有關三年級開學作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級開學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級開學作文 篇1
寒假結束，新的學期來了。
在新學期開學之際，石家莊廣播電視臺生活頻道聯合市教育局，市環保局，為全市小學生再度獻上城市環保生態課程——開學第一課。
主持人先是問有誰放過鞭炮，很多同學都放過，但我們不知道鞭炮里還有許多污染物，燃放鞭炮時會釋放出大量的有害氣體，例如：二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等。二氧化硫進入大氣層后，氧化為硫酸（SO4），在云中形成酸雨，能強烈腐蝕建筑物和工業設備；酸雨可導致樹木、森林死亡，湖泊中魚蝦絕跡，土壤營養遭到破壞，使作物減產或死亡。而二氧化氮會刺激人的眼、鼻、喉和肺；另外還形成城市煙霧，影響可見度；并且會形成硝酸小液滴，也產生酸雨。當然，在燃放鞭炮的過程中不止產生這兩種有害的氣體，像沒有燃盡的火藥以及剩下的灰塵都是一種污染。由此可見，在燃放鞭炮時所釋放的.有害物質給空氣造成污染。
燒煤也會產生污染物，主要有二氧化硫，二氧化氮，二氧化碳，一氧化碳等。汽車尾氣中含有一氧化碳、二氧化氮等。
工業也存在許多污染如顆粒物，指大氣中液體、固體狀物質，又稱塵。硫氧化物，包括二氧化硫，三氧化硫，三氧化二硫，一氧化硫等。碳的氧化物主要包括二氧化碳和一氧化碳。氮氧化物包括氧化亞氮，一氧化氮，二氧化氮，三氧化二氮等。碳氫化合物如甲烷、乙烷等烴類氣體。
樹立環保意識從我做起，人人有責，關注愛護我市的生態環境。
三年級開學作文 篇2
1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2、 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3、 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4、 寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書。做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做，假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6、 對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的.加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案；寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7、 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8、 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活；新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：
作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規則。
發揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗；學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。
誠實守信，不說謊話，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業書寫規范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報
感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！
三年級開學作文 篇3
開學第一周，是快樂的，我又可以見到我的同學了。一到學校我們就嘰嘰喳喳聊天，真是開心死了。
第一天上課，我把以前的課程表扔了，上課時就急急忙忙的拿這拿那，就稀里糊涂的.過了一天。我老是進不了學習狀態，剛有點收心，嘿，又下大雪了，我真想和同學堆個大雪人，可老師不讓，心里真不是個滋味，就迫不及待的盼著放學。終于放學了，一到樓下，我也不怕冷，就忙著堆雪人，忙得不亦樂乎。剛把一個小雪人堆好，結果被一位奔跑的小孩給踩了，沒關系，我又大干一場，堆了個大的，由于太急了，雪沒堆緊，散了，我還想繼續可媽媽叫我回家寫作業了。
這一周不僅是新學期的開始，也是我懶散的結束。我也給自己定了個計劃，我相信我一定能行。
三年級開學作文 篇4
開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。
一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。
暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的'謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來.......整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。
今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。
三年級開學作文 篇5
在開學第一課，主要講的是發展，在看見動畫的第一幕 ，就是一個人類做的機器，在自己說話，還露出了陽光般的光芒，隨后，藏在黑暗中的孩子們跳起了舞，有幾個哥哥，又唱起了歌，十分動人，那個機器人就是人類創造的，想一想，如果不努力，不僅找不到工作，還有可能沒有辦法生活在世界上，想找好工作，想為祖國做更多貢獻，那就全都得靠自己，打起勇氣，去面對人生!說到這，我又想起龍應臺說的：“有些路，該一個人走，你的人生路，就該自己一個人面對，一個人走，一個人負責，你父母永遠不會對你的人生付出，因為他們都老了。”我又想起了龍應臺對安德烈說的：“孩子，我讓你現在學習是為了讓你去選別人，而不是別人選擇你，讓你有更多的'選擇。我想，這應該就是龍應臺給安德烈的啟迪，給大家的啟迪，給我們全世界人的啟迪!
看了這部開學第一課后半部分，我感嘆萬千，一是所有成名的人，都是經過了千辛萬苦，如成龍等等。第二就是世界上的技術太發達了，如我國創造的大型飛機正式起飛，我過還有一只無殼小雞誕生了，這可以說就是讓人心跳，讓人開心掉淚的奇跡!我們為祖國歡呼，為全世界歡呼1
現在這個世界，和別的年代不同了，現在是一個全新的時代，一個科技發達的世界!
