精選三年級春天作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級春天作文7篇，歡迎大家分享。
三年級春天作文 篇1
春天無聲無息的來了，她在哪里呢？是不是在和我們捉迷藏呢？所以我們決定要找到春天。
我們來到翠綠的草坪上。小草們早已按奈不住寂寞偷偷地鉆出地面，冒出了嫩綠的幼芽，上面還留下了昨夜的小露珠。小露珠個個晶瑩剔透，在陽光的照耀下閃閃發光，仿佛是一顆顆明亮的珍珠。隨著一陣微風的吹來，“珍珠們”在嫩芽上跳起了春天的搖擺舞。
我們來到了萬紫千紅的公園。公園里的迎春花、玉蘭花、桃花已經張開了“手臂”在歡迎著我們的到來。艷麗的花兒競相開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛使人目不暇接。
迎春花起得早，吹起了鵝黃的小喇叭，向人們宣告，“春天來了！”；如雪的玉蘭姑娘也害羞的張開了片片花瓣；大片、大片的桃花像害羞的小姑娘，臉頰緋紅；還有粉紅的牡丹、芍藥，你挨著我，我擠著你，層層疊疊的花瓣飄來一陣陣撲鼻的花香。這時一陣春風拂面而來，像是一個調皮的.小孩子和我們在開玩笑，他故意把那些美麗的花瓣吹落到我們的頭上、臉上、肩上和衣服上，像片片雪花，又好似一只只飛舞的蝴蝶，逗得我們開懷大笑。
我們又來到小河邊。河里的冰已經融化了，小河在歡快地流淌著。我們在河里洗了洗手，雖然已感覺不到冬天的寒冷，但卻還是有一絲絲涼意。再看河旁的柳樹，她正對著河水梳洗打扮呢！她時不時地把她那細長的頭發放入水中，輕柔的擺來擺去。春風又吹來了，吹得柳樹沙沙沙地響個不停，好像在為我們唱迎賓曲。我們伴著這優美的樂曲在樹下跳起了歡快的舞蹈。
多美的春天啊！我喜愛這五彩繽紛的春天。
三年級春天作文 篇2
在盼望中，春天終于來到了，小鳥在樹上歡快地唱起歌兒，好像在說：“春天真好，春天真好。”是的，春天多美好。
春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖一路綠色的鈴來了！綠了田野，綠了草地，綠了楊柳，綠了萬物……
春天的柳樹，個個亭亭玉立的，就像一位少女，向大地展放它的.美麗，這讓我不禁想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句話。啊，春天的柳樹，我贊美你。
雨也匆匆忙忙地趕來了，在雨中，小河拍打著清幽的旋律，而小魚兒也不由自主的跳了起來，小鴨子撲通撲通跳進了水里，可真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知！”不一會，魚又匆匆地走了。
春天，你就像一個幸福的小姑娘，在大地的懷抱中茁壯成長，讓大家喜歡。
三年級春天作文 篇3
我眼中的春天是秀麗而又多彩的。春天，為什么是秀麗多彩的呢春風吹開了我家關掉一冬的窗欞，春風也吹進了我禁閉一冬的心靈。我最后卸下了冬的枷鎖，全身簡單了許多，仿佛插上了一副翅膀，又能夠和小朋友一齊嬉戲，盡情地歡笑了。
我愛春天，更愛春天的`贊美詩：“碧綠妝成一束高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”多美的小詩呀，她描繪了柳枝，贊美了春風，謳歌了春天。春天悄悄地把小草喚醒，春雷則轟隆隆地把大地叫醒。春雨則濕潤了干燥的空氣。冰河融化成了潺潺的流水，樹枝則吐出了嫩綠的細芽，花枝也長滿含苞待放的花咕嘟。“突如一夜春風來。千樹萬樹梨花開”，一夜之間，姹紫嫣紅。我不禁深深吸一口那淡淡的清香，那是春天獨有的味道，雖不如夏的濃烈、秋的綿長，卻有更多激揚，催人奮進。一年之際在于春，一日之際在于晨，在這春天的早晨，我迎著朝霞、合著春風，踏上我讀書的征程。春天，萬物復蘇，冰雪融化，綠樹發芽，燕子南回。春天，滿目是五彩繽紛，耳邊是鳥兒清脆的叫聲，是布谷鳥在歌唱。早春的空氣雖然還有些清涼，但涼得那樣的清透，使人神清意爽。
這就是我眼中的春天，催人上進的春天，給人力量的春天。我愛春天，但我更珍惜春天這完美的時光…
三年級春天作文 篇4
冬姑娘漸漸地遠去，春姑娘又悄悄地來了。她一來，大地就立馬變了樣。變化最大的就屬公園啦!
