三年級學生作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生作文 篇1
一天，我和同學去小池塘里釣魚，我看見小池塘有許多魚兒在游。但是，有一只魚列外，它是一只非常虛弱的、廋的小金魚我把它釣到自己的魚缸里，想把它養(yǎng)大。
沒過幾天，這條小金魚跟我的感情變得親密無比，它的身體也慢慢地變大了。我每天放學回家第一件要做的事情就是看一看金魚長大了沒有，然后再喂它吃一點的米粒和黃豆，金魚都非常喜歡吃這些食物。
小金魚長大了，也學會了調(diào)皮，每當我過去的時候，它都要用勁自己的.力氣來表演給我看它的絕技—“鯉魚跳龍門”，這一招是從我這兒學來的。
當我有一次給它喂食，卻發(fā)現(xiàn)它睜大了眼睛，身體慢慢地向上漂。我就覺得事情很怪了，難道，小金魚死掉了？我?guī)е蓡柸フ野职�，爸爸看了下，驚訝地說：“它真的死了”。
我慚愧地低下了頭，說道:“是我當初沒有養(yǎng)好它呀！”我決定，以后一定要好好地照顧小動物，保護小動物！
三年級學生作文 篇2
我是一個愛變臉的小女生。
媽媽說：我是一個愛哭的小女生。只要被媽媽一訓就哭起來。一有什么傷心的'事，我就喜歡用哇哇大哭的方法解決我的悲傷。
老師說：我是一個文靜的小女生。因為我上課不愛發(fā)言，喜歡一個人靜靜的玩。我還是一個粗心的小女生，每次考試，我都會犯一些小粗心。
同學說：我是一個活潑的小女生。因為每到下課，我都會跟同學在一起，快快樂樂地玩游戲。有一次，我、燕燕和劉新瑤一起，在操場上玩轉(zhuǎn)地球，每一次我和劉新瑤都會摔倒在地上，露出開心的笑容。
我說：我是一個調(diào)皮的小女生。因為有一次，燕燕在追我，我藏了起來。后來跳出來了，嚇了她一跳。從那以后，我經(jīng)常做調(diào)皮的事情。有時和小朋友鬧著玩，有時和媽媽捉迷藏......
這就是一個真正的我！我真希望我長大以后，也像現(xiàn)在一樣，做一個活潑的小女生。
三年級學生作文 篇3
狼圖騰這部電影是由姜戎寫的狼圖騰這本書改編的，講述了狼的本性。
在草原上，有一個生產(chǎn)隊，他們養(yǎng)馬和羊。一次，領導給他們一批軍馬養(yǎng)。結(jié)果在一次“白毛雨”中，被狼群趕入結(jié)了一層冰的河中，全部軍馬都葬身冰河中，慘不忍睹。那些狼知道，冰凍的河是死路，他們還知道，自己可能會被馬踩死、踢死，但他們就是要這樣，就算要死也要奮勇直前去捕食！因此，他們贏得了這場戰(zhàn)爭。
這件事發(fā)生后，陳陣去掏狼崽。第一次掏了兩只狼崽，被人誤以為要剝狼皮，所以被人，把兩只小狼崽活生生的摔死了。陳陣看了十分心痛，他沒有把摔死的狼崽拿回家，而是鉆進洞里在，又掏了一只狼仔抱回家�；丶液�，他讓自己的小狼去喝母狗的奶。陳陣就這么一口一口的養(yǎng)大了這只小狼，小狼會刨土了，自己刨了一個洞住著，陳陣天天給他送肉吃。等小狼夠壯了以后，他們要搬到另一塊草原上。陳陣把它系在車尾，小狼死活不肯走。我覺得他不肯走有三種可能:一，他想自己走去新的`草原，二，他不想再被人養(yǎng)著，想自食其力。三，他聽見過這里的狼叫聲，認為這里才是他的家。
我覺得狼更愿意自己捕食，而不是被喂養(yǎng)。因為他是兇猛、聰明、頑強的草原狼！
三年級學生作文 篇4
一提到父母，我就想對他們說:"爸爸媽媽，我愛你們。
記得有一次星期天的晚上，我開始睡覺了。在睡覺的時候，到處是蚊子，叮的我癢死了，然后我叫爸爸，爸爸連忙起床來點蚊香，拿白花油給我抹，到處拍蚊子，忙得滿頭大汗，累的爸爸有氣無力說：“應該 沒.沒有什么蚊子了�！比缓笪覀冇炙鹩X來
到凌晨五點多，窗外的蚊子又進來湊熱鬧。爸爸看見了蚊子，火冒三丈的起床來，像瘋子似的.拍蚊子，外面的蚊子好像沒把爸爸當做一回事，叫來好幾個兄弟來煩我們，媽媽也拿起電蚊拍來打，兩個瘋子累的氣都快喘完了。爸爸媽媽為了我的安寧，整整拍蚊子拍了一夜。他們被蚊子叮了很多口，不想被蚊子叮到我一口，而我還在安安心心的睡著很舒服。
爸爸媽媽為了我不被蚊子咬到，而忙二十多分鐘，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶��！
三年級學生作文 篇5
秋天悄悄來了，送來了我們盼望著的秋游。這次我們要去岳廟和曲院風荷。一路上我們說話笑笑，吃吃喝喝，很快就到了岳廟�！霸缽R”這個名字，相信大家一定很不陌生。那是岳飛和秦檜的故事。當初岳飛一心想幫助國家，可就在那時岳飛被秦檜殺死了，當岳飛死了幾百年以后，國家才封岳飛為鄂王。大家都很討厭秦檜他們一對夫妻。
