三年級讀書作文

時間：2024-10-10 15:53:18 三年級我要投稿

【實用】三年級讀書作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】三年級讀書作文合集九篇

三年級讀書作文篇1

　　今天，我學(xué)寫字放學(xué)回到家，就拿起一本書津津有味地看了起來。突然，一只蟲子悄悄地爬過來，停在書上。

　　我覺得很奇怪，就想把它趕走，可它不理睬我；停在原地不動。我想：莫非蟲子也愛看書，那我們就一起看書吧，

　　過了一會兒，只見蟲子飛了起來，在書上方繞了一圈，然后停在一個標(biāo)題上，我一看是一個笑話，哈哈！這個小家伙也愛看笑話。我們看了一行又一行，看見精彩的地方它就在空中飛來飛去，我仔細(xì)地觀察原來它在空中寫字呀！我情不自禁地笑了起來�？赐晷υ捄螅诛w了起來，樣子很陶醉。

　　我想：這真是一個愛看書的小朋友��！

三年級讀書作文篇2

　　閱讀就像進(jìn)入別人的世界。閱讀有時快樂，有時傷心，有時恐怖，有時美好，閱讀就像美麗的霓虹燈，變來變?nèi)ゲ还潭ā?/p>

　　我很喜歡閱讀，閱讀可以讓我傷心變成歡樂。我最喜歡看的書，就是卡內(nèi)基的漫畫和亞森羅蘋，因為卡內(nèi)基的書是教別人如何讓功課變好，而亞森羅蘋是偵探小說，他的冒險非常刺激。

　　喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人，他們的世界都不同。喜歡閱讀的人，世界就像桃花仙境；但是不喜歡閱讀的人，世界就好像天快塌下，地快裂開，空無一人。

　　閱讀就像吃糖一樣幸福美滿，閱讀就像一只小鳥，在天上快快樂樂地飛翔。閱讀讓我進(jìn)入和它一樣的喜怒哀樂。

　　書中的`世界，有時有離奇的案子，有時有偷竊的案子，這些案子有時很恐怖，有時很好玩；或是教別人如何當(dāng)個好學(xué)生，如何品學(xué)兼優(yōu)。

　　這些快樂的回憶，一點一滴留在我美好的童年中，讓我的童年有一段快樂的時光。

三年級讀書作文篇3

　　書是春風(fēng)，能溫暖心潮的冰層；書是清泉，能滋潤心田的禾苗；書是氧氣，能解救心房的窒息；書是火花，能映紅心頭的昏暗。

　　記不清什么時候，我深深地癡迷上了書，不要“月老”紅線的牽引，也不要任何華麗的理由，就這樣，深深地愛上它，難以自拔。每當(dāng)我游弋在書的世界里的'時候，那愜意和舒心是我口不能述說的感覺。

　　小時候，媽媽就教我背古詩，什么“夜來風(fēng)雨聲”，什么“舉頭望明月”等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那一刻起，我就感受到我與書有著不解之緣。

　　我讀著古今中外名家的作品，像流水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。是書教我懂得心懷感恩，就會收獲幸福，是書告訴我中國人特有的勤勞、勇敢，我為自己是中國人而驕傲。

　　上了小學(xué)，我迷上了魯迅，金庸，外國文學(xué)。魯迅那一騎絕塵，淡泊名利的人生境界讓我神往；外國文學(xué)中曲折的情節(jié)和異國的風(fēng)土人情讓我浮想聯(lián)翩。剛開始，吸引我的僅僅是跌宕的情節(jié)，后來，漸漸地我學(xué)會了字斟句酌。情節(jié)的動人不再引我如勝，而更大的魅力在于魯迅那諷刺味十足的犀利，金庸筆下細(xì)膩的情感和外國文學(xué)中與作文課格格不入的語法。就這樣，我樂此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉，有了水的浪漫和柔和，我為寫作而癡狂。

