【精選】三年級變了作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級變了作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級變了作文 篇1
從前，有一只膽小的小兔。小伙伴們找小兔玩，小兔躲在屋里說：“我怕被球打，我怕疼。”伙伴們鼓勵她，但小兔還是不肯出來。有一天，小馬老師叫小兔回答問題，小兔說：“不，我不敢答，我怕答錯。”其他小動物立刻哄堂大笑，小猴嘲笑她：“哈哈！你這么膽小，為什么還來上課呢？”小兔把頭垂得更加低了，耳朵把臉擋住了。小馬老師生氣地斥責小猴：“你怎么可以這么嘲笑小兔呢？這是不對的'行為！”小猴把頭垂下了，知道錯了。小馬老師又轉過頭來對小兔說：“你不能這么膽小如鼠，要勇敢一點。”小兔點點頭，就大膽響亮地說出了正確答案。
后來小伙伴們又找小兔玩球。跟以往相反，小兔開心地出來了，大家都夸小兔變了，變得越來越勇敢，小兔也越來越高興了。
這是一只正在睡覺的小貓，睡在主人的枕頭上，夢中還在甜甜地笑呢！它有著一身黃色的毛，腳掌上有著幾根黑色的毛，看起來很特別，兩只耳朵機靈地聽著四處的情況。
（評語：只要聽到一絲動靜它都會轉頭打量四周，看看發生了什么事情。要努力把貓的情況說清楚！）
三年級變了作文 篇2
我家沒有住在豪華的別墅，沒有住在美麗的小區，而是住在了一個普通甚至有點兒不起眼的小院里。可別看它現在干干凈凈、漂漂亮亮,可就在幾個月前，這還是一個雜亂無章、破破爛爛的小院呢。
小院中間本該被各種花兒打扮得漂漂亮亮的花臺，那時卻長滿了野花野草，還經常有調皮的小孩兒們在花臺上嬉戲打鬧，你追我趕，把本就亂七八糟的花臺踩的更是參差不齊。再看看花臺上的幾顆大樹吧，樹枝七歪八扭的，活像幾只從地里伸出的“魔爪”，“爪子”長到了居民的窗戶旁也沒人管管，大家都睜一只眼閉一只眼就讓它過去了，被“魔爪”困擾的居民雖然有意見，可也只能發發牢騷。還有小院門口那個帶著窟窿的雨棚，下雨天根本遮不住雨，一滴滴，一串串從窟窿里漏下的雨，使得雨棚變成了水簾洞……
這一切就在不久前發生了翻天覆地的`變化：小院成立了院委會，院委會里熱心的婆婆爺爺，還有一些叔叔阿姨們，開始收拾我們這個小院了。
花臺上的野花野草被拔掉了，不僅如此，有些婆婆還買回了葡萄苗，種在了花臺的周圍，而且，還讓我們院里的小孩每人領養了一棵葡萄苗，自己照看著，好心的婆婆爺爺還是辛苦地為每一株葡萄苗澆水、施肥，沒多久，葡萄苗就長大了，我們臉上都露出了笑容，爺爺奶奶們也感到很欣慰……
不少熱心的居民看到花臺邊種滿了葡萄，都紛紛貢獻出之家的種子、秧苗種在了花臺上，有：辣椒、花生、大豆、絲瓜等各種蔬菜水果，而且還在花臺邊立了警示牌，生怕我們這些淘氣的小孩子們手癢癢了去搞破壞。小院的花臺變成了一個現實版的開心農場，每一株秧苗都在我們共同的照顧下茁壯成長。
長入了居民家里的“魔爪”也被院委會里叔叔的“正義剪刀”給“消滅”掉了，小鳥仿佛也為我們高興，站在枝頭唱著悅耳的歌，不少居民臉上有了會心的笑容。
小院門口的“水簾洞”也被換掉，換成了更結實的大雨棚，雨棚下還擺上了桌子和空閑的座椅，住戶們都點頭稱好。
在所有住戶的共同努力下，小院變得井井有條，不豪華，卻很溫馨；不現代，卻很整潔；不優雅，卻很樸素，經常可以在院子里聽見在院子理休閑的人們的談笑聲，經常可以看見隨著音樂在院里跳舞做操的老年人，經常可以看見面帶開心的笑容，帶著孩子一起玩耍的爸爸媽媽們……現在，我們的小院一點不比其它小院差。可院委會的婆婆爺爺還在想辦法讓我們的小院變得更好，他們忙忙碌碌的身影還在為小院增添更多變化……
三年級變了作文 篇3
