實(shí)用的三年級(jí)樹(shù)的作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)樹(shù)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
我是一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)。從我出生的那一刻起，我就知道了我們的職責(zé)——吸收二氧化碳，釋放氧氣。我們一公頃樹(shù)林可以吸收1000千克的二氧化碳，釋放730千克的氧氣呢！因此，我覺(jué)得我們?yōu)槿祟愖隽诉@么多的事，人類也會(huì)善待我們吧！然而，有一天使我改變了這個(gè)看法。
“滋滋滋”電鋸刺耳的尖叫聲進(jìn)入了樹(shù)林。電鋸那鋒利的牙齒發(fā)狂的咬著我們的身軀，我看見(jiàn)我的伙伴們一個(gè)接一個(gè)地倒了下去，這時(shí)，我的身體也被鋸去了一大半……兩個(gè)小時(shí)后，我和我的伙伴們都走了，只留下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁立在那里。
一個(gè)星期過(guò)去了，大自然發(fā)出了它的怒吼——山洪暴發(fā)！因?yàn)闆](méi)有了我們樹(shù)木的抵擋，洪水直奔鄉(xiāng)村的房子。頓時(shí)，房屋不是屋頂沒(méi)了，就是墻壁被沖出了一個(gè)大洞，玻璃也是支離破碎，家畜被淹死，真是一副凄慘的畫(huà)面。
三天之后，洪水漸漸退了下去，逃難的人們陸續(xù)地回來(lái)了，現(xiàn)在他們已經(jīng)知道砍伐樹(shù)木的危害性了，便重新種起樹(shù)來(lái)。
我又發(fā)芽成功了，成為了一株小樹(shù)丫，每天都會(huì)有許多的`小孩子圍著我們，跟我們玩，我很快樂(lè)。
幾年后，小孩子長(zhǎng)大了，成為了青年人，我們也長(zhǎng)成了大樹(shù)。我很擔(dān)心以后還會(huì)重演上次的悲劇，但是事實(shí)證明，我的憂慮是多余的。
人類啊！不要再在金錢的誘惑中踏步了，大自然已經(jīng)為你們的未來(lái)生態(tài)環(huán)境拉起了紅色的警燈！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——晉城是一個(gè)美麗富饒的地方。
今天，我就給大家介紹一下杏樹(shù)吧！杏樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，一層層的樹(shù)皮裹在一起，形成了一個(gè)既結(jié)實(shí)，又美觀的樹(shù)干。杏木質(zhì)地堅(jiān)硬，是做家具的好材料 ，杏樹(shù)枝條可做燃料，杏葉可做飼料。望著已經(jīng)高過(guò)院墻的杏樹(shù)，密密麻麻的，如同一把巨大的'綠傘，為我們撐托起了一片綠蔭。夏日，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，杏樹(shù)可就起作用了！老人們，孩子們?cè)跇?shù)下乘涼，聊天，玩耍。調(diào)皮的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中露出了燦爛的笑臉。四月中旬，杏花競(jìng)相開(kāi)放了。杏花是白色或粉紅色的。那花朵白里透著粉，如同漂亮的女子的容顏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，杏樹(shù)跳起了舞蹈。當(dāng)然，就像杏花雨一樣，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。秋天，金風(fēng)送爽，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。黃黃的，如同一盞盞小燈籠一樣！
杏花多么美麗，杏子多么可口！杏樹(shù)啊，你是神圣的，你是偉大的！杏樹(shù)全身都是寶，是農(nóng)家的搖錢樹(shù)！我喜歡杏樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
我們家門前有一棵樟樹(shù)，它長(zhǎng)得很茂盛。但是不久之后不知什么原因它的葉子慢慢枯萎了，園林工人把它的枝葉砍掉了，它變成了一個(gè)真正的光桿司令。好可惜啊！每次走過(guò)它身邊的時(shí)候，我都忍不住看它幾眼。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一棵小小的、青青的嫩苗從它的根部長(zhǎng)出來(lái)了，還有一些綠油油的樹(shù)葉。它一天天長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，超過(guò)了原來(lái)剩下來(lái)的光桿。它的生命力可真強(qiáng)啊！它慢慢變成了一棵小樹(shù)，樹(shù)枝上還掛著三個(gè)小小的窩。我和媽媽討論這些應(yīng)該是什么動(dòng)物的窩，我說(shuō)：“這可能是麻雀的窩。”媽媽說(shuō)：“這么小的`窩怎么可能是麻雀的窩呢，應(yīng)該是蝙蝠的窩。”我從《兒童小百科——?jiǎng)游铩防锊榈剑鸬母C應(yīng)該掛在枯死的大樹(shù)枝或巖洞的壁上，這怎么可能是蝙蝠的窩呢？媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
嗨！大家好，我是一棵又矮又瘦的小樹(shù)，我原本生活在一個(gè)美好的世界里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳不停地唱歌，小魚(yú)兒在水里表演馬戲團(tuán)的節(jié)目，動(dòng)物們跑來(lái)又唱又跳，還有綠油油的小草給我編新衣，我是多么的快樂(lè)又活潑。
