實用的三年級成長作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級成長作文 篇1
記得小時候，只要我比以前長高了一點，我都會很驕傲的告訴媽媽：我又長大了！
原來不懂事的我，一直以為長大僅僅只是長高而以。而現在我才真正的明白何謂‘長大’。
小的時候，我和媽媽是無話不談的朋友，可現在我什么都不敢跟媽媽說，因為我怕她又會跟我的意見不同，而又吵了起來。
我原來最最好的朋友兼死黨，知己的小吳和我分開了，原因是‘我們都長大啦’！
如果這就是長大的`話，我寧愿不要長大。如果這就是長大所帶來的話，我寧愿永遠是個小孩子，永遠不長大。長大，這個讓我又愛又恨的詞語……
三年級成長作文 篇2
在我邯鄲學步時，夜空還會唱歌。
爸爸媽媽一左一右牽著我，漫步在幽靜的天井中。頭頂是一片閃爍的星辰，腳下是一汪灑滿微光的潭水。媽媽輕輕唱著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”仿佛滿宇宙的星星都在合唱著一首我還聽不懂的歌。
上了幼兒園大班，夜空忽而變得恐怖了起來。
我清楚地記得，我與伙伴們奔跑笑鬧時，或是在健身器材上搖晃時，總不敢抬起頭來，不敢看一眼無邊的夜空。我總是胡思亂想：星星會不會擺出一張臉來？從哪一朵云后會不會冒出UFO？或者會有白色的幽靈在飄動？想到就害怕。現在想想，這也算是天真的夢囈吧！
充盈豐富的夜空是我在二年級時發現的。
要不是放孔明燈，我也不會邂逅這些奇妙的星陣。可不嗎，這些星星，總有幾顆挨得特別近，組成了奇怪的紋案。有的'像把勺子，有的排成一行，有的是個人形……我的內心頓時被奇怪和興奮占據了。每個有星星的夜晚，我都仰著臉望啊望，而心底也種下了一個陌生的詞――星座。
四年級的暑假，我和朋友頭對頭躺在石臺上，不禁又看到了夜空。然而那天的夜空非比尋常，為什么很大的一片星星被擋住了，取而代之的是一塊中部青、邊角泛白的絮狀物？朋友說，這是云，夜晚的云。我笑了，原來夜空是神秘的。
時光飛逝，夜空日復一日翻上來，又從東邊逐漸淡去。畢業那天，我凝視著火紅的夕陽。
哦，不是夕陽，是天空那頭的一抹黑。黑中隱匿著晶瑩的、淺色的光點，繡滿東邊的一層天空。我笑著，眼淚也淌了下來。地球，太陽系，甚至宇宙，還有夢中的黑洞――也都隨我一起長大了。然而那黑一日不如一日光亮，那星一日不如一日耀眼。宇宙把夜空緊緊攏在懷中，而夜空依舊天天與我相見。有朝一日，夜空真的會隨回憶一同消失嗎……
我在燈光下提筆，頭頂綻放著神秘的、美麗的、青春正茂的夜空。
三年級成長作文 篇3
1999年：我出生了，出生的第二天，媽媽托人給遠在福建打工的爸爸寫了封信……
20xx年：剛學會走路的我常常看著大伯家高高掛在房頂上大喇叭，只要它一唱歌，就會聽見大伯的聲音：“李大娘，你小三來電話了”、“張大嬸，兩點準時來接電話……”大伯太偉大了，全村人都聽他的。有一次，喇叭里叫到了媽媽，我和周圍的10多個小孩，前呼后擁地跟著媽媽，一起去看接電話，那陣勢恐怕是空前絕后了。媽媽接電話時，我在旁邊暗暗著急，擔心媽媽會跟著這根電線去了爸爸那里。媽媽把話筒放在我耳朵旁，叫我喊爸爸，我一聽真是爸爸初中，哇一聲哭了：爸爸怎么鉆進電話里了，我要爸爸……
20xx年：我家也有了一部電話機，媽媽說，那是爸爸好幾個月的工錢才買到的，很貴，小孩子不能亂動。我怎么都搞不清，就憑著一根電線怎么就能把話傳到很遠的地方去呢？每次媽媽接電話，我就趴在旁邊看稀奇，可只要沒大人在時，我就會搬來小板凳，踮起腳看那個被媽媽放得高高的寶貝。有一次，好奇的我學著媽媽的樣子胡亂按了一陣，那寶貝突然叮鈴鈴的叫起來了，“喂，誰啊？……”我一慌，提起話筒說：“我是你的兒子……”電話里笑了，剛進屋的媽媽也笑了。