三年級開學作文 篇6
在暑假的最后幾天，心情突然變得焦躁不安，已經裝好的書包被我翻來翻去。我一遍又一遍地檢查著開學需要帶的東西，生怕遺漏什么。在這種既興奮又膽怯的矛盾之中，終于迎來了開學的日子。
開學第一天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也如這九月的`太陽一樣，明亮而耀眼。一路催促著媽媽，終于來到了我熟悉的學校門口。原來不止我一個這么興奮，有很多同學早已經來到了學校。看到穿著紅色校服的他們，一種親切感油然而生。
走進我們新的五三班教室，看到那一張張熟悉的面孔，那種對新學期生活的擔憂消失的無影無蹤，來不及放下書包，就加入了大家聊天的行列。“你放假去哪玩了？”，“你的奧拉星升到幾級了？”，“會游泳了嗎？”??大家三五成群聚在一起，有的高談闊論，手舞足蹈；有的交頭接耳，竊竊私語。教室里熱鬧的成了自由市場，就連走進教室的老師都被我們自動屏蔽了。這也不怪我們，陌生的面孔讓我們以為她走錯教室了。在老師略顯嚴厲的目光中，我們逐漸停止了說話，經過介紹才知道她就是我們新的數學老師兼班主任。不但是數學老師，其他老師也都換了，看著一個個陌生的老師，我們也不敢再囂張了。誰會想成為第一個被老師認識的學生啊。
一上午的時間，在認識新老師，發新書的興奮中匆匆而過。直到放學，同學們還意猶未盡，拖拖拉拉地收拾著書包，依依不舍地說著“再見”，好像生離死別一樣。
開學第一天，一個充滿驚喜與驚訝的一天。開學第一天，完美結束，新的開始！
三年級開學作文 篇7
我有氣無力地走進學校，想著學校的功課，真苦哇。有上不完的課程，寫不完的作業，挨不完的打罵，你說苦不苦？
每天的作業怎么那么多呀，什么抄寫聽寫默寫，什么兒童詩古文經典新聞大事——接二連三的作業在我頭上轉來轉去，寫著寫著就暈得爬下了。每天的課程怎么那么多呀，上完了語文上數學，上完了數學上英語，上完了英語上品會——老師大聲講課，我聽著聽著就聽煩了，不管三七二十一我就不聽了，低下頭做自己想做的事情，結果作業沒搞清楚都做錯了，第二天又要挨罰。我的小狗發發也沒時間帶出去玩了，只好送到別人家寄養。也沒時間和好朋友一起玩了，因為他們全部要培優。唉，要是沒有學校就好了。
但世界上的事有好就有壞，有壞就有好。現在來說說開學的好處吧：又可以見到要好的同學了，余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友，因為開學了，他們都從老家回來了。看來是因為開學了我們才能夠在一起。我們一起學習一起玩，但也經常鬧矛盾。但矛盾解決后我們還一起哈哈大笑呢。還有我的小狗發發，爸爸也同意每個周末送來跟我和我的朋友玩，說是緩解我的學習壓力。要不是因為開學，他才不耐煩把小狗接來送去呢。可以學習我喜歡的信息技術、音樂、體育和繪畫，還有其它知識，接觸更多的人和事，讓自己的'人生過得更豐富。更重要的是，通過學習課程里的知識，我和媽媽、還有朋友們一起可以發明出更多的游戲，不但能增加生活的樂趣，還可以讓學習變得更有趣更輕松一些，不是嗎？真不懂為什么要老是逼著我們讀呀背呀寫呀算呀！
開學有好也有壞，我要想辦法把壞轉換成好！
三年級開學作文 篇8
今天早上，媽媽老早的把我叫起來，我一股興奮勁兒，因為我又可以見到那一張張快樂喜悅、可愛的臉龐了。我把飯胡亂一吃，就報告老媽說：“上學去吧!”
到了學校，我們班從二樓，升到了四樓。我一到教室，同學們嘻嘻哈哈，王洪宇說安靜，同學們都讀起了書。我們男生坐右邊，女生坐左邊，老師一來，說：“你們平常就是這樣坐的嗎，啊?”唉!姜 還是老的辣，一點兒也沒變。
到了升旗儀式，出旗，這仿佛看到了70年前，中國人民的一張張開心、喜悅、嚴肅的臉，我們一個個都將是國家的棟梁!
學校請來了二戰勝利后的老兵，他為我們講了在戰爭時的故事，講著講著，老爺爺哭了，我想他的.淚水在訴說著戰爭的殘酷與勝利后的喜悅吧!
最后，我們宣誓，我們所說的每一句誓言，都要改變自己的未來!
這是我開學的第一天，也是我過的最有意義最充實的一天!
三年級開學作文 篇9
今天早上，我打開電視機觀看了《開學第一課》電視節目，《開學第一課》的主題是“我的夢，中國夢”。
首先，畫面上出現了雜交水稻專家袁隆平教授，他一生為了研究雜交水稻，實現自己的夢想的經歷。此時此刻，我想：我長大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢想而奮斗。
接著，班長豆豆請上了李連杰老師，李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢想，他小時候是想練武術，幫家里分擔一些經濟負擔，等他再大一些時，他又想拍電影向世界傳播中國武術，等他20歲時，拍了第一部電影《少林寺》。當他遇到了海嘯，是社會各界人士幫助了他和所有遇難的'人，從那時起，他的夢想又是想用感恩的心回報社會，為社會公益事業而貢獻自己的力量。他現在的夢想是向世界傳播中國太極拳而努力。
我最感動的是楊孟衡和劉偉，因為，他們雖然失去雙臂，但他們的夢想還在，他們用雙腳代替雙手來完成夢想，這種精神多需要我們來學習。
我的夢想是長大當一名優秀教師，為祖國培養出更多人才，讓他們在祖國各地不同的崗位上，為祖國的建設做出貢獻。從今天起我要為自己的夢想而更加努力。
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