【熱門】三年級樹的作文合集八篇
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級樹的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級樹的作文 篇1
冬姑娘已經悄悄地向我們迎面走來了,可我家后面的那棵老楓樹還是如金秋時節時那樣筆直筆直地豎立著。
春天,樹上的積雪融化了,所有的景物都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。樹木長出了嫩綠的葉子,小伙伴在楓樹下做風箏、爬樹、玩游戲,別提有多開心了!小鳥們也時不時飛到樹冠上“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”地鳴叫起來。
夏天,太陽公公就像一個大火球,照耀著大地。窗前的那棵老楓樹變得綠油油的了,顯得更加旺盛。還有那葉片,就像一把綠色的大扇子,正在給你扇風呢!大家能在楓樹下乘涼蕩秋千,帶給了我們不少快樂。
秋天,葉子變了一種顏色,它不再像以前那樣綠了,而是金燦金燦的'。遠遠望去,那棵老楓樹就像一座大金山,上面堆滿了金子。一陣微風輕輕吹來,只聽見“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從我耳邊傳過,原來是楓葉掉下來了。拿起一片,像一個巴掌,也像一把小扇子,小朋友們拿著楓葉當書簽,一半夾書里,一半露外面,讓家家戶戶都沉浸在楓葉的樂趣之中。
冬天,雪花像一個個淘氣的小娃娃,灑落人間。窗前那棵老楓樹早已掉光了葉子,枝條上有著潔白潔白的積雪,在寒風中一動不動地站在。
窗前的老楓樹,春、夏、秋、冬,一年四季都伴著我們成長!它,帶給我們極大的樂趣,也帶給我們莫大的幸福!
三年級樹的作文 篇2
今天,我和好朋友在大榕樹底下玩,無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角,有六條壯而有力的腿,還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對對碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的'蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去,這時候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會兒,竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現在我明白了,觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環帶,雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻,終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生,就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。
三年級樹的作文 篇3
銀杏樹是一種珍貴的樹,科學家稱它為活化石。
銀杏樹的果實,聞起來芬芳撲鼻。但是你在一歲的時侯種上銀杏樹,只有你八十歲時才能吃上美味的果實。春天的銀杏樹挺拔;夏天葉子肥美;秋天葉子變黃;冬日葉子飄零——回歸大樹地下的根。
晴天,太陽滋潤的銀杏樹,讓寶貴的'葉子長得蔥翠,茂盛。很多人都喜歡吃果實,但要好好保護好銀杏樹。沒有了銀杏樹就沒有了人們喜歡吃的果實,沒有了銀杏樹就沒有了寶貴的活化石,F在銀杏樹越來越稀少了,我們又找不到更多的銀杏樹的種子。
我們一定要保護好銀杏樹,沒有了它就少了一種個活化石。沒有了它就沒有了人們喜歡的果實。我們要用我們得心去保護好銀杏樹。
三年級樹的作文 篇4
在這廣袤無垠的地球上,大樹爺爺在一起生活著。可是有許許多多的砍木人在砍伐樹木,那些光禿禿的樹樁好似沖著人們大喊:“誰能來種樹呀!”
望著這一切,我幻想著:如果我是一只小小的鳥如果我是一只小小的鳥,我會飛到被砍伐的森林,我銜來一顆顆的樹種,播撒在土壤里,讓種子在雨水的滋潤下,發芽,生長,在光禿禿的土地上再次形成無邊的`綠森林。
如果我是一只小小的鳥,我會為小樹苗唱著美妙動聽的歌,讓它快點長大,為人們撐起一把把大傘。
如果我是一只小小的鳥,我會叫來我的朋友們,一起為人們表演,一會兒成為威風凜凜的獅子,一會兒成為一盆正在開放的花朵我要讓人們忘記砍樹,從我們的精彩表演中受到教育,去綠化大地。
如果我是一只小小的鳥,我會竭盡所能,為人類做出應有的貢獻。
如果我是一棵大樹
哈波特外語學校 高藝珈
一天傍晚,村子里的人憂心忡忡,因為據天氣預報報道,明天的氣溫將達到32度。
第二天,一大早太陽就火辣辣的,漸漸到了中午,天氣更炎熱了,太陽就象一個巨大的火球,無情地炙烤著大地。人們拼命地搖著扇子,希望能有一點清涼。望著這一切,我想,假如我是一棵大樹
