【精選】三年級(jí)活動(dòng)的作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)活動(dòng)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1
其實(shí)一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子;用法簡(jiǎn)單,不用換洗的一次性臺(tái)布;輕便的一次性餐盒……這些,都體現(xiàn)了一次性用品的好處。
但是很多的人只看到了一次性用品好處,而忽視了他的弊端。就拿一次性筷子來(lái)做例子吧!
一棵生長(zhǎng)了20年的大樹,僅能制成3000—4000雙筷子。而我國(guó)現(xiàn)在每年生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子,需要砍伐2500萬(wàn)棵樹。我國(guó)森林覆蓋率僅為16·55%,卻是出口一次性木筷的大國(guó)。我國(guó)北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口木筷150億雙,耗材130萬(wàn)立方米,相當(dāng)于減少森林蓄積量200萬(wàn)立方米。據(jù)調(diào)查,目前國(guó)內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子,年消耗林木資源近500萬(wàn)立方米。全國(guó)林木年采伐量約4758萬(wàn)立方米,這些筷子就占了10。5%。生產(chǎn)筷子的過(guò)程中,從圓木到木塊再到成品,木材的有效利用率只有60%。
多么驚人的數(shù)據(jù)!
就一次性筷子這一項(xiàng),從生產(chǎn)到利用都有這么多的浪費(fèi),更何況其他的呢?
是的,一次性物品確實(shí)在一定程度上滿足了人們的特殊需要,但也浪費(fèi)了大量的能源和資源、制造了大量的垃圾,增加了環(huán)境的.負(fù)擔(dān),甚至對(duì)環(huán)境造成污染。
可見,一次性用品是弊大于利的。
保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋,外出購(gòu)物盡量用布袋;外出旅游時(shí),自備水壺裝水喝,少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等,減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆,選擇自動(dòng)鉛筆,盡量用鋼筆,少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源,減少多少垃圾啊!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),加入到環(huán)保的隊(duì)伍里,積極參加保護(hù)地球的活動(dòng),主動(dòng)清除白色垃圾,打起小隊(duì)旗,開展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng),為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然,擁有一個(gè)自然和諧的生存空間而努力,從拒絕使用一次性物品開始,做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2
每當(dāng)看到環(huán)衛(wèi)工人彎曲著背,認(rèn)真仔細(xì)地清掃著街道,雖然這是他們的工作,但是他們每天起早貪黑,不怕臟,不怕累,為人們提供一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境,值得我們學(xué)習(xí)。這一次活動(dòng),使我更加體驗(yàn)到了環(huán)衛(wèi)工的'辛勤。
星期六,正好碰上了下雨天,我從家里帶了雨傘,從窗外看外面有很多落下來(lái)的葉子,我便不管三七二十一,拿起掃把、簸箕就出去了。一出門到大街上,差不多滿地都是樹葉的影子,我有點(diǎn)不知所措,呆若木雞地現(xiàn)在那兒一動(dòng)不動(dòng)。思考了一會(huì)兒,我決定從頭開始掃。因?yàn)橄掠辏圆皇呛芎脪摺N疫B葉帶水一起掃,不一會(huì)兒,掃把已濕了。忽然,一陣風(fēng)加雨向我襲擊了,已經(jīng)快要被我掃到一堆的葉子,又被吹得七零八落了。我趕緊用掃把按住,這時(shí),我的手一不小心把傘給松了,于是我又急忙戴上帽子去撿傘,把傘撿到后,風(fēng)終于沒有了。然后,我打著傘,把葉子掃在一堆,掃進(jìn)簸箕里,倒進(jìn)垃圾桶。接著,我又清掃了一些零食包裝袋,紙屑,塑料袋等。我長(zhǎng)舒一口氣,心里想:“環(huán)衛(wèi)工人們真不容易啊!”
