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【實(shí)用】三年級(jí)寫景作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫景作文 篇1
秋天到了，美麗的秋姑娘讓樹葉帶來新的變化。有些樹葉慢慢地飄落到了地上，想一只只黃蝴蝶在空中飛舞。有的樹葉四季常青比如竹子，松樹，冬青······。還有的樹葉雖然變了色但是沒有飄落就像楓葉，月季······。
大家一聽到楓葉我相信你一定會(huì)想“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這首詩。在秋天里楓葉脫了身上的綠衣服穿上了紅色的新衣。楓葉想一只伸開的'手掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一顆顆楓樹就像一片紅火焰。楓葉為秋天增加了一份美麗的色彩。 竹子是四季常青的植物，在秋季雖是綠色但比夏天要濃郁一些，不像夏天的那么碧綠。竹葉又細(xì)又長，好像一位女孩子的眉毛一樣精致。如果你一次摘下三片竹葉，把它們放 在一起就好像一只小雞在雪中走過落下來的腳印一樣。 秋天樹葉的變化還有許多，只要你用心的去觀察，無論是什么都會(huì)有自己的特點(diǎn)。就像巴甫洛夫說的“觀察，觀察，再觀察”。
三年級(jí)寫景作文 篇2
早晨的霧散去后，牛頭山便清晰地顯露了出來。綠水從山縫間淌出，映出了綠色的山，綠色的房子，還有綠色的風(fēng)車。幾個(gè)調(diào)皮的'孩子跑到山上來，綠水又馬上映出了綠色的孩子們，一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)了綠色的自己，高興地直喊：“變成綠色的我們可真美啊！”
牛頭山從北邊一直青到南邊，水也一直綠到北邊，就像一條綠色的長龍。
牛頭山的顏色全都是綠，這兒堆一塊墨綠，那兒染一點(diǎn)黃綠，這兒有了點(diǎn)淺綠色，那兒又涂了一層藍(lán)綠、嫩綠、深綠……所有的綠牛頭山都有，山上還有一些零零星星的，既偏綠，又偏紅的顏色，真像調(diào)色盤。
牛頭山是名副其實(shí)的一頭“牛”。那頭“牛”全身臥在地上，牛尾卻不知去向，只留下光光的牛屁股聳得老高。那“牛”似乎在睡覺，一顆碩大的扭頭趴在地上，牛角像旗桿，高高地插在牛頭上。在樹木的遮掩下，牛身成弓形，牛屁股在上，牛肚子在下，牛腿是盤著的，似乎已和泥土合為一體。
牛頭周圍不知何時(shí)又跑來許多“小牛”來“捧場(chǎng)”。它們把“大牛”包圍了一圈又一圈，似乎在慶祝某件事。它們有的牛角朝前，擺出一副極其威武的樣子，有的在地上打滾，還有的干脆學(xué)起“大牛”的樣子，也趴在地上，呼呼大睡。
一時(shí)間，我們遠(yuǎn)離了牛頭山，在我的視線中，只有一片綠色代替了“大牛和小牛”。偏偏這時(shí)，白霧又起來了，這下連僅有的綠色也不見了。
三年級(jí)寫景作文 篇3
一棵棵高大茂盛的大樹下面有一朵朵形態(tài)各異的小花，小花的旁邊有一株碧綠沒有香味的堅(jiān)強(qiáng)的小草。
雷公公，重重的地打了他的大鼓，并用粗暴的聲音說：”小草們起床了！起床了！“小草們奮力的往上鉆，身體一搖一擺，好像一只綠色的小蟲子！一些小草彎著腰，好像在叫還沒起床的.同伴，還有一些小草站得筆直筆直的像一個(gè)小軍人。一轉(zhuǎn)眼小草就長大了，身體越來越直，碧綠碧綠的像一大塊玉石，一些小草是黃色的好像一個(gè)小筷子。
春姑娘不舍地走了，但又迎來了夏姑娘，夏姑娘踩著陽光興奮地灑下陽光種子，黃黃地小草被陽光照射著發(fā)出刺眼的光芒，好像一個(gè)金黃色的大舞臺(tái)，夏姑娘跌了一跤，哭了起來此時(shí)天空下起了大雨，一些非常害怕的小草躲在蘑菇底下，一些不怕雨的小草彎著腰幫助剛鉆出土地的小草擋雨。
到了秋天小草慢慢地衰老長了胡子，還把背彎了起來，力氣也沒有以前大了，變成了淡棕色。冬伯伯帶著大雪來了，小草被大雪壓住，好像在說：”好重啊！“
小草雖然沒有大樹高大，沒有花兒那么芬芳，但我喜歡它獨(dú)有的堅(jiān)持！
三年級(jí)寫景作文 篇4
我的校園位于中國福建漳州云霄，它叫做元光小學(xué)！我的校園格外美麗，你在校門口就會(huì)看見元光小學(xué)幾個(gè)大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光！
