三年級(jí)景色作文

時(shí)間：2023-06-05 10:36:45 三年級(jí) 我要投稿

秋天的景色三年級(jí)作文推薦度：
三年級(jí)秋天的景色作文推薦度：
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【精華】三年級(jí)景色作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)景色作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】三年級(jí)景色作文合集8篇

三年級(jí)景色作文篇1

　　在國(guó)慶節(jié)里，我去了美麗的溧水天生橋。

　　走在路上，遠(yuǎn)處連綿起伏的山，白云飄過(guò)，顯得天空特別悠遠(yuǎn)，特別藍(lán)，在這藍(lán)色之下，那湖水，那溪流，都映出蔚藍(lán)的顏色。哦，美麗的天生橋。

　　走進(jìn)樹(shù)林，一處處，一簇簇的.樹(shù)葉映入眼簾，那火紅的顏色多么可愛(ài)，多么迷人。像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，林間地上，一層厚厚的落葉直鋪到樹(shù)林深處。

　　船駛在胭脂河上，河水拍打著岸邊的巖石，巖石粉紅粉紅的，像小姑娘臉上的胭脂，巖石上還有形態(tài)各異的石灰洞穴呢，這些石灰洞穴小的只有足球那么大，大的卻能容下幾十個(gè)人呢!

　　船開(kāi)到天生橋下，天生橋是由上萬(wàn)年的風(fēng)蝕和雨蝕形成的，其表面巖石千奇百怪，有的像一把鋒利的尖刀，有的如訓(xùn)練有素的士兵。

　　天生橋的奇秀美景真是讓人美不勝收。

三年級(jí)景色作文篇2

　　小時(shí)候，在我的印象中，秋天代表著香甜的水果，滿地的落葉，還有姥姥家的大狗。每次一到秋天我都是全家人里面最高興的一個(gè)。后來(lái)，我長(zhǎng)大了。兒時(shí)對(duì)于秋天的喜悅反而黯淡下去。唯一感覺(jué)到的，只有那只大狗慢慢變老而散發(fā)的哀愁氣息。秋天，代表的是哀寂嗎?

　　我討厭秋天。因?yàn)槲矣憛挓o(wú)聲的黑暗。于是，隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)秋天的抱怨也越來(lái)越多。“秋天好冷，好討厭。”“剛捂熱的手，又涼了，真煩人。”諸如此類(lèi)。的確，秋天在北方很冷。

　　“干嘛要去那么遠(yuǎn)，很冷啊。“沒(méi)辦法，你姥姥病了，我們得去照顧她。”“哦。”極不情愿地應(yīng)了一聲，卻泄露出內(nèi)心極大的.不滿。無(wú)奈的踏上開(kāi)往鄉(xiāng)下的車(chē)，一路上都昏昏沉沉。下了車(chē)，外面的那股寒氣直往衣服里鉆。“該死的鬼天氣。”背著行李進(jìn)了院門(mén)，就看見(jiàn)那只老狗在屋門(mén)口搖尾巴。“呦，早上好。”我摸了摸它的頭，打了聲招呼。剛要進(jìn)屋，卻聽(tīng)見(jiàn)那只狗在狂吠。我回頭一看，是個(gè)陌生女孩。很年輕，大致也就17、8歲的樣子，背了一個(gè)碩大的旅行包，看樣子不像是本地人。只見(jiàn)她一臉笑容燦爛的向我擺手。“怪人。”說(shuō)罷抬腿便要進(jìn)屋。“等一下，小姑娘。喂!”我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)身，看了她一眼，問(wèn)：“有事么?”“你好，麻煩問(wèn)一下上山的路怎么走。”“上山?你上山干什么?”“攝影。”說(shuō)完還舉了舉掛在臂間的相機(jī)。“算了，我?guī)闵仙桨伞！狈畔卤嘲阆蛏缴献呷ァ！斑@山上什么也沒(méi)有你來(lái)拍什么?”“拍什么，這個(gè)，我是打算來(lái)拍楓葉的。”“哦，是么。”“聽(tīng)說(shuō)你們這里的楓葉很出名。”“大概吧。”我冷淡地應(yīng)了一聲。突然，我停住了腳步。天啊，我看見(jiàn)了什么!火紅色的楓葉在風(fēng)的助力下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，撲在地上，排成一塊紅色的地毯。那顏色不嬌不艷，但絕不黯淡。那優(yōu)美的弧度仿佛是在跳舞，又像是在與大樹(shù)做最后的離別。“沙沙”的聲響又像是戀人間的呢喃。我驚呆了，這是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景色。原來(lái)只顧著自己的我一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，還像井底之蛙一樣一直以為世界就是我所看到的那么小。但是我錯(cuò)了。我想，如果沒(méi)有那個(gè)慕名而來(lái)的女孩我是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的美景的。