20xx年：爸爸回來過年了，給我買了好多東西。可我覺得爸爸像變了個人似的，腰上掛個小皮盒子，里面有個小文具盒一樣大小、黑糊糊的'東西，爸爸常對著它說話，……媽媽告訴我說，那叫手機，就像電話一樣，可以跟很遠很遠的人說話。我又迷糊了：電話有電線，這個連線都沒有……周圍的伙伴們常跟在爸爸后面，屁顛屁顛的，我就瞅準機會得意的趁機向他樣扮個鬼臉，那感覺真爽。嘿！誰讓我爸爸有手機！
20xx年：爸爸再也沒有出去打工了，而是在家養豬。憑著他那手機的“靈通”，在別人家愁著豬不好買的時候，爸爸打一陣手機，準有人上門來買我們家的豬。媽媽說，爸爸是在聯系什么生豬加工廠呢，價錢都比別人出得高。
20xx年：爸爸換新手機了，不但可以打電話，還可以照相、錄音、聽歌、看電影、還有全球定位功能，你走到哪都能找得到；媽媽也用上手機了，還是雙卡的，不用在家充電，放在太陽底下就能充電。我呢，都會給遠方的姑姑發短信了。
20xx年：我9歲，上三年級了。學校從三年級起開設計算機課，我開始學習電腦知識了……
再過9年，會是一番什么光景呢？
三年級成長作文 篇4
每個人的生活中都有一本書，而我的生活中也有一本書，那就是與我朝夕相伴的姥姥。我的姥姥就像一本書，她的知識可豐富了，什么問題，幾乎都能對答如流;生活中，學習中遇到了什么問題、困難、困惑，只要“翻開”這本書都能給你最好的解決問題的方略;不僅如此，對我的成長，這本書也無時不刻地給我指點。我的每一步，無不浸透著這本書辛勞與汗水。我在這本“大書”的呵護與關心下，迎著風雨頂著冰霜，從一個無知的孩童長成一米七幾的大男孩，從小學一路風塵地走到了中學，我時時刻刻都離不開這本書。記得那是一個暴雨的夏日，我要去市少年宮上課，是姥姥趟著沒膝的雨水，小心地拉著我的手，堅持去上課;記得雪花飛舞的冬天，姥姥步履艱難地用自行車推著我去上學;一年四季，在我的學習的時候陪伴著我，鼓勵著我，督促著我??盡管姥姥都六十多了，可是還堅持學習，不斷的充實自己，使這本“大書”，加厚再加厚。不僅如此，還追趕時尚潮流呢，什么“超女”呀!什么“雙截棍”、“童話”、“神話”還都能哼哼上幾句??隨著歲月的流逝，姥姥--我的這本大書，發黃、發舊，邊角也卷了起來，可是在我的眼里它是永遠是新的，永遠散發著朝氣，沁人心脾。偶爾看到她疲憊，勞累，我便憂心忡忡，看到她精神飽滿，虎虎生氣的時候，我便舒心地笑了。我心里默默地祝福著，祈禱著，我企盼著我的生活中的這本大書，永遠是新的，永遠散發著幽幽的`墨香。她是我生活中了不起的一本書，我要繼續讀下去，不斷從中汲取做人的營養，不斷成長，我珍愛我生活中的這本書!評語:本文將自己的至愛親人，比作那本成長中的大書，結構完整，層次分明，思路清晰，由于自身與親人的感情頗深，文字中飽含深情，平實中彌散的溫暖，令人動容。
三年級成長作文 篇5
一位美麗的仙女從天上下來了，接著許許多多的仙女下來了，她們在世界上任何一個角落玩耍，看，樹上的地上的房屋上的……任何地方都有她們的.身影，她們輕盈的身體，惹來無數孩子的目光她們與孩子熱情相擁。
孩子們玩累了，便各自回家了，離別的不舍，留下孩子多少嘆息。夜深了，孩子準備睡了，窗外格外的亮，她們在窗外陪著孩子，在給孩子跳天鵝舞，孩子驚奇地看著窗外，他們好像聽到許多姐姐在為他們唱搖籃曲，慢慢進入夢鄉。
次日，雪停了，孩子們急忙穿好衣服，到各家各戶叫其它小朋友，在雪地上，孩子們走著笑著，地上留下孩子們的腳印。