可是，一切都變了。自從人們來(lái)到森林砍伐樹(shù)木，我的同伴所剩無(wú)幾。我孤零零的呆在角落里，我的朋友們都無(wú)家可歸，只得離我遠(yuǎn)去。我便垂頭喪氣，情不自禁地留下了眼淚，望著同伴們被無(wú)情的'人類運(yùn)走，我也無(wú)能為力。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，變得又高又壯。可是后果很不理想，我被人類狠狠地砍倒了，我忍不住“哎呦”一聲叫了出來(lái)。我被伐木工運(yùn)走了，在那里，我遇到了跟我一樣遭遇苦難的同伴，他們有的變成了玩具，有的變成了學(xué)習(xí)用品，有的變成了家具，我們互相傾訴遭遇，擁抱在起來(lái)。
人類啊，不要再砍伐森林了，你知道我們有多痛苦嗎？況且這并不只是為了我們，也是為了你們呀！沒(méi)有我們，你們能夠阻擋風(fēng)暴的威力嗎？請(qǐng)你們種植樹(shù)木，保護(hù)我和我的伙伴吧！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
大樹(shù)哺育著無(wú)數(shù)個(gè)小小的生靈，——綠葉，而那些“小小的生靈”又曾讓我萬(wàn)分陶醉，讓我時(shí)時(shí)想起它，久久回蕩在我的心里。
那時(shí)我家門前有一棵大樹(shù)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)便會(huì)長(zhǎng)出滿枝的綠葉，而我就在這棵大樹(shù)下蹦來(lái)蹦去，還做著幼稚可笑的動(dòng)作——數(shù)綠葉。雖然我做的這個(gè)動(dòng)作幼稚可笑，而媽媽卻說(shuō)，對(duì)當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，是一種熱愛(ài)大樹(shù)、熱愛(ài)綠葉、熱愛(ài)生命的象征。
春天、夏天，我每天都在重復(fù)著這個(gè)游戲，雖然我沒(méi)有數(shù)清楚樹(shù)上的葉子究竟有多少，可對(duì)于當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，卻是一種別樣的滿足和幸福。
秋天來(lái)了，樹(shù)上的綠葉寥寥無(wú)幾，而我這時(shí)卻飛快的跑到大樹(shù)下，把那少得可憐的綠葉摘下來(lái)，拿到屋里沖洗干凈，然后做成標(biāo)本珍藏了起來(lái)。
大樹(shù)下的我望著已經(jīng)枯黃的葉子慢慢落下，回味著以前數(shù)綠葉的滿足與幸福，心中難免有幾分失落。
冬天，皚皚的白雪代替了嫩嫩的綠葉，而此時(shí)的我在家里看著秋天做的綠葉標(biāo)本，等待著下一個(gè)春天的`到來(lái)……
綠葉——大樹(shù)緊密相連，從而讓我想到：人和人、人和國(guó)家的關(guān)系不也是一樣的相連的嗎！
啊！綠葉、大樹(shù)，你們伴我度過(guò)了歡樂(lè)的童年，讓我有了兒童時(shí)的樂(lè)趣，我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)著你們、永遠(yuǎn)陪伴著你們。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
今天，我偶然經(jīng)過(guò)樓下的那棵銀杏樹(shù)，想起了老師布置的作業(yè)，就留心觀察。
突然間，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹(shù)上的一個(gè)“小不點(diǎn)”—嫩芽，接著又看見(jiàn)了很多很多，這些嫩芽真可愛(ài)，像剛出生的小寶寶，嫩綠嫩綠的，有兩根樹(shù)枝間有一張蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛從上面慢慢爬過(guò)，就像給這棵小銀杏樹(shù)劃上了一道美麗的風(fēng)景線。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上飄來(lái)了香味，現(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，是百花盛開(kāi)的時(shí)候，銀杏樹(shù)雖然沒(méi)有花兒的美麗和芬芳，但在春天，也絲毫不失自己的風(fēng)彩，依然堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著。它悄悄地披上了一層薄薄的綠紗，它那嫩綠的'葉子，就像一柄柄展開(kāi)的小扇子，扇走了夏天的炎熱。細(xì)雨“沙沙沙”地落在了嫩綠的葉子上，好像也在告訴銀杏樹(shù)，春天來(lái)了，銀杏葉寶寶好像在空中揮著手，向我問(wèn)好呢，我感到一陣欣慰，擁抱了一下銀杏樹(shù)。
這就是我家門口的銀杏樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小美和曉明約好一起去公園植樹(shù)。
在公園里，他們找到了一塊空地。他倆挖呀!挖呀!終于，挖好了一個(gè)洞。他倆把小樹(shù)苗放進(jìn)了小洞，再澆上清涼的水，培上濕潤(rùn)的.土。看著種好的樹(shù)，小明想：再過(guò)幾年，這顆楊樹(shù)一定會(huì)長(zhǎng)得高大、翠緑。想著想著，他不由得笑出了聲，小美也被他逗樂(lè)了!
植樹(shù)真有意思，讓我們的世界多一點(diǎn)綠色，多一份美麗!
【三年級(jí)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)樹(shù)的作文07-20
三年級(jí)樹(shù)的作文09-16
三年級(jí)樹(shù)的作文[經(jīng)典]12-11
三年級(jí)樹(shù)的作文(精選)12-01
三年級(jí)樹(shù)的作文04-13
【精選】三年級(jí)樹(shù)的作文10-05
三年級(jí)樹(shù)的作文（精選）09-13
[經(jīng)典]三年級(jí)樹(shù)的作文11-03