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三年級同學作文

時間:2024-11-27 07:17:50 三年級 我要投稿

精選三年級同學作文錦集5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級同學作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選三年級同學作文錦集5篇

三年級同學作文 篇1

  我們的班集體就像一個溫暖和睦的大家庭,那里充滿了溫馨和友情,充滿了團結和互助,充滿了關愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。

  記得前幾天的體育課上,二百米跑步的時候,一不小心腳扭傷了!鞍パ剑 蔽姨鄣貌挥勺灾鞯亟辛似饋恚_又痛又麻,連站都站不起來了。在我身后的'俞崢豪看見了,他趕緊停下來,問我:“怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?”“剛才我跑步時扭到腳了,不能走路了。”我忍著痛說。他說:“我現在就送你去醫務室,讓醫生給你看看!

  于是長得又高又大的他背起我就向醫務室沖去,速度飛快,就像一匹奔馳的馬。操場離醫務室很遠,我又很胖,不一會兒,他累得氣喘吁吁了,臉漲得通紅通紅,額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說:“你已經很累了,快放我下來吧,我自己可以走過去的。”俞崢豪卻說:“沒關系,如果下地走的話,傷會越來越厲害,我可以堅持!

  終于我們到了醫務室,我看到他滿頭大汗,趕緊從口袋里拿出濕巾紙,給他擦汗。這時,我心里非常內疚,記得我和陳昊翔一起取笑他,說他是“大魚肉丸子”,俞崢豪不好意思地低下了頭,他卻一點也沒記恨我,反而還幫助了我,讓我感到無比的慚愧。

  我覺得和他相比,我真的很愧疚,俞崢豪聰明大方、寬容,是值得我學習的。

三年級同學作文 篇2

  一頭精神的的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴。他非常調皮,經常把全班搞的哄堂大笑,但是他也很講義氣,能為朋友兩肋插刀。

  有一次,老師看見他在說話,便要他站起來,他站起來以后卻調皮地說:“老師!我站著賊么寫。扛螞r我剛才沒講話。 ,一臉無辜的樣子,不知道的人還真以為老師冤枉他了呢。當時連我都有點蒙了,老師不慌不忙的.說了一句話:“你難道沒說話嗎?那賊么嘴唇一動一動的啊!蔽疫以為他會啞口無言了呢,沒想到他又調皮的反駁道:“我嘴唇沒動啊!蹦樕嫌殖霈F了那種被冤枉的神態 ,“是嗎?”老師笑著說,臉上又出現了那種被冤枉的神態,連我都不得不佩服她的演技了。他又說:“好吧!就算我嘴唇動了也沒說話!闭f完后連他自己都笑了笑,老師拿他沒辦法了,于是幽默的說了一句:“看在你內里高深的份上你坐下吧!”他臉上呈現出勝利的喜悅,坐下了。你們說他調不調皮,但是他也有好的一面,例如:

  還有一次,他看見自己的朋友再和汪寒哲打架他二話不說沖了上去,雖然這種做法不太好,但是它能為了幫助自己的朋友而這樣做,不像有些人,看見自己的朋友在和別人打架,當做沒看見似的走開了,他回來以后也是傷痕累累了,衣服上破了一個洞。

  我想不用說大家也知道他是誰了吧,沒錯,這位即調皮,有講義氣的人,就是我們的同學——陳志杰!

三年級同學作文 篇3

  同學之間有快樂,有矛盾,也有關愛,下面就跟隨我的腳步,看看同學們對我的關愛吧!