進入了公園，映入眼簾的是各色的小花拼接成的20xx年的'橫標，大門兩側種植著“小姑娘”——桃花。再往前看，是一個小橋，橋下是一條小河，那條河真清啊，清得可以看見水里的小魚小蝦和一塊塊石子;那條河真綠啊，綠得仿佛那是一塊翠綠的玉石;那條河真靜啊，靜得能讓你感覺不到它在流動。
往前走，就可以看到一大片草坪，那小草好像很害羞，不肯把自己露出來。離那大草坪最近的就是榕樹爺爺了，那榕樹爺爺伸展開自己的手臂，為我們擋住了那炎炎烈日，給我們帶來涼爽。
再往前走，就能看見河邊的幾位婀娜多姿“姑娘”，瞧!那幾位姑娘正對著鏡子(鏡子指河面，姑娘指柳樹。)梳妝打扮呢!向前望，有一大片郁金香，那郁金香顏色各異，能讓人看得眼花繚亂。
再走幾步，就是桃花園了，園外裝修得古色古香，還在墻上掛了兩幅畫。進入園內，清香味撲鼻而來，再看看粉紅色的桃花，像一位位嬌羞的小姑娘。有的含苞待放;有的把自己的花瓣努力地伸展開來，好像要把它全部生命力都展現給我們看;有的打扮得花枝招展，好像要跟別的花比美似得。
春天可真是一個令人向往而又美麗的季節啊!
三年級春天作文 篇5
春天來了，氣溫漸漸變暖，大雁也飛往北方去了!
春天，許多美麗的野花一朵一朵的盛開了，那是春天的裙子吧?
小草慢慢的從地下伸出頭來，那是春天的.眉毛吧?
紅紅的玫瑰聚在一起，那是春天的臉蛋吧?
春天來了，草、花、樹等各種植物都生長起來了。大自然漂漂亮亮、五彩繽紛的，把春天打扮的更加美麗了。
春天可真是個好季節，一年只有一次美好的季節，所以我們要珍惜它。
春天，我喜歡你!
三年級春天作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時候爸爸帶我放風箏的情景。
那是一個陽光明媚的周末，看到別的小朋友在放風箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個去放，爸爸二話沒說就答應了，買了以后爸爸就帶著我來到九濱廣場，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態，栩栩如生的`風箏。
我選的是一個燕子風箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識別一下風向。然后舉起風箏迎風站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開它五六米時停住，把風箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來，邊跑邊放線，眼見風箏慢慢升起來了，心里開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風吹過，風箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說別氣餒，再試一次。有了第一次的經驗，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風箏要松線放它，又要永遠拉著它，永遠掌握在自己的手里，這樣風箏才能飛得高。看著我的小燕子在碧藍的空中悠閑的飛著，偶爾會碰到別的風箏，它點點頭好像和他們打招呼呢！
廣場上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂呵著，就好像自己也變成了風箏飛上了天。我收了風箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜興市陶城實驗小學三年級:蔣易辛
三年級春天作文 篇7
