三年級學生的作文

時間：2024-09-15 14:30:26 三年級我要投稿

精選三年級學生的作文錦集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級學生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選三年級學生的作文錦集8篇

三年級學生的作文篇1

　　每當我去老師辦公室時，就會看到老師的桌子上堆著像小山似的作業本和卷子。我想：老師批改這么多的卷子和那么多的.作業，該多累呀！我真想發明一枝神奇的筆，為老師批改作業，讓老師輕松起來！

　　一天，天氣晴朗，鑼鼓喧天，在人們的簇擁下我走向講臺展示發明：一枝神奇的鋼筆它有著綠色的外衣，衣服上有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。它的筆尖是個掃描儀，筆帽上有個微型計算器。當老師拿筆對著卷子時，通過筆尖掃描卷子，判斷卷面上的題是否正確。如果題是對的，筆上的綠燈亮，遇到錯題時紅燈亮，并發出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是，卷子改完后，筆帽上的計算器會自動算出每張卷子的分數，這樣，老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。

　　“笑笑，太陽曬屁股了，還不起床！”哈哈！原來是場夢。我真想快快長大，長大后，我要為老師制造這種筆，讓老師用我發明的筆輕松地批改作業！

三年級學生的作文篇2

　　今天，金老師非常神秘地走進了教室，對大家說：“今天，我給大家帶來了一樣禮物。”全班四十雙小眼睛齊刷刷地盯著金老師，看看她要送給我們什么禮物。只見金老師從包里拿出一粒小種子，問道：“你們知道這是什么嗎？”有的同學說是杏仁，有的同學說是桃核，還有的同學說是葡萄干。老師搖搖頭：“都不對。”我們又陷入了沉思中。突然，有個同學問：“不會是胖大海嗎？”金老師立刻說道：“沒錯，就是胖大海！你真聰明！”我們聽了，半信半疑：“胖大海？”金老師說：“對呀，就是胖大海。”它可是一位魔術師哩！“我們問。”待會你們就會知道了！“金老師說。

　　我們見老師拿了一個杯子，再在杯子里倒上熱水，最后把胖大海放進去。一切準備就緒，金老師說：”你們看看，胖大海會有什么變化吧。“我們個個都伸長了小腦袋，想看個究竟。

　　起初，我發現胖大海的顏色是棕褐色的`，兩頭尖，中間圓，像一個迷你橄欖球。它的”身上“皺巴巴的，像一位老奶奶額頭上的皺紋。

　　漸漸地，胖大海開始像小魚那樣吐泡泡，接著，泡泡越來越多，包圍住了整個胖大海。突然，胖大海不再吐泡泡，而是開始脫自己的外衣了。外衣脫下來了，露出了一朵黑色的小花。這使我想起了黑木耳，這個胖大海可真像黑木耳啊！

　　金老師說：”你可別小瞧這個胖大海，它可以潤喉呢！“我聽了，心想：”竟然這樣，那我就帶給噪子痛的外公喝吧！“胖大海真是神奇啊！

三年級學生的作文篇3

　　一年一度的中秋節到了。今天下雨了，晚上天空中看不到月亮。媽媽說如果是晴天，中秋節的月亮是一年中最圓的月亮。因為圓圓的月亮代表著團圓，人們都會在這一天和家人團聚。

　　吃過晚飯，我和爸爸媽媽到樓下散步，雖然天空沒有月亮，還是有很多人在樓下玩，人們談論著，歡笑著，孩子們在院子里打鬧。還有人放起了煙花，把夜空點綴得十分美麗。媽媽說：“如果今天是晴天，月亮會像圓盤一樣掛在天空，散發出白色的光，那該是多么漂亮！”我問媽媽：“為什么今天是中秋節？”媽媽說：“因為農歷八月是秋天的第二個月，十五是八月的中間，所以叫中秋節。”我又問為什么中秋節要吃月餅，媽媽說：“這是古代流傳下來的，因為月餅也是圓圓的'，象征著團圓，寄托了人們美好的愿望。”

　　我和爸爸媽媽一起過了中秋節，還學到了關于中秋節的知識，這個中秋節過得真開心啊！

三年級學生的作文篇4

　　2409年科技可發達了，人可以飛上天，動物呢，也可以聽懂人話，呵呵，沒想到吧？我也是一個非常有名的發明家，最有代表性的就是我發明的寵物。我為什么要發明新型寵物呢？因為養寵物太麻煩了，要給它洗澡、喂食、陪伴他。所以我發明了未來的寵物，未來的寵物是類似狗的一種玩具，她有一身毛茸茸的毛，毛可以感受到外來物。他還有一對炯炯有神的眼睛，可以看1001遠的物體，及早洞察危險。它的嗅覺靈敏，腳掌像小狗的，也有很好的觸覺。

