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三年級(jí)的收獲作文

時(shí)間:2024-07-18 11:12:46 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)的收獲作文合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)的收獲作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于三年級(jí)的收獲作文合集6篇

三年級(jí)的收獲作文 篇1

  五一放假了,媽媽帶我回到鄉(xiāng)下奶奶家去玩,星期四來了,這天陽光明媚,是個(gè)好天氣。我哼著歌曲,跟媽媽來到阿姨家,這時(shí),爺爺要去水庫(kù)網(wǎng)魚,我們都想去看看怎么網(wǎng)魚爺爺答應(yīng)了。

  一切準(zhǔn)備就緒,媽媽帶著我們,騎著摩托車,跟在爺爺?shù)暮竺妫瑏淼剿畮?kù),兩個(gè)爺爺一人分別站在河的兩邊,拿起網(wǎng)魚的工具,準(zhǔn)備網(wǎng)魚的工具,準(zhǔn)備網(wǎng)魚,我閑沒著沒事干,就在水里抓蝦米,這些蝦米太容易打了,不到一分鐘,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一只像穿著“黑禮服”的紳士在石頭上悠閑地散步,我抱起袖子,把手輕輕在放入水中,趕緊一合,我情不自禁地想:抓蝦米這么溶易,我回家起碼提抓幾十只。我把手張開一看,手里有一只活蹦亂跳的蝦米和一些石頭,我把石頭給扔到水中,沒想到這些蝦米比諸葛亮還聰明機(jī)靈。一下子“蹦”入水里,這時(shí)的我已經(jīng)從洋洋得意變成垂頭喪氣了,經(jīng)過媽媽的.指導(dǎo),我慢慢地學(xué)會(huì)吧抓蝦米。繼續(xù)“搜尋”它們的蹤影,看見一只小一點(diǎn)的,一下子又滑看見了,我又翻開石頭發(fā)現(xiàn)了一幾只,手悄悄向蝦合去,我總算抓到一只,我在石頭上撿了一個(gè)碗,把它清洗干凈,裝進(jìn)水后,繼續(xù)了我的探索,我翻幾塊大石頭,一個(gè)小家伙出現(xiàn)在我們眼簾,我從沒有抓過,輕輕碰一下它的鉗子,它揮舞著大鉗子夾著我的手,媽媽馬上所螃蟹放入碗里,表弟對(duì)螃蟹很感興趣,左看看右看看,然后入了塊石頭當(dāng)“見面禮”,那只螃蟹順著石頭爬了出去,我壯著膽子把它放回碗里。

  抓蝦又抓到了螃蟹收獲真的豐厚,大自然中總能給你意想不到的收獲。

三年級(jí)的收獲作文 篇2

  最近,我一直在讀《森林報(bào)》,第一次聽到這個(gè)名字時(shí)我以為這是一種報(bào)紙,后來媽媽給我買了這本書后,我才明白這是一本書,作者是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基。

  這本書內(nèi)容豐富有趣,分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),用新穎活潑的語言及輕快的筆調(diào)真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽松种邪l(fā)生的各種有趣的故事。因?yàn)榭戳恕渡謭?bào)》,所以使我對(duì)大自然的了解更深刻了。

  在讀這本書的時(shí)候,不僅讓我對(duì)大自然的了解深刻了,還提高了我的寫作水平,我希望所有人都閱讀這本書,感悟生命,愛護(hù)自然!

  以前,我看這種科普讀物時(shí)眼皮總會(huì)垂下來么人《森林報(bào)》給了我完全不一樣的`感受,我反而看的津津有味、愛不釋手。

  維·比安基的《森林報(bào)》使我更熱愛大自然,更加熟悉大自然 ,以后,我也要去探索神秘的大自然。

三年級(jí)的收獲作文 篇3

  有一個(gè)東西,只要誰擁有了它,那么那個(gè)人就會(huì)很有學(xué)問,那個(gè)東西就是書。

  書像一條魚,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里探究;書像一名知識(shí)豐富的老師,一把手一把手的教我們一個(gè)字,一個(gè)詞;書像一盞燈,為我指明前方的道路;書像……

