來幫我吧！
三年級想象作文 篇3
一天早晨，我一覺醒來，發現自己變成了魔法師，我無比歡喜，穿上魔法衣，騎上飛天掃帚――光輪20xx，飛向窗外。
飛天掃帚把我送到了沙漠，呀!堆積如山的黃沙，整個沙漠被熱辣辣的太陽烤著，沒有一點生機。“我要把沙漠變成綠洲!”我大聲說道，于是我變出一個大箱子，把黃沙吸進大箱子里，我對著箱子施了一個咒語，再把箱子打開，沙漠立刻變成了綠洲。
飛天掃帚又把我送到化工廠，瞧，化工廠的柱子一個比一個高，還吐著濃濃的黑煙，旁邊的一條小河，一邊打噴嚏一邊說：“快救救我!救救我!”我問小河是怎么回事，小河說：我以前水清澈見底，許多魚兒常常和我玩，我的身旁是花草樹木，可是不久前，一家化工廠搬了過來，小魚兒們都逃走了，樹木被砍掉了，化工廠還向我排污水，又向我吐濃煙，我現在也生病了。“聽完小河的傾訴，我立刻把水變得清澈，把空氣變得清新了，小河高興地說：“謝謝你!”看著自己的“杰作”，我欣慰地笑了。
一眨眼，我又到了偏遠的山區，那里的小朋友沒有學校上，也沒有糧食，我立刻變出了一座漂亮的學校和許多糧食、文具等，大山里的小朋友臉上都露出了燦爛的微笑，他們有的.在唱歌，有的在跳繩，有的在看書，有的在寫字……
丁零零……，鬧鐘響了，我睜開眼睛，啊，原來是場夢!如果這一切是真的該有多好啊
三年級想象作文 篇4
一天，我在路邊發現了一個書包，它的顏色和普通的書包不是特別的地方，只是有點臟。我帶他回來洗了他，準備第二天早上帶他去學校。
第二天我們一早，我吃完飯就風馳電掣地往外跑，走到學校門口，我突然飛了學生起來，“咦，怎么不是回事呢？”我驚奇地說。我用手摸了摸自己書包，“啊！怎……怎么沒有那么燙啊！”我驚叫起來。我回頭的人看了看，原來，是這書包在噴火，我才飛起來的！原來我啟動進行飛行控制功能！這書包好很多神奇啊！我開開心心地工作上學時間去了，放學了，我又啟動一個飛行管理功能，開開心心地飛回家了。晚上，老師可以布置的`作業內容太多，我做不完，突然，我那神奇的書包變成了建設一支神筆，我拿著神筆“唰唰唰”的寫了發展起來，不用通過幾分鐘，作業就寫完了。
過了幾天，放學后突然下雨，壞了，我忘了帶傘，結束了，這一次真的會變成“滴湯雞”！我太沮喪了。在這個關鍵時刻，包突然從傘里蹦出來，我掃了掃沮喪的表情，用傘分散回來跑。
到了家里，雨傘變成了一個書包。我摸著我的包，包里竟然沒有濕？
這個學生書包對我有很大的幫助，它不但是僅在我們學習中幫助我，而且在生活中對我也有一個很大的幫助！
三年級想象作文 篇5
一天早晨，我走著去學校，剛走到十字路口，忽然堵車了。我一看表就要上學了。
我想將來有一天我要發明一個會飛的新型汽車。
這種新型汽車高1·5米，寬2米。我經常把我這新型汽車存在車庫里，車庫里有一塊太陽收集板，這些太陽光會變成能量運輸到我的發電機里，如果是雨天的話，我會把備用電池安裝到我自己的車上，還能繼續行駛。
開車的.時候，堵車了，我就按一下起飛的按鈕，這新型汽車就飛到平路的地方，一按下降落的按鈕就慢慢的落下來了。
每到暑假來臨的時候，我就會開著我i的新型汽車去大海邊旅行，我會在那里撿貝殼，堆沙煲，我高興極了。到上學的時候在乘著這輛汽車平平穩穩的到了家里，快快樂樂的就去上學了。
我想過了20xx年，讓我們用雙手一定會發明這種汽車的。
三年級想象作文 篇6
有天夜里，我睡著了，夢見自己變成了一名科學家。夢見自己工作了好幾天，才創造出一頭會說話恐龍，它長著大大的嘴巴，有十米多高，體型龐大，嘴里長著像匕首般的鋒利的牙齒，尾巴足足有公共汽車那么長，背上長著像旗魚一般的`旗子，足足有五百頭藍鯨那么重。我又復制了很多會說話的恐龍，其中包括肉食性恐龍和植食性恐龍。
你知道我為什么能夠創造出這么多會說話的恐龍嗎？因為我有一臺可以復制恐龍的“超級電腦”。只要把恐龍骨胳構造放進電腦光驅里，然后屏幕上就會出現零散的恐龍骨架，只要把鼠標挪動骨架，把它們拼裝在一起，再加上特制的復活藥水和恐龍叫聲音頻，只要過了幾分鐘，打開光驅就會出來小小的恐龍崽，再拿出穿透槍注入變大藥水，想變多大就變多大，想變多小就變多小，甚至還可以隱形。
你還想聽接下來的幾季嗎？且聽下回分解。
三年級想象作文 篇7
小明很愛吃糖，可是她從不刷牙，導致了牙縫里有了蚜蟲。