  記得三年級的時候,我去玉皇山公園玩,不小心在蹦蹦床上崴了腳,哎! 害得我一周沒來學校上課,落了許多課程。當我一瘸一拐來到學校時,同學們一下子圍了上來,親切地問:“好沒好點兒?能自己走路么?” 當我看到四年一班的一個小姑娘是爸爸背進學校的時候,我心里想:她應該也是崴腳了,還好,我沒有她那么嚴重。

  過了一會兒,又來了許多同學,他們有的.幫我拿書包,有的幫我拎飯盒,有的一直攙扶著我,還有的追著我問:“疼不疼?腳腫不腫?可以上下樓了嗎 ?” 聽了同學們的問候,一股暖流涌上心頭。我既開心,又幸福。

  好不容易走進了教室,同學們不是先放自己的凳子,而是幫我把凳子放下來。班主任席老師看我來了,關切地問:“周爽來了,恢復得怎么樣?” 然后老師安排了幾個女孩,成立了一個愛心小組,讓她們打理我在學校的事務。幫我打飯,扶我去廁所,送我上下樓梯,幫我背書包、拎飯盒。

  間操、體育課我基本不出去,留在教室里。老師見了說 :“你答一答卷子吧!”我寫完后,老師幫我批改,把錯的字給我打上字頭讓我再練習寫一寫,給我講錯的題,還給我補落下的課程 。

  放學了,老師叮囑我路上要小心,還讓補習班的孫祎晗和我先走。孫祎晗背著兩個書包,拎著兩個飯盒,也不說一聲累,還告訴我慢點兒走。一路上,我倆嘻嘻哈哈,有說有笑,腳上的疼痛似乎也減輕了許多。就這樣,愛心小組的同學一直照顧我,直到完全好起來。

  昨天,我又流鼻血了,逄顏赫陪我到水房,王彩婷和王藝瑾也跟來了,王彩婷一直在我腦門上拍水,我也努力把嘴里的血吐出去,逄顏赫趕來了,她把衛生紙卷成細長條,塞進我的鼻孔,結果,鼻血真地止住了。

  生活在這樣的一個班集體中,擁有著這樣一群關愛他人的同學們,我又怎能不快樂,不幸福呢?

  我愛我的同學們,更愛這個班集體。

三年級同學作文 篇4

  他和我是“有福同享、有難同當”。他是小淘氣、小調皮、貪玩大王,我也是。我是個“閑人”,他當然也是個“閑人”嘍。

  一次體育課上,楊正杰因為一件小事和朱毅華打了起來。我去勸架反被朱毅華打了幾拳,氣得我七竅生煙,心想,“走著瞧吧!”放學了,我和楊正杰一同回家,正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來,米袋上有兩三個小洞,米一點點地向外漏。

  楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸,我連忙把他拉回來說:“你忘了,朱毅華是你的'仇人!薄笆裁闯鹑撕萌说,同學之間應該講團結友愛,打架都是我的錯,我正想向朱毅華道歉呢。再說讓米漏掉是浪費糧食。一番話說得我面紅耳赤。我們高聲喊:“叔叔,您的米袋漏了!

  過了好長時間我終于發現,楊正杰管得并不是閑事,而是真正應該管的事,是助人為樂的好事,連我這個同桌也讓他三分?缮鐣䥇s有人說:“愛管閑事是吃飽撐的!蔽艺鏋樗虮Р黄健_@學期,學校里評選“優秀少先隊員”,我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰,他才是真正的“優秀少先隊員”,是我真正的同學。

三年級同學作文 篇5

  我和我的同桌小崔都是“小書迷”。我們每天都會帶一本課外書來學校,在課間閱讀。

  有一天,我看見小崔在津津有味地讀著一本書。我好奇地問他,“你在看什么書呀?”“科普書!毙〈揞^也不抬地回答,“我們家就科普書最多,因為我愛了解大自然的奧秘!薄澳悄隳?”他又反問我。“我跟你不一樣,愛看童話書,家里就有了許多童話書。因為我喜歡美麗的`童話世界,它展示了真、善、美,揭露了假、惡、丑!蔽一卮。突然,腦海中閃出一個主意,便對小崔說:“我們看完手頭這本書,就交換著看,這樣我看了童話也長了科普知識,你呢,了解了大自然也讀了有趣的故事。多好!”“好呀,好呀,這樣不僅能看到更多書,還能省下買書的錢呢!”小崔拍手叫好。

  從此,我們經常交換書來閱讀?赐陼,我們又交流讀書心得,同時收獲了更多的知識和一份真摯的友情。

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