  當(dāng)我第一次打開一本書時(shí),好像我的一個(gè)“貼心的朋友”,當(dāng)我第二次打開那本書時(shí),仿佛我和朋友再一次重逢了。

  讀的書越多,知識(shí)就越多。每當(dāng)看見別的同學(xué)那樣流利的回答問題,我都會(huì)羨慕不已,所以我發(fā)憤讀書,終于,我也能在課堂上用我的`妙詞佳句來表達(dá)我的感受,那時(shí)候,我特別有成就感。

  同學(xué)們,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,如果生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)無盡,書海無涯,就讓我們熱情地在深邃文學(xué)天地里徜徉,快樂地享受如春日陽 光般的溫暖吧!

三年級(jí)的收獲作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,這個(gè)多姿多彩的寒假很快就過去了,在這個(gè)寒假中,你一定有不少收獲吧!當(dāng)然,我和你們一樣收獲不少,下面我就向大家說說我寒假中的收獲。

  剛放寒假后不久,我就定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天7:30起床吃早飯、8:00寫作業(yè)、11:00看課外書、12:00吃中午飯

  12;30休息、2:00寫作業(yè)、5:00看課外書、6:00吃晚飯、6:30鍛煉、8:00休息、9:30睡覺。每天堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。

  在這個(gè)美好的寒假里,我還請(qǐng)來了幾位好朋友——書。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我常常在家里看書,每次看書總是忘了時(shí)間,一看就是一兩個(gè)小時(shí);有時(shí)我會(huì)去圖書館看書,每一次我都看得如癡如醉,引得浮想聯(lián)翩。

  在寒假中,不僅要學(xué)習(xí),還要多加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。每天早晨吃完早飯,我都要到馬路邊走一走,跑跑步。晚上吃完晚飯后,我會(huì)在俱樂部,散步,蕩秋千。

  我覺得我的寒假生活過得又快樂又充實(shí),你們的'寒假生活過得又快樂又充實(shí)嗎?

三年級(jí)的收獲作文 篇5

  我喜歡讀課外書,童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的,讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲。

  記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一次考試中要求給“陰”寫反義詞,這是我們課文中沒有學(xué)的,我很快就想起了在課外讀物中的一句詩(shī)“月有陰晴圓缺”,所以這個(gè)題目沒有難住我。

  三年級(jí)有一次考試中,要求我們寫歇后語,同學(xué)們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦,但對(duì)于愛讀書的我來說,簡(jiǎn)直易于反掌,我一口氣寫了三個(gè)。

  我的'成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅,這和我平時(shí)愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧,它將會(huì)給你帶來意外的收獲!

三年級(jí)的收獲作文 篇6

  在一個(gè)陽光燦爛的下午,我們應(yīng)邀去農(nóng)田收獲喜悅了。不帶什么東西,只帶滿懷歡喜的好心情和兩個(gè)袋子就出發(fā)了。

  來到農(nóng)田,鮮艷欲滴的蔬菜瓜果映入眼簾,有韭菜、有白蘿卜、還有紅蘿卜、有菠菜等等。但讓我最難以忘懷的就是拔蘿卜了。

  拔蘿卜其實(shí)很有技術(shù)性,拔蘿卜的時(shí)候要抓住葉子的根部和蘿卜裸露出泥土的部分,否則的話可能只會(huì)拔斷了蘿卜葉。我們就在那片地里拔啊拔,不亦樂乎。

  眼看這一大片地的蘿卜要拔完了。我朝一個(gè)蘿卜走去,使勁一拔,突然一個(gè)“!毙吞}卜出現(xiàn)在我的眼前。真是一個(gè)奇怪又完整的的造型,一張小又圓的臉上還露著笑臉,一雙雨點(diǎn)型的.眼上還有一對(duì)眉毛,一個(gè)正方形的鼻子中間還有兩個(gè)鼻孔,一個(gè)“V”字型的嘴巴旁還有兩個(gè)小酒窩。更奇特的是在臉的上端還有一對(duì)一長(zhǎng)一短的牛角狀枝杈,真是一個(gè)“!碧}卜。

  我們帶著豐收的愉悅和兩條裝得滿滿的袋子,消失在下午的陽光之中。

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