　　秋天自那天起，在我的印象中徹底變了模佯。它的色彩開(kāi)始豐富起來(lái)。原來(lái)，秋天很美，很美。

三年級(jí)景色作文篇3

　　冬天就這樣悄悄的的來(lái)臨了，前一天還在穿短袖的我，今天不得不穿上大衣。這仿佛就是冬天樣貌，白茫茫的一片，讓人寒冷畏懼卻忍不住靠近。要是有人問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，我喜歡冬天。

　　冬天雖然沒(méi)有春的絢麗，夏的熱情，秋的風(fēng)韻，簡(jiǎn)潔而單調(diào)，但它卻有它自己的方式去點(diǎn)綴自己，裝扮自己。梅，松，竹被人們稱(chēng)為歲寒三友，它們?cè)诎酌Ｃ５氖澜缋铮o冬天加上了屬于自己的寧?kù)o和諧舒適的美。這些美好在其他時(shí)節(jié)是很難體會(huì)到的。歲寒三友更給冬天添上了一抹堅(jiān)毅剛強(qiáng)不屈服的精神。在冬天這樣寒冷的季節(jié)里，當(dāng)百花都畏懼它而不敢綻放它們的`美麗時(shí)，只有這些不朽的軀干在瑟瑟寒風(fēng)中筆直挺拔，屹立不倒，它們給冬天渲染上了另一種綠色。

　　這些正是我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的，當(dāng)在困難險(xiǎn)峻面前，我們不能一味的退縮，而是要挺直腰板，即使寒風(fēng)凜冽也依然向前，相信只要不放棄，努力向前，每個(gè)人都會(huì)有美好的一天！

三年級(jí)景色作文篇4

　　秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的.仙境之中。

　　秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。

　　秋天，樹(shù)葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹(shù)林，地上落滿了樹(shù)葉，有紅的；黃的；綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂(lè)”。

三年級(jí)景色作文篇5

　　秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎之后眾多的'游人。

　　走進(jìn)公園大門(mén)，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹(shù)木，此時(shí)枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒(méi)在其中了。

　　最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看，紅葉的形狀不一。有長(zhǎng)圓·扁圓·扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊，相互輝映，此時(shí)映紅了半邊天空。人們不得贊嘆：“多美啊！香山的紅葉！”

　　美麗的香山公園，使游人流連忘返。

三年級(jí)景色作文篇6

　　秋天到了，秋天到了，我和小伙伴奔向田野，去尋找秋天。

　　秋天在哪里呢？我們抬起頭，看到了一望無(wú)際的藍(lán)色天空，它是那么藍(lán)，像一面藍(lán)色的大鏡子。咦！那一團(tuán)團(tuán)的是什么呀？哦，原來(lái)是一朵朵白云呀，它們奇形怪狀，有的像棉花糖，有的像小兔，還有的像打開(kāi)的筆記本電腦呢！它們就還像調(diào)皮的小孩子，緩緩地變著樣兒。太陽(yáng)像在和我們玩捉迷藏的游戲，躲在大山的后面，只露出了半個(gè)身子。這時(shí)，我聽(tīng)到了“嘎嘎”的叫聲，原來(lái)是一群大雁排成“人”字形飛往南方，它們好像在說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)了！我們明年春天還會(huì)再飛回來(lái)的。”

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，是什么從空中飄落下來(lái)，我向前望去，只見(jiàn)楊樹(shù)的葉子黃黃的，一片一片地落在地上，像是給大地編織了一張金黃的地毯。楓樹(shù)抖抖手臂，紅紅的'楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲，那是在為秋天的到來(lái)歡唱吧。這時(shí)，我又聽(tīng)到了“嘩嘩”的伴奏聲，原來(lái)是一條清澈的小河呀，一群小魚(yú)在河邊自由地游來(lái)游去。快看，那金黃色的是什么？哦，原來(lái)是一片稻谷，秋風(fēng)吹過(guò)，田野像是金色的海洋。

　　看，小草也脫下了綠衣服，換上了黃色的秋裝。菊花仙子也不甘示弱，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，在秋風(fēng)里翩翩起舞，似乎在向我們頻頻招手呢。菊花旁有一只小兔子久久不肯離去，它一定是被菊花的香味勾住了腳。

　　秋天，我們找到了它，它是一首豐收的歌，也是一首歡樂(lè)的歌。

三年級(jí)景色作文篇7

　　冬爺爺走了，春姑娘的使者——風(fēng)從大地上飛來(lái)喊到：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了”。