　　未來的寵物不僅可以帶我們去玩，還可以帶我們探險，比如考古，他可以挖很深很深的洞，如果有野獸追趕，他可以穿梭到另一個空間。如果受了傷，他有會用救護品。外出探險時，他后背有一個備用的帳篷，可以露營，遇到大湖大江，它還可以像船一樣在水面游來游去，你騎著這種寵物還能從太平洋直接到美國去呢。它不僅僅可以變成船，還可以潛水，他可以簽到2萬里的海底深處，讓你盡情觀賞到五顏六色的魚兒。

　　下面我要給大家講一下，你們意想不到的最大的功能——它可以變成火箭，我發明的未來的.寵物可以比現在的火箭快25倍，我們可以不僅僅可以到天王星，還可以到更多的星球，也許還可以找到外星人類。

　　我發明的寵物，給人們帶來的不僅僅是樂趣，還有很大的幫助，他會時刻聽從主人的指揮，主人叫它干什么，他就干什么，它會記住主人的面部和指紋，不會被別人控制。如果遇到壞人或強盜，他就會和壞人戰斗。未來的寵物，如果發現小主人有不好的行為，比如，去網吧，跟同學打架，等等等等，就會馬上跟爸爸媽媽發信息，讓爸爸媽媽及時糾正小主人的不良行為。

　　我發明的這種未來的寵物好嗎？如果你還有一些建議來告訴我吧，我會繼續努力，為人們作出貢獻的。

三年級學生的作文篇5

　　每個小朋友的心中都有一條小河，我心中的小河是一條運河，也就是杭京大運河。聽奶奶說它是一條世界上最古老、最長的一條河。

　　既然是條河，我們就可想而知它沒有大海那么寬，水流也沒有大海那么波濤洶涌。大海就像頑皮的小男孩，安靜時風平浪靜；頑皮時大浪起伏，可運河就像一個溫順的小姑娘都是那么柔柔和和。可惜的是現在的運河失去了當年“清澈”臉龐，變得渾濁不開。

　　今年暑假我們神馬夢之隊參觀了杭京大運河，我感到特別的驕傲，想著想著我的“魂”隨風飄揚，好像又來到了航經大運河邊。

　　嘩啦嘩啦，運河的水聲在我耳邊響起一陣陣流水聲，非常悅耳，像一首動聽的.樂曲。

　　河水輕輕拍打著河岸，在岸邊一上一下的起伏著，在陽光下如金子般刺目而艷麗。

　　一只只歡快地鳥兒在樹枝頭上自由的飛來飛去，還在枝頭上婉轉的歌唱，非常惹人喜愛。

　　河岸兩旁的柳樹像一位位穿著綠色衣服的姑娘，非常漂亮。綠衣姑娘的頭發在微風中飛舞，她的頭發被光照的光亮，閃閃發光。綠樹成陰，蠶在樹上唧唧的叫，好像在贊美綠衣姑娘的美。

　　遠遠望去這河長的像一條銀河，緩緩地爬行。瞧，河面上還有一搜搜運輸的大船正緩緩地駛過來，這些船好像漂浮在河面上一樣，真像“滑板車”。

　　我心中的杭京大運河在人們的努力下會變得更加美麗。

三年級學生的作文篇6

　　我們的大課間，雖然只有短短的三十分鐘，但卻很快樂。

　　大課間，我們還要做操，先是廣播體操，再是韻律操，最后解散，才可以自由玩耍。

　　老師說了一聲“解散”之后，我們便跑向操場了。我們準備去玩“撈人”的游戲。游戲規則是：五個人一隊，然后派出一個人來猜拳，輸的一方就呆在紅色區域，贏的一方呆在綠色區域。

　　我和吳俊含一組，誰都撈不過我們，孫博昊一偷襲，我輸了。我說：“我不甘心。”他說：“沒用的。”我讓吳俊含幫我報仇，但是他比我還胖，沒想到這個小胖子居然真幫我報了仇。

　　我們又換了一個游戲，名字叫“跨大步”。我和鮑雨辰一組，我猜他來跳，我每次都輸，經過好幾輪，我終于能看出他到底出什么花招了，我們贏了。到他跳的`時候，他的步數比我的多，我很著急。雖然我有20步，但也沒用，因為我的步子特別小。鮑雨辰就告訴我說：“盡量跨遠一點，我也希望你能跨遠一點。”經過我的努力，果然我的步子比之前大了很多，我們再一次贏了。

　　當我們玩得正激烈的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們都戀戀不舍地回到了教室。