這次活動(dòng),我明白了環(huán)衛(wèi)工人在工作崗位上的盡職盡責(zé),是他們用辛勤的汗水點(diǎn)亮了我們的家園。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3
我們學(xué)校組織了義賣活動(dòng)日,這次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、而且非常有意義。
這次活動(dòng)地點(diǎn)在我們學(xué)校的操場(chǎng)跑道上。時(shí)間一到,參加義賣的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室,沖向操場(chǎng),尋找搶占有力的義賣攤點(diǎn)。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就變成了熱鬧的小市場(chǎng)。義賣活動(dòng)開始了。
我們手做發(fā)飾的同學(xué)們首先搶占了一個(gè)有利的位子,我把平時(shí)上課做的以及周六、周日我和媽媽特意做的發(fā)夾和發(fā)箍都帶來(lái)了,整齊地?cái)[在以賣桌上后,我和同學(xué)們一起推銷叫賣我們的產(chǎn)品。“大哥哥,你買一個(gè)發(fā)夾吧,你看多好看啊,你可以把它送給你的姐姐妹妹;大姐姐,你買一個(gè)發(fā)箍吧,看你帶上多漂亮啊!”我們看到高年級(jí)的哥哥姐姐過(guò)來(lái),我們趕緊推銷我們的發(fā)飾。不一會(huì)兒我們就賣出去好幾對(duì),我們都高興的不得了,又可以為山區(qū)里的小朋友多捐一份錢啦!不到半晌,我們就全部賣完了,“大功告成”我們高興的.大喊。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”通過(guò)這次活動(dòng)我體會(huì)到了賣東西的辛苦,但是,我?guī)椭松絽^(qū)里小朋友,我感到非常高興,非常有成就感,我也可以通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)幫助有需要的人了。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇4
最近,我們班開展了芽苗種植活動(dòng)。在同學(xué)們的推薦下,我成為松柳種植小組的組長(zhǎng)。可是,其他小組的芽苗都能順順利利地發(fā)芽,健健康康地成長(zhǎng)。就我們組的松柳發(fā)芽率不高不說(shuō),還會(huì)腐爛。即便是順利發(fā)芽了,也是病怏怏的。作為組長(zhǎng)的我急得如熱鍋上的.螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?最后,我們組決定去問(wèn)問(wèn)“芽苗專家”——査老師。
在老師的帶領(lǐng)下,我們從學(xué)校出發(fā)了,不一會(huì)兒,就來(lái)到了査老師的種植基地——楊紅鑫特色農(nóng)業(yè)園。“耶,到了!到了!”組員們歡呼起來(lái)。我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)了農(nóng)業(yè)園。只見彎彎曲曲的田埂兩旁種著一排排蠶豆,一個(gè)個(gè)小豆莢躲藏在碧綠碧綠的葉子下面,真可愛!蠶豆旁是大片大片的蒲公英,碧綠的花托上頂著一個(gè)個(gè)潔白的絨球兒。風(fēng)兒一吹,絨球就變成了無(wú)數(shù)的小降落傘在空中飄蕩,真有趣。同學(xué)們看見了,一邊吹著蒲公英,一邊互相追逐著往前跑,笑聲在田園間回蕩。
咦,一個(gè)個(gè)白色塑料大棚出現(xiàn)在我們眼前,我心里充滿疑惑:那里面是什么?“査老師,査老師”我們?cè)诨h笆外大聲喊起來(lái)。査老師笑著從大棚里走出來(lái),熱情把我們迎進(jìn)他的辦公室。看到査老師這么和藹可親,同學(xué)們迫不及待地問(wèn)起來(lái):“査老師,為什么我們的松柳會(huì)腐爛呢?”査老師看了看我們的松柳,笑了笑說(shuō):“種子可能有問(wèn)題。選種很重要,你看,這顆種子黑了,就是壞種。壞了的種子會(huì)發(fā)霉腐爛,還會(huì)傳染病菌。所以,周圍的種子都會(huì)發(fā)霉。在浸種前,最好用70度的熱水反復(fù)地洗種,這樣可以有效除去病菌,利于種子的發(fā)芽。”“啊,還要選種,洗種呀!種松柳還有這么多學(xué)問(wèn)那!”姜季翎驚訝地說(shuō)。“如果育苗盆里有種子發(fā)霉了,那一盆松柳都沒用了嗎?有補(bǔ)救方法嗎?”“有,及時(shí)把發(fā)霉的種子用牙簽挑出來(lái),以免傳染。”“恩,有道理,我們?cè)趺淳蜎]想到呢!”何煒摸著后腦勺說(shuō)。“種植松柳,還要注意什么?我問(wèn)。“這個(gè)里面學(xué)問(wèn)可多了!澆水要均勻,溫度和濕度要適宜……”“小小芽苗里居然有這么多學(xué)問(wèn)啊!”我們驚呼起來(lái)。査老師看我們一臉迷糊,一臉驚訝,就把我們帶進(jìn)大棚,讓我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)感受感受。
哇!大棚里真熱呀!剛一進(jìn)去,一股熱浪就撲面而來(lái),感覺就像進(jìn)了大蒸籠一樣。一盆盆芽苗整整齊齊地?cái)[放在架子上。綠油油,嫩生生的芽苗,精神抖擻地站在育苗盆里,特別招人喜歡,讓人忍不住想掐上一根嘗嘗。査老師看著我們的饞樣兒,笑瞇瞇地說(shuō):“這些是豌豆苗,看中哪棵,掐哪棵吃吧!不用洗的,我們的芽苗全天然,都是水培的,不用任何化學(xué)藥品,很營(yíng)養(yǎng)的!”組員們一擁而上,掐起豆苗來(lái),我也不例外。我把豆苗放入口中,嚼上一嚼,水潤(rùn)潤(rùn),甜絲絲的,味道真不錯(cuò)!査老師還帶我們?nèi)タ戳诵←湶荩}卜纓……