你一進(jìn)校門，便會(huì)看見200米長的塑膠跑道中間有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，仿佛一件鮮紅的絲綢包著一顆翠綠的綠寶石呢！我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常在這兒玩耍，有的還帶來一些足球和羽毛球來玩，還有的人在這兒練習(xí)跑步。跑道旁還有一個(gè)小小的跳遠(yuǎn)坑，里面有許多沙子，防止同學(xué)們受傷。下操場(chǎng)正對(duì)面是一棟棟的教學(xué)樓，它就是廷炬樓，因?yàn)殚_漳圣王陳元光的字叫廷炬，說以這棟大樓叫廷炬樓。開漳圣王的名字就是我們學(xué)校的名字。
操場(chǎng)的正左側(cè)正是我們的旗臺(tái)，他的兩側(cè)有兩顆著兩棵高大粗壯的大樹，就像是國旗的保安呢！我們平時(shí)升旗儀式都是在這里舉辦的。
操場(chǎng)的.左上側(cè)就是培靈樓，這里風(fēng)景優(yōu)美，也許是看到一年級(jí)的小朋友的生機(jī)勃勃而快樂吧，培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓，幾棟樓粘在一起，好像是一群兄弟似的。
我的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，如果你想來玩，就快來吧！
三年級(jí)寫景作文 篇5
江南的雪是很少見的，在我的記憶中，有過三場(chǎng)雪。 年的那一場(chǎng)雪，最大、最美。
在晴天之一，藍(lán)色的天映著白色的雪，頗具一番風(fēng)味。旋風(fēng)忽來，雪瓣兒便蓬勃地奮飛，在日光中燦爛地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)升騰，彌漫蒼穹，使蒼穹旋轉(zhuǎn)而且閃爍。
初次在學(xué)校中看見下雪的情景，校園里蕩漾開一陣驚喜、一片贊嘆。
我從沒見過單獨(dú)的.一片大雪花。雪，或不下，或一下不可收拾。漫天的雪花，似乎是在那一剎那一起落到人間的。
雪是沒有味道的，只是冰涼的一滴水——那是雨的精魂。雪是沒有聲音的，只是默默地落在地上、草上、樹上、屋頂上……
看得多了才漸漸感覺到，作為單獨(dú)一片兒雪花，其生命是極其短促的，從天空落下，一著地便什么也沒有了。
雪從不單獨(dú)一片落下來，他們永遠(yuǎn)是在一起的。待一朵雪花剛剛觸及地面，第二瓣、第三瓣、第四瓣……幾乎是同時(shí)落下。如此不斷，雪才越積越多、越積越厚。
魯迅說：“是的，那是孤獨(dú)的雪……”我不禁想問：真的是這樣嗎。
在雪中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界，一個(gè)和平、安詳?shù)臒o瑕世界。
三年級(jí)寫景作文 篇6
風(fēng)漸漸冷了下來，樹葉慢慢的變黃了，有的隨著風(fēng)一片片落下。我知道，那是秋天已經(jīng)到來了。
今天是星期天，所有的作業(yè)已經(jīng)做完了，我可以放松的`玩了。早晨起來，看到天氣晴朗，我心情特別好，我就問媽媽：“媽媽，我們今天要干什么？”媽媽說：“你有什么好想法呢？”我說我們?nèi)タ聪虑锾斓墓珗@吧！媽媽馬上答應(yīng)了。于是，在早飯后我和媽媽去公園看秋景。公園在離我們家不遠(yuǎn)的路邊，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見公園，那里樹葉稍微發(fā)黃，樹隨著一陣陣秋風(fēng)搖擺。一到公園，我們看到那里有人唱歌、有人跳舞，歌聲動(dòng)聽、舞姿優(yōu)美，整個(gè)公園好像是一個(gè)節(jié)日的景象，我們邊散步邊欣賞，發(fā)黃的樹葉不時(shí)地掉在我的頭上，好像在告訴我：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)！
走著走著，我們覺得累了，我和老媽都買了冰棍吃，我們一邊吃一邊欣賞歌舞。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)帶著幾片樹葉飛進(jìn)了人的歌舞叢中，與她們開心地玩......
