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三年級(jí)理想作文

時(shí)間:2024-08-04 07:09:16 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)理想作文匯編九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)理想作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級(jí)理想作文匯編九篇

三年級(jí)理想作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想在看《火藍(lán)刀鋒》的電視劇中,得到了啟發(fā),那就是當(dāng)一名海軍。

  當(dāng)海軍既可以為國(guó)家效力,還可以從中享受快樂(lè),可以開(kāi)船,可以開(kāi)潛水艇,又可以游泳看海底的各種各樣不同的魚(yú)和生物。不過(guò)我以前的想法是當(dāng)一位有錢(qián)的大老板,因?yàn)槲覀兗液芨F,可是我想了一會(huì),還是當(dāng)軍人好,因?yàn)槿绻⒘艘粋(gè)一等功,國(guó)家應(yīng)該會(huì)獎(jiǎng)我很多錢(qián)。

  當(dāng)海軍也有一定的危險(xiǎn),如果見(jiàn)到了厲害的.海盜,那我們就有可能會(huì)死去,我們就不能孝盡父母了。

  當(dāng)海軍還要訓(xùn)練,我覺(jué)得肯定很累,因?yàn)槲以陔娨暲锟匆?jiàn),要一邊帶著槍一邊游泳,還有練習(xí)各種各樣要力氣的鍛煉,還要學(xué)習(xí)怎么開(kāi)船,開(kāi)潛水艇,還有海軍專(zhuān)用的直升飛機(jī),如果我們學(xué)不會(huì),那就只能做一個(gè)普普通通的士兵了,學(xué)會(huì)了可能有官做。

  我可要當(dāng)一名旅長(zhǎng),因?yàn)槲矣X(jué)得軍官越大,工資也就越高,我就可以拿這些錢(qián),孝敬父母,可以讓他們過(guò)上貴人的生活,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要努力奮斗。

三年級(jí)理想作文 篇2

  每個(gè)人都有理想,我也不例外。上幼兒園的時(shí)候,我喜歡數(shù)天上的星星,它們一閃一閃的,很美,我總想把它們摘下來(lái)。一天,我對(duì)爸爸說(shuō):“我要去天上摘星星。”爸爸笑了,“小傻瓜,你怎么會(huì)摘到星星呢?”“一定會(huì)的`!”我堅(jiān)定地說(shuō)。那時(shí),我的理想就是當(dāng)一名宇航員,駕著飛船去天空摘星星。

  轉(zhuǎn)眼間,我成了一名一年級(jí)的小學(xué)生,每天都要做很多作業(yè),幾乎沒(méi)有玩耍的時(shí)間。老師只是上上課,改改作業(yè),還可以管住全班的同學(xué),簡(jiǎn)直就是個(gè)“孩子王”,我覺(jué)得他們既輕松,又神氣,我心里充滿(mǎn)羨慕,當(dāng)一名老師就成了我那時(shí)的理想。

  一天一天,一年一年,我又有過(guò)很多理想,當(dāng)一名科學(xué)家,當(dāng)一位白衣天使……。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,我學(xué)到了更多的知識(shí),并且知道:星星其實(shí)是很大的星球,就算坐航天飛機(jī)也摘不到它;老師其實(shí)很累,每天要備課,批改作業(yè),還要從生活上關(guān)心我們……

  于是,現(xiàn)在我的理想只有一個(gè),就是用心學(xué)習(xí),考上一所好中學(xué),好大學(xué),因?yàn)槲抑,只有好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)我的理想,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  理想就是一艘小船,有了理想才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,理想的小船會(huì)載著我乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。

三年級(jí)理想作文 篇3

  理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我劃向勝利的彼岸。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

  我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很高尚,可以救死扶傷,幫助病人早日康復(fù)。在生活中,我 常?吹接械娜艘?yàn)樯《淌苤薮蟮募灏、痛苦;記得去年的汶川地震中,很多人都受了傷,他們有的失去了雙腿,有的失去了臂膀,有的因傷勢(shì)過(guò)重而失去了生命……看著他們殘缺的身體、流血的臉龐,我難過(guò)地哭了。我想:如果我是醫(yī)生,能治好他們的傷、減輕他們的痛苦,那該多好啊!那一刻,我決定:要當(dāng)一名醫(yī)生!