作文！作文！怎么又寫作文！聽到老師說寫作文后，我心里驀然而生一種對作文的厭倦。這個學期幾乎每個星期王老師都讓我們寫現場作文。每次寫作文，我總是嘴上說著不想寫可實際上還是得寫。真是“師命難違”呀！
經過一番抱怨后，我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經過40多分鐘的艱苦斗爭，一篇文章就這樣完成了。
第二天，有同學和我說：“樓燚，王老師叫你去辦公室。”我心想該不會出什么事了吧。我這幾天安分守己，也沒扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來了。懷著忐忑不安的心態我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問到：“王老師，您找我有什么事嗎？”“恭喜你，樓燚，因為你這次的.作文寫得特別有意思，所以我想幫你投到年級報刊上，晚上電子稿發給我”。
啊？這是真的假的，我一臉茫然的傻站著，過了好久才緩過來神來。我道了一聲“好的”后拿著作文紙飛一般的跑回教室，我像一位凱旋而歸的將軍，又好像中了百萬大獎，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
放學后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報刊以后，我就對寫作文那抱怨的想法改變了。我覺得寫作文也是一種樂趣，一種藝術，作文上報了也是一件很光榮的事。所以我現在每次寫作文都十分認真投入，期盼著能再上一次作文報。
三年級變了作文 篇4
我的家鄉坐落在太行山腳下，名字叫南莊，以前的房子破爛不堪，都是用一塊塊的土培砌成的，每當下雨的時候，有的屋里滴滴答答的漏水，村子里只有兩條又窄又臟的小路，路的兩旁不是豬圈就是牛棚。
每到夏天臭氣熏天，每到晚上就漆黑一片的。人們每天都要下地干活，因為沒有機器，都是用牛來耕種的'，所以特別慢，有的家庭特別窮，整年都吃不上一頓肉。
現在，我的家鄉大不一樣了，村子里蓋上了一排排的樓房，刷著白色的漆，看起來整整齊齊的，美觀大方，一條條款闊的馬路，就像絲帶一樣的。路兩旁綠樹成蔭，花香撲鼻，每當晚上，燈火通明，亮如白晝。還有許多人唱歌跳舞，臉上洋溢著幸福的笑容。現在，人們都用上了機械化，不用天天下地，吃穿應有盡有。
家家戶戶都用上了電燈、電話，也有的人買起了電腦和家庭轎車，山坡上也建起了許多工廠。
我多么喜歡我現在的家鄉啊！
三年級變了作文 篇5
新學期開始了，我懷著期待又忐忑的心情走進了新的學校，我不知道新學校是不是我喜歡的樣子，不知道這里的老師和同學會不會很友善，但當我走進教室的時候，老師和藹可親的笑容，同學們熱情的掌聲，立刻讓我感到很溫暖。
緊張的學習生活很快開始了，我很好奇新學校到底是什么樣的呢？于是在課間休息時，我便在校園這里走走，那里看看。突然，有一具巨大的恐龍化石映入我的眼簾，好壯觀啊！這是一個沒有“門”的博物館，有大型動物的標本和許多昆蟲的標本，同學們隨時可以和這些栩栩如生的標本近距離接觸。我很驚喜，這在原來的學校是沒有的。
不知不覺，我來到了學校的圖書館。這里的圖書館非常漂亮，比原來學校的大很多，藏書也多，圖書館的老師告訴我：圖書館是全天開放的，課間休息和放學后都可以到圖書館看書。對于愛讀書的我來說，這是一個天大的'好消息，這樣我就可以隨時和某一本書交上朋友了。
學校開設的課程也和以前的有所不同，口琴課、手工課、口語課、茶藝課、攝影課，還有體育課上的雙節棍和拉丁舞都讓我耳目一新。我很欣喜新學校的這些變化，它們讓我的學習生活變得更豐富多彩，親切的老師和可愛的同學也讓我很快融入了三一班的集體，在這里學習我很快樂！
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