三年級(jí)寫景作文 篇7
國慶節(jié)期間，爸爸和媽媽帶我到紫竹院公園觀賞秋天的景色。
這個(gè)時(shí)候，秋風(fēng)姑姑早已趕走了熱情火辣的夏女郎，她已失去了原有的光彩，從一年四季的舞臺(tái)上跳了下來；緊接著，換成了溫柔又美麗的.秋風(fēng)姑姑登場(chǎng)了。
秋天的腳步離我們?cè)絹碓浇恕Ｇ镲L(fēng)姑姑給大地、植物、動(dòng)物和人們帶來了西風(fēng)，讓他們感到有一股秋高氣爽的感覺。
天變得更藍(lán)了，藍(lán)天中嵌著幾朵白云，并且水更明凈了，好像有一面鏡子展現(xiàn)在眼前。風(fēng)徐徐地吹著，云淡淡地飄，好像一只小烏龜正在緩慢地爬行著。天黑得比夏天早了一些，亮得比夏天晚了一點(diǎn)兒。人們都非常喜歡這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。
公園里，各種樹木上的葉子都變黃了，樹葉一片一片像蝴蝶似的，從樹枝上紛紛地落了下來，只有松樹和楓樹還挺立著自己的身影，松樹依然不變顏色，楓樹的葉子變得火紅火紅的。各種樹木換上了黃綠色的新衣。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，許多樹上都結(jié)滿了果實(shí)。有蘋果、鴨梨、柿子等等……山上的花草樹木，把大地點(diǎn)綴得花花綠綠、多彩多姿；人們的衣著增加了，甚至有人穿上了毛衣和外衣等等……秋風(fēng)姑姑趕跑了夏天不住叮咬人的蚊子，大家更高興了。
秋天有宜人的氣候，有美麗的風(fēng)光，我們要好好把握這個(gè)季節(jié)。
三年級(jí)寫景作文 篇8
秋天來臨了，天空變得像油漆刷過一般，清澈碧藍(lán)；云朵像一個(gè)魔術(shù)師，在空中變來變?nèi)ァ?/p>
有時(shí)變成毛茸茸的小兔，有時(shí)變成溫柔的小鹿，有時(shí)變成威猛的獅子，有時(shí)變成靈巧的小鳥，有時(shí)變成……
在秋天的池塘里，你可以看到雪白的天鵝，在池塘里游來游去；池塘里還有一種歡快的歌聲，到底是哪位歌唱家在唱歌呢？啊，原來是青蛙呀。
一陣秋風(fēng)吹來，田野里泛起了金色的.浪花，農(nóng)民伯伯們高興地收割著金黃色的玉米、高粱、稻谷、黃豆……
秋天的果園里一派豐收的景象，蘋果從夏天的小綠果被秋風(fēng)吹成紅彤彤的大蘋果，摘下來嘗嘗，美味無比，在蘋果樹上，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。
秋風(fēng)吹過樹林，林中的楓樹、銀杏樹、白樺樹的葉子都變黃了，一片片在林間飛舞，在這時(shí)，松柏顯得更加蒼翠了。
大雁飛向了遙遠(yuǎn)的南方，小熊們也在河邊捕魚，以渡過寒冷的冬天。在農(nóng)村邊的小河里，這里河水碧綠如翡翠，不知這兒的河水里有沒有小魚兒？
在秋天里，農(nóng)民們收獲了糧食，棕熊們收到了冬眠的禮物，大樹也馬上要換上白色的棉衣，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們都收獲了很多。啊，我愛這個(gè)豐收的季節(jié)，我愛秋天！
三年級(jí)寫景作文 篇9
周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒出門，媽媽就告訴我：“下雪了。”我聽了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。
天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛的笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車上，可以供孩子們堆雪人；還有的.落在樹上，修飾著樹，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹們開心極了。
我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念。
看到這雪景，我不由地說：“這場(chǎng)雪可真美啊！”
三年級(jí)寫景作文 篇10
我最欣賞的是秋天，秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，燦爛絢麗的色彩，更加使人陶醉。
我愛秋天是因?yàn)槲腋鼝矍锾斓奶飯@和果園。大街小巷的景色，秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，所有的莊家都成熟了，果樹上，田園里的果實(shí)都數(shù)不勝數(shù)。
看那一串串的葡萄像珍珠，穿上了紫色的外衣，既美觀又好吃。再看那果園，蘋果樹上結(jié)滿了果子，有紅的，有黃的，有半紅半綠的……沉甸甸的果實(shí)壓在枝 頭，最大的蘋果樹有七兩重，小的有五兩重，我喜出望外的摘下一個(gè)大蘋果，咬了一口，真甜啊！看那梨樹上的果實(shí)，啊！黃澄澄的果實(shí)壓彎了枝頭，閃爍著金燦燦 的光澤，我站在地上就能夠到。滿園的果香，真使我入迷。瞧！山楂樹綴滿沉甸甸的一簇簇瑪瑙似的.紅果，紅彤彤的一大片，紅得那么迷人，那么耀眼，我摘下一粒 品嘗，而這個(gè)是酸中有甜，好吃極了。
田野里金黃色的玉米棒，足有一尺，一粒粒整齊的玉米粒兒，仿佛笑露出牙齒。粗壯而高大的白楊的葉子，一部分已經(jīng)脫落了，風(fēng)吹過，葉子嘩嘩的響，筆直的身軀守護(hù)著大地。田野里一片片金黃色的稻田，風(fēng)吹稻穗的聲音沙沙作響，沉甸甸的稻穗集體彎腰，仿佛向大地母親點(diǎn)頭致意。
山坡上，那一片片火紅的楓葉子，形成一片絢麗的晚霞，又像給山坡鋪上了一層厚厚的地毯，紅的、黃的，綠色的葉子互相交觸，秋天的色彩真美啊！
田埂間，開滿了五彩繽紛的野菊花，有紅的、有黃的、有白的、有粉的，競(jìng)相開放，一朵朵，一株株，一團(tuán)團(tuán)，迎著秋風(fēng)，爭(zhēng)妍斗艷，噴吐芳香，開得那么熱烈，那么旺盛，簡(jiǎn)直一個(gè)花的世界。
秋天的果實(shí)，秋天的風(fēng)景，分手的喜悅收獲著繁榮，昌盛，美好的未來。
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