  當(dāng)我張開(kāi)理想的風(fēng)帆時(shí),決不是只停留在美好的想象王國(guó)中,而是要乘風(fēng)破浪努力向前!為了長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)好醫(yī)生,為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想,我要努力學(xué)習(xí),天天向上!吧賶巡慌,老大徒傷悲”!從現(xiàn)在開(kāi)始:我自覺(jué)遵守紀(jì)律,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤于思考、積極實(shí)踐,我希望有一天,我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)! 當(dāng)然,醫(yī)生的工作也不是一帆風(fēng)順的。在工作崗位上,我面對(duì)的`是形形色色的病人,看到的將是各種各樣的痛苦;等待我的也許是無(wú)休止的加班兒加點(diǎn),甚至是沒(méi)有自己的休閑空間,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為病人解除痛苦;也許還會(huì)遇到病人家屬不理解的言語(yǔ)或者同行們質(zhì)疑的目光……盡管是這樣,但是我下定了決心:不管困難再多、壓力再大,我都不會(huì)放棄自己的理想。我會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己:無(wú)論成與敗,我都一路堅(jiān)持走過(guò)。只要努力了,就會(huì)有收獲;只要能幫助大家減輕痛苦,就是我最大的快樂(lè)!相信自己,只要努力,只要堅(jiān)持,那個(gè)美好的“白衣天使夢(mèng)”,就會(huì)靜靜地等待著我……

  如果我當(dāng)上了一名醫(yī)生,我一定堅(jiān)守崗位,救死扶傷,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)怨無(wú)悔。讓笑容重新出現(xiàn)在病人的臉上,讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

三年級(jí)理想作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的'理想是當(dāng)一名教師。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好教師。

  做教師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名教師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文教師——曾教師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對(duì)教師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是教師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶,我們也可以放假,而且工資也很高。

  就看教師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的教師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

三年級(jí)理想作文 篇5

  趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光地下學(xué)習(xí),該多好!”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫?托爾斯泰有這樣一句話(huà):“理想是指明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想就是當(dāng)一名————醫(yī)生

  我的理想是當(dāng)一名‘白衣天使’——醫(yī)生。其實(shí)他是一個(gè)很普通的理想,沒(méi)有航天員那樣的偉大,沒(méi)有老師那樣無(wú)私,更沒(méi)有玩雜技的刻苦。但是,他需要耐心,也需要愛(ài)心,更需要比常人多幾倍的認(rèn)真。在我小時(shí)候,當(dāng)我看到一個(gè)病患的人,因?yàn)樗麄兊募膊。驗(yàn)樗募膊《鴤、痛苦,更要逝去他這一生美好而華麗的人生時(shí),我也為他們感到惋惜、痛苦,也不禁為他們潸然淚下。當(dāng)我看到那些盲人的時(shí)候,他們失去了“心靈的窗戶(hù)”,他們的命運(yùn)卻是那樣悲慘,在他們的世界里,沒(méi)有藍(lán)色的'天空、沒(méi)有白色的云彩,更沒(méi)有五顏六色的彩虹,只有一片黑色,他們每天都生活在“黑夜”,他們可以像我們一樣的快樂(lè)的生活,但是因?yàn)檠劬,他們不可以。?dāng)我看到那些失聰?shù)娜耍麄円淌芏嗌俚耐纯、多少的議論?吹侥切埣驳娜,他們失去了雙腿……因此,我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,不為自己,為了他們,為了他們的幸福,為了他們的快樂(lè),我一定要當(dāng)一名醫(yī)生。把它們從困難中解脫出來(lái),讓他們也像我們一樣幸福的生活。

  只要有理想才會(huì)有方向,有了方向才會(huì)有奮斗的精神,才知道自己是為了什么才做的事情,一個(gè)年輕人,如果三年的時(shí)間里沒(méi)有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子,沒(méi)有多大改變了,“小勝憑智,大勝靠德!蔽疑踔脸晒Φ拿卦E,堅(jiān)持不懈,終會(huì)成功。