假如我是一棵大樹,我會為人們遮擋住火辣辣的太陽,讓村子里的人們在我身下乘涼,享受清新的空氣。
假如我是一棵大樹,看見小花小草在烈日的曝曬下干渴得快要死去,我決不會袖手旁觀,我會為它遮住太陽,它們會伸
出綠色的小手不停向我表示感謝。我幫助了這美麗的生命,我也很開心。
假如我是一棵大樹,我會生長在建筑工地的旁邊,讓建筑工人們在樹下涼涼爽爽,讓一幢幢大樓迅速地建成。
假如我是一棵大樹,我要為人們做出最大的貢獻。
假如我是小鳥
哈波特外語學校 程樹煜
假如我是小鳥,我就要飛到外地,去看看別的地方的人是怎么生活的。
假如我是小鳥,我就要飛到大海的上空,看大海美麗的風景,和海鷗比賽誰飛得最快,還和沙灘上的人們玩耍。
假如我是小鳥,我就要飛到沒有樹木的高山,在那里種下許多樹和花,讓高山的動物們有一個新家。
三年級樹的作文 篇5
我家樓下有一棵梧桐樹,因為周圍都是香樟樹,所以它顯得很孤單。
那顆梧桐樹大概有三層樓那么高,枝干很粗,枝葉向四面八方伸去。微風輕輕一吹,樹上的葉子就被搖得“嘩啦嘩啦”地響,就像下雨一樣。
春天的時候梧桐樹上都會鉆出一片片小“綠腦袋”,陣陣微風中,片片陽光下,梧桐樹的葉子那么清香,那么可愛,仿佛在向大家傳遞著春天的訊息。夏天,綠油油的`梧桐葉茂密地生長著,為滿頭大汗的孩子們帶來一片清涼。秋天的時候,被秋雨水刷地透亮透亮的梧桐葉在一點一點地滴著水,好像是為不能再給大家一小片綠蔭而流下的淚水,
寒冷的冬天到了,梧桐樹上壓滿了冰冷的雪,大家在下歡快地放著鞭炮,誰也沒有注意到一旁孤零零的梧桐樹。
永遠只是奉獻,永遠都不會倒下。微風徐徐的春日,沒有放棄的樹木競爭;烈日炎炎的夏日,還是沒有忘記別人需不需要乘涼;連綿秋日,即使金色的葉子全都落了,也沒有倒下;寒冷的冬日,即使大雪壓在枝頭,還是這么挺拔……
每當路過那棵梧桐樹,我心里都會想到梧桐樹的奉獻,我也應該要堅強的,勇于奉獻。
三年級樹的作文 篇6
有人贊美柳樹婀娜多姿的形態,有人贊美梅花的美麗與清香,我卻喜歡松樹,喜歡松樹那堅強的、勇敢的性格,因為是它給了我勇氣,給了我力量。
陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格,他的名句&“大雪壓青松,青松挺且直”就可以表現出松樹那一種堅強的、勇敢的性格。所以,我便喜歡上了松樹。
松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態,它只是一根粗壯的樹干,修長的樹枝,針一般的葉子,不過,它并不是枯燥無味,在小區的院子中,它好象是小區的守護神,在山上、野外中,它便隨風輕輕搖曳,又好象是歡迎新客人到來的'使者。
松樹的作用數不勝數,對人類、動物以及植物都起到了很大的作用。
首先,我們來說對動物的作用。鳥兒在大樹上安家,即使是下了大雨,它們也不會被淋到;大雁南遷時,停在枝頭上休息;松鼠在森林中,找到松果,爬到大樹上,埋在樹洞里;貓頭鷹找田鼠累了,也可以在松樹上休息……對植物的作用也不少,在粗壯的樹干上,大雨過后,樹干上長出了許許多多的木耳,松樹把自己身上的營養供給木耳,以促進木耳的生長、發育;樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養分,讓蘑菇長得又多又大……對人類的用途就是給我們帶來了綠色,帶來了生氣,美化了環境,讓我們生活在一個全新的、無污染的生活環境之中。
我愛松樹,更愛它那無私奉獻、不圖回報的品格。
三年級樹的作文 篇7
我家的院子里有一棵芭蕉樹,它雖然沒有杜鵑那樣五顏六色的花朵,也沒有柳樹姐姐那樣飄揚的“長發”,但我最喜歡它,因為它最勇敢。
去年冬天的時候,長沙遭受了百年不遇的冰災,很多花草都凍死了,那棵芭蕉樹也凍枯萎了。我正要為它感到心疼的時候,今年春天的一天早上,我去上學路過那里時,卻發現那棵芭蕉樹頑強地長出了嫩芽。我突然覺得,好偉大呀,原來它并沒有被凍死。
隨著芭蕉樹的一天天長大,它長出了大大的葉子,比其他任何花的葉子都大,好像是一個大大的扇子。芭蕉葉嫩綠嫩綠的,上面有細細的條紋,好像是一根根面條絲。輕風吹來,芭蕉葉搖呀搖呀,跳起了歡快的舞蹈。下雨的'時候,小雨點落在上面,嘀噠嘀噠地響,好像是一個小娃娃在輕輕地打鼓。夏天的時候,天氣十分炎熱,我去上學的時候,總要在芭蕉葉在下面久呆一會兒,愉快地躲一會刺眼的陽光,就像是呆在涼棚下面一樣,舒服極了。
芭蕉樹多可愛呀,我愛勇敢的芭蕉樹。
三年級樹的作文 篇8
春天來臨,一年一度的植樹節到了,今天老師帶著同學去野外植樹。
我們來到野外,還來不及欣賞野外的美景,同學們便熱火朝天地干了起來。同學們有的在挖坑,有的在拿樹苗,有的在提水。近處有兩位同學,我、小明和李廣宜一組,小明兩手拿著鏟子在挖坑,我兩手扶著樹苗,放進坑,李廣宜在一邊指揮:“左邊一點,歪了……”埋好土后,我就到河邊去提了一桶水,把水桶里的水倒在樹苗根上。正在這時頭頂上飛過來的三只燕子,好像在說:"這里的'樹真多,明年我們還要來這里。"
一棵棵樹苗矗立在野外的草地上,草地上又多了一片新綠。
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