　　現(xiàn)在，我熱衷于我國的古典名著。我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿，認(rèn)識了見風(fēng)使舵，善弄權(quán)術(shù)的王熙鳳；領(lǐng)略心胸狹窄，妒忌他人的周瑜；結(jié)識了憂郁人生卻不如意的納蘭性德；還為岳飛精忠報國的英雄氣概而心潮澎湃；機智勇敢的晏子令我深深折服……多少回，我與古今能人志士一起神游的時候，我就驚嘆祖先的英名，發(fā)明了紙張為我們留下一筆筆精神財產(chǎn)。

　　愛因斯坦說過：“智慧沒有了書籍，就如鳥兒折了翅膀�！皶o我?guī)淼臉啡げ粌H是消遣，它還給我提供了精神食糧，它更提升凈化了我的靈魂，所以，來生我愿做一本書……

三年級讀書作文篇4

　　我叫季雨晴，今年10歲了，來自梁豐小學(xué)五（3）班。我長著一張橢圓形的臉蛋，彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，宛如兩個黑寶石。

　　我有許多愛好，比如折紙，看書，游泳，畫畫……其中，我最喜歡看書。不管是在學(xué)校還是在家，只要一有空，我就會拿起書津津有味的看起來。有一次，媽媽要去超市購物，臨走前關(guān)照我要把水壺里的水都燒滿。我不耐煩地回答道：“知道了，知道了。”說完就拿起前兩天圖書館剛借的書聚精會神地看起來，不一會就把媽媽囑咐的事情忘得一干二凈，沉浸在書的海洋里。等到媽媽回家，發(fā)現(xiàn) 水壺空空如也，我才想起媽媽交代我的.任務(wù)還沒完成呢！還有一次，隔壁鄰居的小姐姐來找我玩，在樓下喊了好一會都沒見有反應(yīng)，還以為我不再家呢，其實我正拿著書看得起勁，都沒聽見有聲音。

　　這就是我，一個愛看書的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？

三年級讀書作文篇5

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！币粋€愛讀書的人，如果有書讀，就如同饑餓的小羊走進(jìn)了碧綠的草地，如饑似渴。我愛唱歌、愛跳舞、愛繪畫、愛上網(wǎng)??然而，我最愛的還是讀書。

　　記得，很小的時候我就與書結(jié)下了不解之緣。第一次接觸書，是我兩歲多的時候，爸爸媽媽帶我到奶奶家過年。當(dāng)教師的姑姑一手拿著彩色的圖書，一手拿著糖果逗我。她把兩樣?xùn)|西一齊舉到我眼前，問我要哪個？我被書上五顏六色圖片吸引住了，一把抓過彩色的書。我的舉動逗樂了在場的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷里抱過了我，親了又親，夸獎道：“好孩子，有出息，以后一定是個愛讀書的`好孩子！”

　　長大些，只要媽媽帶我去市里，我就纏著媽媽逛書店。書店內(nèi)琳瑯滿目的書，讓我愛不釋手。那里的看書人，背靠書架，神情專注地讀書的樣子更令我神往。我在書海中“淘寶”，一本、兩本??媽媽要是不給我買上幾本，我是堅決不離開書店。

三年級讀書作文篇6

　　盼望已久的讀書節(jié)到了，同學(xué)們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關(guān)贏貨幣”環(huán)節(jié)，這是學(xué)校為鼓勵同學(xué)們的讀書積極性，設(shè)置了語文、科學(xué)、英語、體育等考場。按照活動規(guī)定，每答對一道知識問題可以得到1-5元的校園貨幣。

　　早上，我冒著蒙蒙細(xì)雨，走進(jìn)了校園，進(jìn)入了考場。首先接受了語文闖關(guān)。語文對我來說算是強項，我心中竊喜。按老師的要求，我很快背誦出《增廣賢文》的“鐘不敲不鳴，路不鏟不平”。得到了校園貨幣，我內(nèi)心非常興奮，對接下來的闖關(guān)充滿了信心。接下來到達(dá)科學(xué)考場，老師問了我一個物理學(xué)知識，被磁鐵磁化了的針會變成什么？“一根小針能變成什么呢？”我在腦中飛速找尋答案。哦對了，在《小牛頓科學(xué)館》中我學(xué)到過磁化后的鐵器會變?yōu)闀簳r性磁體。“暫時性磁體”我脫口而出。順利通關(guān)，我又賺得5元購書劵。隨著不斷闖關(guān)成功，我的“收入”也多起來。我對好友說：“我們今天的錢是怎么得到的.？”“答題得到的呀�！焙糜岩荒樀牟恍�，覺得這不是明知故問嗎。我用手指著腦袋說：“今天才真正體會到了‘知識就是財富’這句話了�！�

　　后幾項闖關(guān)，我接連獲勝，共獲得了30元校園貨幣，我感嘆到“真是知識創(chuàng)造價值呀！”。懷著激動的心情，我去圖書市場買了6本心儀的圖書。

　　通過這次讀書節(jié)活動，我深深感到讀書是多么重要，讓我的知識學(xué)以致用。設(shè)立讀書節(jié)對我們來說意義匪淺，倡導(dǎo)天天讀書，以書為伴。讓我們從書中獲得知識的力量，成為國家有用之才。

三年級讀書作文篇7

　　書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的'韻味。

　　我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每周我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……

　　我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書，每天好像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯誤。

　　今年寒假，我讀了一冊書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實踐，善于總結(jié)，就會取得新發(fā)現(xiàn)。

　　讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，因為我讀書，我快樂。

三年級讀書作文篇8

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我感覺這句話非常有道理。于是，我就下定決心要好好地讀書。

　　媽媽回來了，叫我拿一雙拖鞋，我沒有聽見，又叫我端一杯水，我一身沒吱。媽媽還以為我在寫作業(yè)，就沒打擾我。媽媽在臥室放包，一走進(jìn)來，看見地上還有些灰塵，就說：“劉卉，這就是你掃的地嗎？”我靈機一動，說:“你沒聽說莎士比亞的'話嗎？”“什么話呀？”媽媽好奇地問�！啊畷侨祟愡M(jìn)步的階梯’唄！”我理直氣壯地說，“沒看見嗎？我正在吸收營養(yǎng)呢！”媽媽聽了笑著說：“那吸收了多少營養(yǎng)了？中午飯就別吃了吧！”

　　哎呀！終于看完了！我捶捶腰，伸伸胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟，說：“哎呀！作業(yè)還沒寫完呢！”媽媽笑著指著我的額頭說：“書呆子！”

　　同學(xué)們，你們說，看書看得入神而忘記寫作業(yè)時好還是壞呢？嘿嘿，當(dāng)然啦，我覺得嘛，還是先寫作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書為好！

三年級讀書作文篇9

　　那一天，初秋的微風(fēng)輕輕吹拂，天特別藍(lán)，云格外白，我們的笑容便永遠(yuǎn)定格在了這一刻。

　　是的，這就是我們晨曦班的草坪上的讀書會。

　　有人說，每個人心中都住著一個兒童，我也不例外。這不，當(dāng)孩子們告訴我他們不想局限在三間教室里上課時，我欣然同意——我也不想局限在三間教室里嘛！但我要看看你們能玩出什么花樣？！是否能夠讓每個孩子都特別難忘這節(jié)課？你們設(shè)定的主題是什么呢？全部交給你們自己設(shè)計完成了，我可要做個甩手掌柜了！

　　沒想到的是，孩子們竟然比我還高興，一天的功夫，一堂戶外讀書課就這么誕生了！瞧，兩個漂亮的小姑娘是主持人，讀書會的主題就是“金色的秋”，還真是應(yīng)景呢！因為是孩子們自己設(shè)計、自己組織的`，所以他們的參與熱情空前高漲，拿著課本讀的，摘抄紙上后讀的，還有背誦的呢，真是讓我刮目相看呢！最最有趣的是孩子們還組織了有趣的游戲，什么“小九九”，什么“猜詞答題”，名目繁多，我也加入其中，玩的是不亦樂乎，綠色的草坪上空回蕩著我們快樂的笑聲……

　　有時候，我總在想，如果我們以兒童的視角來教書，是不是會讓自己的教育生活過得更快樂更有意義呢？！

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