正是艷陽高照、紫氣東來的美好季節，背上相機，騎著單車，興匆匆地到郊外踏青去。綠的麥苗、黃的油菜、白的梨花、紅的杜鵑，加上叫的鳥雀、飛的蝴蝶、蹦的青蛙、游的鴨子，給人的第一感覺是“卷簾花氣入，高坐鳥聲喧”；不過，我是不愿僅僅局限于感官享受的，因為在我看來，季節就是一張圖文并茂的精美報紙，春夏秋冬是它別具特色的四個版面，我這次出行，就是要給春天“打扮”一個嬌好的“容顏”。
占據頭條的理所當然是一望無垠的麥苗。其實對于麥子，我們并不陌生，那綠油油的葉給人以昂然向上的信心，那細尖尖的芒給人以不斷進取的力量，那金燦燦的穗給人以熱情飽滿的希望；并且它們自始至終和和睦睦，真誠相待，手拉手，肩并肩，共同分享陽光和雨露，共同對抗病害與寂寞，沒有一棵甘心落后，也沒有一棵獨領風騷。這偉大樸素的稟性，難道不正是勤勞農民形象的真實寫照嗎？確定了這個深邃的主旨，最好還得配上一幅傳世的壓題圖片，法國畫家米勒的名作《拾穗者》最是合適不過了，你看呀，那三位拾穗的農婦既沒有自衿的神態，也沒有苦澀的憐憫，但是她們敢于在恰當的地方，恰當的時候，適度地彎下高貴的身軀，以自己的熱愛和虔誠，撿拾著勞動遺失的果實，補充著土地另一種沉郁的心情。如果在此處需要做個鏈接的話，已故詩人海子對這種心情詮釋得算是比較透徹，因為在海子的眼中，麥子就是糧食，就是生存的根基，他在《城里》一詩中寫下了這樣的詩句：“我最愛煮熟的麥子”；同時他還常常以“麥子”自況，在《四姐妹》一詩中，他說他自己是“空氣中的一粒麥子，絕望的麥子”。
報眼的內容比較難于取舍，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的楊柳，“潤物有情如著意，滋花無語自施工”的春雨，“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的紅杏等等，各有各的特色，各有各的韻致，假若處理不夠妥當，可能誰也不會服誰，給讀者的印象也很難過目不忘。但是，這小小的問題難不倒我，因為視野中那大片大片的.油菜花，無疑是這明媚的春光里最能吸引眼球的貴重黃金，不信請隨我手指的方向望去，那熱烈的亮黃，那濃郁的金燦，由縝密的花瓣到精致的蕊心，由村莊的邊緣到大地的深處，一浪緊接一浪，一波緊接一波，鋪天蓋地地迎面撲來，既讓你躲閃不及，又讓你欣喜驚叫：大地一旦披上了綠裝，就茂盛了起來，蔥郁了起來，顯得生機一片；綠裝一旦戴上了金帛，就豐盈了起來，榮華了起來，呈現富貴一片！
確立了這兩大版塊的具體內容，下面的排版我更是得心應手。那一壟壟的蠶豆，那一畦畦的萵苣，那一片片的云英，仿佛就是一篇篇樸素而厚實的散文，將它們有機地集中在一起，就可以策劃成一個主題鮮明的專輯，我連題目甚至都給它起好了，就叫“春意融融”；當然，在春天的版面里，詩歌也是不可或缺的，紫燕、黃鶯吟的是七律，蝴蝶、蜜蜂留的是五絕，蝸牛與蚯蚓用它們的身子寫下的則是長短不一的現代詩，細細地品讀，既清新明快又瑯瑯上口，無怪乎振翅高飛的白鷺、柳間跳躍的黃鸝那么嫉妒呢！
需要強調的是，我本身是個職業的報紙副刊編輯，為了讓自己編排的版面生動活潑，富有美感，我總要選擇許多不同類型的底紋，加在版面的條塊之間，以起到一種烘托、點綴、裝飾、渲染的藝術效果。在春天，這些層次分明的底紋是唾手可得，田埂上吐出新芽的小草、地壟里隨意開放的野花、池塘邊漫不經心的蝌蚪，無論選擇哪一種，都會使這個版面美觀起來，生動起來；可是就在我沾沾自喜、準備簽發的時候，突然發現春天的版面里還少了一樣東西，那就是文章與文章之間相隔的花邊，趕緊爬到高處舉目四望，那些羅列有致的田埂和潺淙流淌的溪水，不正是我孜孜以求的嗎？將這告訴正在努力向上拔節的春筍，春筍也情不自禁地張開小嘴，羞赧地微笑起來……
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