后人為了紀念岳飛，造了這座岳廟。而蔥包燴的來歷就是由秦檜和岳飛他們的故事而流傳下來的。大家因為很討厭秦檜，所以就用面粉和米一起攪拌成了一根長長的東西，再往油里炸，再裹上面皮，加上蔥，就可以變成蔥包燴兒了。
了解了岳飛和秦檜的故事，知道了蔥包燴的來歷，我們稍做休息后，便去游玩曲院風荷。在那里，我們看到了又綠又清的水，也看到了茂盛的樹林和前來游玩的.人們。走啊走，走啊走，我們每人拉著伙伴的小手，一起欣賞曲院風荷的美景。
秋游已經(jīng)畫上了一個句號。但是曲院風荷的一山一水，一草一木，國家英雄岳飛的故事和同學們的歡聲笑語，都印在我們的腦海里。
三年級學生作文 篇6
星期二，我們又進行了一次秋游。早上8：20我們帶著期待的心情出發(fā)了。
一路上，我們看見了一座座連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真象一幅優(yōu)美的山水畫！迎面吹來了一陣涼爽的清風，真是金風送爽啊！金黃的稻子好像笑了，把腰都給笑彎了，在清風中隨風飄蕩，濺起了滾滾的波濤，一層又一層。一座座白墻黑瓦的房屋，蓋在金色的海洋里，使新農(nóng)村顯得更加生機勃勃。還有兩尊(zūn)雄偉壯麗的佛像真讓人驚嘆。哇！這么高，這么大，古人是怎么把它雕塑(sù)起來的？想著想著，不知不覺地我們就到了。首先去踩龍頭。我們對傳說中的龍頭充滿了好奇。為了去踩龍頭，我們興致勃勃而且不辭辛苦；走了兩千多米終于走到了龍頭。同學們站在龍頭上放眼遠眺，只見太湖在陽光的'照耀下顯得閃閃發(fā)光，像“天上人間”撒下一片片金子。一群群海鷗掠過湖面，在湖上轉(zhuǎn)圈圈。那景色真是美極了！中午我們興高采烈地來到一望無邊的草地上聚餐。那郁郁蔥蔥的草地在明媚的陽光下顯得格外碧綠。同學們互相分享著每個人帶來的美味佳肴，草地上頓時就沸騰起來。
時間過得真快，又到了一天的下午了。我們又乘著車來到了桔園採桔子。桔園里果實累累，一個個紅通通的桔子娃娃漲紅了臉，急切地扒開綠黃色葉子，朝外張望，向我們報告著成熟的喜訊。又像一個個火紅火紅小燈籠，在秋風中顯得更加誘人，讓我饞得直流口水。開始採桔子了，同學們有的在找黃中帶紅的桔子，有的像機靈的小猴子一樣爬上了樹，去摘最大最柔軟的桔子，有的已經(jīng)在品嘗著桔子的美味了，而且吃了一個又一個。撥開坑坑洼洼的桔子皮，一股清香撲鼻而來，咬上一口嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，一直甜到我心里，頓時感到清爽無比。
最后，我們依依不舍得離開了桔園上了車，回家了。這一次秋游真是收獲多多，讓我終生難忘。
三年級學生作文 篇7
酷暑以至，聒噪的蟬鳴聲正盛，正是8月的三伏天，可是就在今天，我要為自己點個贊，因為這也是我古箏考級的日子。
不巧的是，天公不作美，一大早就下起了傾盆大雨，天，灰蒙蒙的，平添無限哀傷。
盡管早在幾個月前我就經(jīng)歷了“地獄訓練”，但我的一顆略顯稚嫩又焦灼不安的心仿佛是熱鍋上的螞蟻，畢竟，這是一場開花結(jié)果的豐收戰(zhàn)啊！“264號！”到我了！我似乎像被雷劈中了一般，趔趔趄趄的，扭秧歌般的扭進了考場。
室內(nèi)冷氣開得很足，但豆大的汗珠還是順著我汗津津的鼻頭滑落，我如坐針氈般坐在了凳子上，在心里不斷告誡自己不要緊張，5年多的苦苦等待，不就是為了這一刻嗎？四季輪回，春耕秋收，既然已經(jīng)付出了全部，就一定要獲得“果實”！
心想而手至，我微閉雙眼，盡量安撫下惴惴不安的心情，彈奏起了第一首曲——《春到湘江》，手在琴弦上游走，而想象的白帆船，卻在四處暢游，幻想著，它那時而激情跌宕，時而長流如歌的優(yōu)美旋律讓我無比神往，我仿佛透過涓涓流淌的琴聲感受到了湘江兩岸春意盎然，生機勃勃的大好風光與那廣闊而起伏，碧波滾滾，煙霧繚繞的湘江美景。那樂譜之前并未好好記，但此時此刻卻如泉水一般自然地傾瀉而出，幾乎沒有一絲停頓，這感覺，就像小魚回到了水的`懷抱；鳥兒徜徉在天空的夢鄉(xiāng)；花兒進入了花園的芬芳……這一切的一切我不讓我心醉神迷。
一曲終畢，我抬頭仰望窗外，在那薄如蟬翼的，淡藍色的幽簾外，早已不是大雨滂沱，藏匿在九霄云外的太陽露出了笑臉，我的心情也格外舒暢了起來，心中細細品味，覺得今天的自己真是太棒了，克服了恐懼心理，還超常發(fā)揮，真心給自己點個贊！
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