時間匆匆走過，昔日的孩子也以長大，長成一個個小伙子，一個個大姑娘，各自在忙各自的事，在外的一天，仿佛在跟時間賽跑，跟金錢較量。那晚，下雪了，長大的他們，似乎陷入童年的回憶，生活的節奏壓得他們喘不過氣來，看著落下的雪，內心澎湃起來。
他們回來了，回到留下回憶和笑聲的地方，互相攜手，身后留下一串串長長的腳印那首搖籃曲又響起來，冬天隨著時間的增長而更加美麗，純潔。冬天也在成長。
三年級成長作文 篇6
日子一天天過去，我們一天天長大。在過去十多年的成長歷程中，我們經歷了無數個成長故事。每一個成長故事都有一種特別的味道，不管哪一種味道都讓我們回味不已。
淚水·咸
那個春日的早上，爸爸教我騎自行車。那是我第一次騎自行車，才剛剛坐上去，正想把腳踩在腳踏板上，卻已經摔了個狗啃泥。“好痛啊！”我大哭起來，淚水流進了我的嘴巴里，那時，我嘗到了一種咸咸的味道。爸爸安慰我說：“沒事，摔幾次就會了。”正如爸爸所說，在我的努力下，成功地學會了騎自行車。
作業·苦
那個夏天的傍晚，我正在為背一整本語文書而感到痛苦不堪。我已經背了整整三個小時了，可是還沒有背完。當時，我感到頭暈目眩，心里說不出的難受，恨不得把這本書都撕了。可是，不背完，媽媽不簽字，那就意味著第二天不但要繼續背課文，而且還得被罰作業，這樣投籃不成，反而又增加了一個作業，那豈不是更加痛苦了嗎？那一刻，我覺得自己正在喝一劑中藥似的，心中苦澀不堪。
勞動·甜
那個冬日的午后，爸爸媽媽都有事出去了。我看到客廳里亂糟糟的`，決心來一次“大掃除”。我把所有的垃圾收拾到垃圾桶里，把陽臺上的衣服收進來疊好。等收拾完了，我感到筋疲力盡，但看到家里干干凈凈的，又一下子高興起來了。那一刻，我就像吃了蜜糖似的，心里甜甜的。
我想成長路上還會發生許許多多的成長故事，我愿意去經歷，也愿意去品嘗更多的成長味道。
三年級成長作文 篇7
人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的小路上。
——題記
成長不是歲數的增加，而是一個個繽紛的腳印。
小時候，在一個清晨，我和媽媽在下著蒙蒙細雨中到公園里散步，走著走我累了，坐在濕漉漉的長椅上休息，頭頂上有大片的松針擋住了蒙蒙細雨，我們剛要離開長椅時，一個東西從樹上掉下來，砸到了我的`頭，那個東西砸我的頭呀。我把那撿起來看了看，原來是松果，像一個大冰雹從天上掉下來，我沒有哭。
那時我留下堅強的腳印。
夏末，我成為一名小學生，剛開學時還沒有朋友，孤單的我像一樹被遺忘的花，漸漸地通過慢慢的相處，我有了好朋友，我們一起學習一起玩耍，時光飛逝，即將迎來畢業典禮，短暫的小學時光，承載著歡聲笑語。
那時我留下愉快的腳印。
暮春，青竹數里，綠色洶涌，我已經變成了少年，那時喜歡釣魚。
每天放學都會去小河邊釣魚，靜靜的小河邊只自己一個人孤零零的站在那，我并不孤單，因為我有小魚陪伴，釣魚也能鍛煉我的耐心，每次都要釣好久，直到我釣到很大的魚，遠處傳來奶奶的聲音，我才意識到天已經黑下來了，蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，提著自己釣的滿滿一桶魚，心里洋溢著甜美的笑容。
那時留下了歡樂的腳印。
成長仿佛像一棵大樹，需要滂沱大雨的洗禮，乘風破浪，才能茁壯成長。成長中總會跌倒，總會克服，而那一串串腳印才是那過程的記憶。
【三年級成長作文】相關文章：
三年級成長作文12-17
成長的三年級作文10-12
三年級成長作文12-09
成長的煩惱三年級作文06-20
我成長的三年級作文06-07
三年級作文：成長的煩惱09-06
成長的故事三年級作文07-02
我成長的三年級作文07-04
伴我成長作文三年級06-03
實用的三年級成長作文09-02