這次采訪,我們不僅參觀了生態(tài)種植基地,品嘗了新鮮的芽苗,還收獲了很多種植芽苗的學(xué)問(wèn),更是明白了芽苗種植的不易和辛苦。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇5
今天,我們快樂魔方作文課堂進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的扳手勁比賽。
比賽規(guī)則是這樣的:全班分為兩組,每組選出一名選手參賽,誰(shuí)先將對(duì)方扳倒誰(shuí)就獲勝。
全班賽快開始的時(shí)候,教室里就像炸開了鍋似的,立即沸騰了起來(lái)。同學(xué)們興奮不已,有的一蹦三尺高,有的看起來(lái)很緊張,握緊拳頭直踩腳,還有的自信滿滿,一幅胸有成竹的樣子。我跟劉梓睿比扳手勁,老師還沒說(shuō)開始,我們倆就迫不及待地?cái)[好了姿勢(shì),接著,老師喊:“一,二,三――開始!”我和劉梓睿都使出全身的.力氣,拼命地想扳倒對(duì)方。別看劉梓睿身體瘦小,勁兒還蠻大的,只見她咬緊牙關(guān),緊緊地握著我的手,我的手心已經(jīng)出汗了,心里想:“我可不能輸給她!”我們僵持了好一會(huì)兒,最后,我一咬牙,趁她有點(diǎn)放松的時(shí)候,一鼓作氣,終于把劉梓睿紿打敗了。老師說(shuō):“贏了的舉手。”我就興高采烈地把手舉得高高的,劉梓睿則垂頭喪氣地回到自己的座位上坐著,老師說(shuō):“贏了的同學(xué)不能驕傲,輸了的同學(xué)要加油,多鍛煉,以后一定可以打敗別人的!”
這真是一堂有趣的活動(dòng)課。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇6
今天,天氣晴朗,心情也格外興奮,因?yàn)槲乙⒓又驹阜⻊?wù)活動(dòng)。
下午一點(diǎn)半,媽媽帶著我來(lái)到火車站,我穿上了黃色馬甲,媽媽穿上了紅色馬甲。首先,我和一位姐姐被安排在安檢入口處,要求提醒旅客:大包小包請(qǐng)過(guò)安檢。剛開始,我有點(diǎn)害羞,聲音也很小,慢慢地,我聲音越來(lái)越宏亮了,志愿者協(xié)會(huì)的叔叔阿姨還表?yè)P(yáng)了我。半小時(shí)后,我換了一個(gè)崗位,行李過(guò)了安檢時(shí),幫旅客提送到手里,遇到大的行李箱,媽媽也過(guò)來(lái)幫我了。接著我又來(lái)到了電梯入口處,作禮儀小天使,“請(qǐng)您注意腳下安全,”我大聲地說(shuō),正準(zhǔn)備上電梯的一位伯伯摸了摸我的.頭,笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你!”聽后我心里甜滋滋的。最后一小時(shí),就是在電梯出口處作禮儀小天使,“祝您一路順風(fēng)!旅途愉快!”旅客越來(lái)越多了,我不停地說(shuō)著,一點(diǎn)也不覺得累。
時(shí)間過(guò)得真快,三個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束了,我們大小志愿者們高高興興地拍了張合影。幫助他人,快樂自己,今天我好開心呀!
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇7
星期五,陽(yáng)光明媚。我們的校園在多功能報(bào)告廳里組織了一次有趣的科普活動(dòng)。
我們剛進(jìn)報(bào)告廳里,就驚喜萬(wàn)分地跑來(lái)跑去,第一個(gè)看到的是“電乒乓”。里面有兩個(gè)乒乓球球拍,中間掛著一個(gè)乒乓球,按一下左下角的按鈕,就會(huì)有靜電,靜電會(huì)讓乒乓球在兩個(gè)球拍之間上躥下跳,發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。
第二個(gè)是“駐波”。在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里有許多泡沫球,左邊是駐波發(fā)射器。只要按一下開關(guān),駐波發(fā)射器就發(fā)射“駐波”,泡沫球一碰到駐波就一個(gè)個(gè)都站了起來(lái),好像一面面墻似的。駐波就仿佛是一位神奇的魔術(shù)師一般。
這時(shí),我聽到了“啪!啪!”的聲響,就連忙走了過(guò)來(lái)。一看,這不是“靜電發(fā)射器”嗎?里面有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的短棒。像只蝸牛的觸角,每隔十秒按一下開關(guān),兩根鐵棒的'中間就會(huì)出現(xiàn)靜電,再按一下,“啪!啪!啪!”真是好玩。
最后一個(gè)是“九環(huán)”。九環(huán)是中國(guó)古代的一種益智游戲。非常有趣兒,我玩著玩著,就暈頭轉(zhuǎn)向了。看了別人玩過(guò)之后,我悟出了道理就是:哦!玩什么都要有規(guī)律,不能亂玩兒……
真是一次難忘的科普活動(dòng)。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇8
霧,是個(gè)調(diào)皮的小孩兒,它滿世界飛來(lái)飛去,比我們的速度快得多。如果我也能飛,我一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的!
