實用的我的三年級作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
說起“小白”，它是姥姥家的一只小白狗，也是我的好朋友。它全身長滿了雪白雪白的的毛，像一團棉花糖。因此，我給它取名叫“小白”。
每到假期，我都會陪同爸爸媽媽回老家一次，爸爸媽媽是去看望姥爺和姥姥，而我心里掛念更多的是我的好朋友“小白”。“小白”長著圓圓的腦袋，黑黑的小眼睛，吐著長長的舌頭，鼻子是黑色的，尾巴短短的，總是翹起來，很可愛。
“小白”最愛吃骨頭。記得在姥姥家時，每次吃完飯，我都會第一時間把骨頭收集起來拿給小白，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”
小白很有趣。有時我會拿著一根綁著線的骨頭懸在“小白”頭頂上，“小白”見了直立起身子想去咬這根骨頭。可是它怎么也咬不著，因為我把骨頭拎上拎下的'，它就是把舌頭伸得再長也咬不到。“小白”玩毛線球也很有趣。它總是把毛線拖得老長，結果自己被毛線絆了個四腳朝天。“小白”還喜歡和我一起賽跑。它跑得十分快，有時把我落下很遠一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時刻還會大聲叫。
它真是一只可愛又盡忠職守的小狗啊！又快半年沒見到“小白”了，我特別想它。為此，前幾天我還和媽媽鬧不愉快要回老家。媽媽答應我，只要完成暑假作業，就讓我回去找“小白”。為了能早點見到“小白”，我每天寫作業都特別用心。
我的三年級作文 篇2
我家有一條花花綠綠的彩帶，它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時候買的。我非常喜歡它！
它長5米，寬4厘米，是用呢絲綢做的。彩帶上有紅、黃、藍、綠四種顏色，按一定順序排列，每一個色塊都是平行四邊形的形狀，非常好看。鮮艷奪目的紅色象征著夏天，活波熱烈，黃色象征著金色秋天，是豐收的季節，也是美麗的畫卷；漂亮的藍色象征著冬天，非常寒冷；美麗的綠色象征著萬物生長的春天，生機勃勃，綠色也是和平的象征。在彩帶的上端有一個圓圓的彈力球，從中間穿過，系在一個銀白色的小銅環上。這樣，我就可以用手拉小銅環高高興興地玩兒啦！
我空閑的時候，拿起白色的小銅環揮動手臂，用力轉動，彩帶像一個圓桶，上下揮動，彩帶像一葉輕舟，在大浪里時起時伏，在快速揮動然后向上一提，在這一剎那彩帶像一條巨龍，在空中騰云駕霧。
看運動會時，那些運動員拿彩帶上下揮舞，一條彩帶能夠揮舞出五花八門的'形狀，千姿百態的樣子，讓我感到藝術的魅力。
我喜歡這條彩帶，它是我最好的朋友，我喜歡它的鮮艷多彩，更喜歡它的熱情奔放！每當我覺得無聊的時候，它會給我樂趣。揮舞的彩帶蓬勃向上，給我能量！
我喜歡我的彩帶！
我的三年級作文 篇3
以前，我寫作文的時候，總是自以為是，總認為自己寫得很好。老師的話，不聽；媽媽的話，拋在腦后。
有一天，霉透……老師布置的作文《我學會了xx》，我一聽，頓時感到胸口上長草——心慌，不知該怎么寫。這下真是小爐灶翻身——倒霉。我的作文沒能得優，我就成了霜打的`茄子。我悶悶不樂地回到家，讓媽媽教我寫作文。我寫了一小段，錯了，翻一頁。又寫了一小段，還是錯了，我又翻了一頁。就這樣，一本作文本不一會兒就宣布報廢了，我的心里就像半夜吃黃連——暗中叫苦。媽媽嚴肅地對我說：“孩子，寫作文不能急于求成，要一步一步地來。”
聽了媽媽的話，我開始每天堅持看作文書，積累優美詞句，每天堅持寫日記。每次老師布置作文，我就先寫草稿，然后認真修改，最后才抄在作文本上。
我終于成功了，我實現了我的夢想。20xx年，我的作文《我的馬屁精》在《小學生作文》上發表了。機會總是給有準備的人，再后來，我的作文陸續發表在《小學生優秀作文》、《快樂作文與閱讀》（注音版）、《創新作文與閱讀》、《作文大本營》、《中國少年先鋒報》、《作文指導報》等報刊。我用艱辛的汗水換來了成功。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在老師和媽媽的教誨下，我養成了認真寫作的習慣，我的寫作感言：老師為我插上了寫作的翅膀，我就要用心去飛翔！
我的三年級作文 篇4
我最喜歡的植物是小草。
因為它一到春天就會長出嫩嫩的綠芽，而且小草的生命力非常頑強！比如“春風吹又生，野火燒不盡。”這兩句詩就是描寫了小草的生命力。
我喜歡小草的第二個原因是因為，到了春天躺在綠色的軟軟的.草地上，非常舒服，就像一塊綠色的大地毯。每當下過雨后，小草就散發出淡淡的清香，味道非常怡人。
我喜歡小草的第三個原因是，小草還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，起到凈化空氣的作用，對人身體也很有好處。而且它還可以美化環境。
所以我很喜歡小草，請大家都來保護它吧！
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