三年級(jí)理想作文 篇6

  如果說(shuō)理想是玫瑰,獻(xiàn)給人的一定是愛(ài)和美;如果說(shuō)理想是太陽(yáng)的光環(huán),投射的光一定沒(méi)有虛偽;如果說(shuō)理想是咖啡的苦味,留下的一定是永久的回味。我也有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名老師。

  語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò),當(dāng)老師是一件辛苦而又甜蜜的事,一年一年有教不完的學(xué)生,一天一天有講不完的課,課后還有批不完的作業(yè)。可是為了我美好的理想,我不怕辛苦。

  如果我將來(lái)真的成為老師的話(huà),我會(huì)把我所知道的知識(shí)都教給我的.學(xué)生。上課的時(shí)候,我會(huì)放松自己的情緒,讓學(xué)生在上我的課時(shí)不會(huì)緊張,讓每一位學(xué)生都敢大膽發(fā)言,讓我的課堂成為每位學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。下課的時(shí)候,我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成我的朋友,和她們談心,關(guān)心她們的學(xué)習(xí)、生活,讓大家像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的班集體!

  如果我成了一位老師,我要帶領(lǐng)我的學(xué)生盡情遨游在知識(shí)的海洋。我要把自己的全部心血都獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),為祖國(guó)新世紀(jì)的建設(shè)培養(yǎng)更多的人才,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大!

  不過(guò),這只是我的理想,要實(shí)現(xiàn)它,需要我不斷努力,不斷學(xué)習(xí)!理想就像是一支畫(huà)筆,畫(huà)出了自己的明天。而實(shí)現(xiàn)它,需要我一筆一筆畫(huà)滿(mǎn)它!

三年級(jí)理想作文 篇7

  我是一條不起眼的小蚯蚓,生活在潮濕陰暗的泥土里。雖然我的外表丑陋無(wú)比,但是我的心靈異常美麗。

  我默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一生,治理環(huán)境,消滅垃圾;幫助植物,茁壯成長(zhǎng);犧牲自己,拯救人類(lèi)。

  每當(dāng)春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí),我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就像一粒小小的種子,在心里生根發(fā)芽。我希望有一雙明亮的眼睛。我要看看柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā);看看萬(wàn)紫千紅的鮮花;還要看看這多姿多彩的世界……我還想有一對(duì)靈敏的耳朵。我要聽(tīng)聽(tīng)春姑娘動(dòng)人的歌聲;聽(tīng)聽(tīng)小溪丁咚丁咚的.琴聲;聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲和小朋友嘻嘻哈哈的笑聲……

  我還特別希望有一對(duì)潔白的翅膀。我要飛——飛到雄偉壯麗的天安門(mén);飛到景色秀麗的日月潭;飛到水果豐盛的葡萄溝……

  我知道沒(méi)有了理想就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。我一直長(zhǎng)著一對(duì)隱形的翅膀在土里翱翔!

三年級(jí)理想作文 篇8

  我想當(dāng)一名老師,把自己的知識(shí)教給下一代。如果我的`學(xué)生打架了,我會(huì)弄清楚原因,然后,再把兩個(gè)學(xué)生分開(kāi),跟他們講道理,最后,讓他們向?qū)Ψ降狼福蔀橐粚?duì)好朋友。如果我的學(xué)生不團(tuán)結(jié),我會(huì)告訴他們團(tuán)結(jié)力量大,然后告訴他們一根樹(shù)枝可以輕易的折斷,而一捆樹(shù)枝就不能輕易的折斷,這一根樹(shù)枝好比一個(gè)人,一捆樹(shù)枝就好比一群人,一群團(tuán)結(jié)的人,一個(gè)人可以輕易的打敗,而一群人就不同了,所以說(shuō),團(tuán)結(jié)力量大。

  我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),成為一名優(yōu)秀的老師。

三年級(jí)理想作文 篇9

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名教師。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好教師。

  做教師還由于我對(duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名教師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文教師——曾教師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對(duì)教師這個(gè)偉大的職業(yè)的'熱愛(ài)。因此,我越發(fā)覺(jué)我的理想是教師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶伲覀円材芊偶,而且工資也很高。

  就看教師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的教師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

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