　　姑娘來(lái)到了河邊，河里的冰融化了，河水叮咚叮咚的響著。河里的小鴨子，在河里調(diào)皮的嬉戲。河里的小魚(yú)跟人玩起了捉迷藏的游戲。河邊有幾位老爺爺，坐在岸上悠閑地釣起了魚(yú)。

　　春姑娘飛到了草叢里，原本干枯的小草被春風(fēng)一吹，一下子變得綠油油的，像給大地披上了一層綠裝。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠＃藗兌荚诓莸剡吷⒉剑蕾p春天的美景，聞著小草的芳香。

　　春姑娘飛到了花園里。春風(fēng)一吹，粉紅色的桃花開(kāi)了，雍容華貴，多像一位高貴的皇后呀！黃色的迎春花也開(kāi)了，一串串，一叢叢，隨風(fēng)搖曳著，像一串串隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)鈴啊！火紅的'牡丹花開(kāi)了，紅的像一團(tuán)火似的。粉色的櫻花開(kāi)了，像調(diào)皮的小孩一樣，聚集在樹(shù)枝上，爭(zhēng)先恐后地向人們展示著自己的美麗。

　　春姑娘飛到了校園里，小朋友們都脫去了厚厚的棉衣，換上了薄薄的春裝。他們?cè)谛@里歡快的玩耍，歡快的笑聲在校園里回蕩著。

　　春天太美了！俗話說(shuō)：“一年之際在于春”，我要好好把握這個(gè)美麗的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

三年級(jí)景色作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)廣元是一個(gè)美麗的地方，那里有風(fēng)景如畫(huà)的“濕地公園”，有遠(yuǎn)近聞名的“鳳凰樓”，還有古老的“皇澤寺”……而我最熟悉最喜歡的景色卻是我居住的小區(qū)——“兩江嘉苑”。

　　一進(jìn)小區(qū)，迎面而來(lái)的便是一個(gè)清澈見(jiàn)底的大水池，池子里游動(dòng)著許多的小魚(yú)兒，它們?cè)诶锩骀覒蛑分鹬蓯?ài)極了。池子旁邊的高處還有一個(gè)又大又圓的“石球”，有時(shí)候，水還會(huì)從石球的四周?chē)姵鰜?lái)濺起一道道水花，就像小區(qū)里一族族盛開(kāi)的鮮花，漂亮極了。

　　順著小石子鋪成的彎彎小咱往前走，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)休閑娛樂(lè)的地方，那里有座椅、跑步機(jī)、鮮花和綠樹(shù)……每到星期六和星期天，這里便成了孩子們歡樂(lè)的海洋，因?yàn)樗麄兛梢栽谀莾罕M情的玩耍。在跑步機(jī)的右邊，還有一個(gè)像寶塔形狀的噴泉，它四周是由一層一層的臺(tái)階組成，噴泉“不上班”的時(shí)候，很多小朋友都喜歡跑到塔頂玩，只是如果你也想上去的話，可得要注意安全哦！

　　春天的時(shí)候，小區(qū)里的各種花兒都開(kāi)了，小草兒也從泥土里探出頭來(lái)好奇的打量著這美麗的世界。樹(shù)木也抽出了綠綠的嫩芽。有陽(yáng)光的時(shí)候，小朋友們也會(huì)在小區(qū)里進(jìn)行著各種活動(dòng)小，比如踢健子、跳繩、打羽毛球……小鳥(niǎo)兒也會(huì)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，就像在給人們唱講著關(guān)于春天的故事似的。

　　夏天到了，小區(qū)里的各種植物都顯得特別特別的.綠，給人的感覺(jué)到處都是蔥蔥蘢蘢的，就像所有的花草樹(shù)木都正在參加“選美大賽”似的。

　　秋天，漫天飛舞的落葉飄在地上，整個(gè)小區(qū)就像鋪上了一層厚厚的“金色地毯”，樹(shù)上的葉子大都變黃了，有的樹(shù)上只剩下相互交錯(cuò)的光凸凸的樹(shù)杈，它們好像在說(shuō)：“科天就要來(lái)了，我要睡覺(jué)覺(jué)了，明年春天再見(jiàn)！”

　　冬天，潔白的雪花像鳥(niǎo)兒羽毛似的飄落在小區(qū)的地面上，所有的的樹(shù)木就像穿上了白色的紗衣。如果一不小心碰到枝杈，枝杈上的雪花兒就會(huì)從天而降，自已就變成了小雪人。

　　我喜歡我居住的小區(qū)！因?yàn)樗鼛Ыo了我歡樂(lè)！

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