出發(fā)啦!今天是一年一度的毅行活動(dòng),爸爸媽媽和我報(bào)名參加挑戰(zhàn)路線—16.8公里。路上的人可真多呀!他們走在白茫茫的霧中,影影綽綽的,就像一群群勤勞的螞蟻,在不停地搬運(yùn)食物。
“咦?茜寶寶!”我一邊叫一邊向席雯茜揮揮手。茜茜居然穿了一件和我一模一樣的衣服,都是粉紅色的沖鋒衣。“我們閨蜜兩個(gè)穿著閨蜜服一起毅行吧!”我拉上茜茜的手一起往前走。后來(lái)陸續(xù)遇上了同班同學(xué)呂浩文、張晨軒和羅溪文。我們結(jié)伴同行,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。最開始毅行很輕松,但慢慢走著走著就累了,當(dāng)有人掉隊(duì)、想放棄的時(shí)候,另外的同學(xué)就會(huì)一起為他加油鼓勁,就這樣互相鼓勵(lì)著,我們最終到達(dá)了終點(diǎn),而且獲得了獎(jiǎng)牌!按組委會(huì)的'規(guī)則,只有5000名以內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的人才能獲得這份榮譽(yù),今天參加毅行的有將近一萬(wàn)人,我們能獲得獎(jiǎng)牌也是挺不容易的哦。
今天雖然有點(diǎn)累,但我們鍛煉了身體,還增進(jìn)同學(xué)間的友誼,真是一次愉快又難忘的毅行啊!
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇9
三年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,我們的班主任為我們舉行了一次繪畫比賽。
比賽開始了,老師把紙發(fā)給我們,我拿起桌上的畫筆,用心的畫了起來(lái),我們畫畫的題目是我的媽媽,我把我媽媽畫的很漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,光滑的`皮膚,因?yàn)閶寢屧谖倚闹惺亲蠲赖摹N野旬嫿簧先チ耍蠋煱旬嬁赐炅耍f(shuō):“有幾位同學(xué)畫得非常好”。老師開始說(shuō)名字了,我用激動(dòng)的心情聽著老師,哇。第一個(gè)就是我,第二個(gè)是我的好朋友張陪陪,第三個(gè)是我的好朋友王天煒。老師說(shuō)這次比賽同學(xué)們畫的都很好。
下次繼續(xù)努力!我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起喊我們會(huì)繼續(xù)加油的!
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇10
在5月26日,我們學(xué)校因青年節(jié)與六一節(jié)的到來(lái),舉行了盛大的合唱節(jié)。
全校同學(xué)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng),期待著令人陶醉的歌舞表演。學(xué)校的塑膠擺了一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)上鋪上了鮮紅的地毯,舞臺(tái)周圍擺滿了艷麗的鮮花,來(lái)慶祝這個(gè)合唱節(jié)。
“砰…鐺…”隨著學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的鼓聲下,合唱節(jié)拉開了序幕。主持人在臺(tái)上繪聲繪色的.講著合唱節(jié)的表演內(nèi)容。
吹號(hào)的,打鼓的,在臺(tái)上輕松的唱著打著。“砰…鐺…”各種樂器聲被它們演奏的惟妙惟肖,這功勞可是算在前面打拍子的人啦。
“總想對(duì)你傾訴……”一位女老師帶著高調(diào)走上臺(tái),唱走進(jìn)新時(shí)代。伴舞的是我們四年級(jí)學(xué)生,那圓潤(rùn)的的歌喉在藍(lán)天中顫抖,聽起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,唱詞像珠子似的,一粒一粒的從話筒中滾下來(lái),滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每個(gè)人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音,從每個(gè)人的眼里我看到了無(wú)限的激動(dòng),無(wú)窮的高興,無(wú)比的興奮。
“下面是木蘭辭”全校同學(xué)都期待著回顧古代,欣賞這位女英雄的英雄事跡。
歌唱祖國(guó)是結(jié)束進(jìn)行曲,大家都懷這愛國(guó)的心情過(guò)完了這個(gè)快樂的合唱節(jié)!
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