有一天，小明的嘴里發生了激烈的爭吵，一群蚜蟲把牙齒，團團圍住，氣勢洶洶的`嚷道：“快把地方騰出來，好讓我們安家！”
牙齒望著這群蠻不講理的蚜蟲，說：“我剛剛長出來，正需要地方，這是我的地盤，不能交給你們。”蚜蟲們一擁而上，拼了命的跟牙齒搶地方，牙齒竟被氣暈了。
突然，一大片泡沫涌來，一只蚜蟲警覺的看了看說：“不對呀，怎么會平白無故的涌來泡沫呢？”一個聲音響了起來：“這是牙膏，是來收拾你們的！”
不一會兒，蚜蟲們紛紛死掉了，牙齒也醒了過來，它又向下挺了挺身子，堅守著自己的陣地。
三年級想象作文 篇8
有一天森林鎮來了一個巧克力大師，他可以把巧克力捏成任何東西，而且就像真的一樣。
一天大師說：我要舉行一個巧克力展覽會，可是我的巧克力不夠，你們能幫我在森林里隨便采一些甜的東西嗎？可以。動物們齊聲回答小熊拿了蜂蜜，小兔拿了蘑菇，小豬拿了他家剩下的一些巧克力展覽會開始了，大家都在觀賞，有房子、有風車、還有蘑菇小豬看見好吃的巧克力，就忍不住吃了起來，他吃得滿身都是巧克力，遠遠望去活像一只巧克力豬，小豬吃飽了就躺下睡覺，大家看到這頭熟睡的小豬，以為他是大師捏的一只巧克力豬，就你一口，我一口地吃了起來，小豬疼的嗷嗷直叫。大家低頭一看，原來是小豬，因為太像了大家都跟小豬說了對不起。小豬笑著說：對不起大家，我以后再也不吃東西的`時候把自己弄得滿身都是了，請大家原諒我。他們每天都吃巧克力，大師怕他們長蛀牙，大師就送給了森林鎮的居民們牙刷、牙膏、和杯子，并教他們怎么刷牙。因為他們養成了天天刷牙的好習慣，所以森林鎮的動物們沒有一個長蛀牙的。
三年級想象作文 篇9
從前，在一片茂密的大森林里，住著許多小動物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動物王國里。
可是后來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻，無休止的爭論嚴重影響了王國里的和諧。獅子國王當仁不讓地舉辦了一個叢林辯論會。
叢林辯論會剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食。”說完，大黃牛立刻反駁道：“不對不對，我的貢獻，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的.爭辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會把莊稼吃完的。還不是我幫你保護莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對森林的貢獻大。大家不甘示弱，誰也不服誰。
爭執不下，大家就去找博才多學的老烏龜評理，看看到底誰的貢獻大。剛進烏龜的家門，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個比賽，每天只讓一個人干活，看看誰干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！
第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了。可他再次回到田地的時候，發現一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發給了大家。
第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會種地，本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。
第三天第四天，動物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責，一個星期后，你們自然會找到答案。”
回到森林后，大家各司其職，再也沒有出現吃不飽，喝不足的現象。
轉眼一個星期過去了，他們終于找到了老烏龜所說的答案：團結就是力量！
從此，大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲！
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