三年級(jí)記事的作文

時(shí)間：2024-10-24 03:05:40 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)記事的作文匯總9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)記事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】三年級(jí)記事的作文匯總9篇

三年級(jí)記事的作文篇1

　　老師說童年是最快樂的，爸爸媽媽說童年是美好的，書上說童年是最值得記憶的。可快樂這個(gè)詞已經(jīng)不能再用來形容我們現(xiàn)在的童年了。

　　自由是快樂的前提，可伴著社會(huì)的發(fā)展競爭壓力的增長，我們已經(jīng)被家長束縛了，我們沒有了自由，而家長努力教我們學(xué)這學(xué)那，叫我們聽話守規(guī)矩，使我們過早的成熟起來，還有什么天真可言？那么快樂更不知從何談起了。

　　可是我們不能怪家長，他們把各種各樣的`知識(shí)，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現(xiàn)實(shí)意義的東西，上重點(diǎn)中學(xué)，考重點(diǎn)大學(xué)，過舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂趣。

　　很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室，面對我的是似海的習(xí)題，如山的試卷，可是做那么多的習(xí)題對我們有多大的用處呢？我真想對天空大喊一聲：“這是我們應(yīng)有的童年嗎？”

　　童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能擁有快快樂樂的童年啊！

三年級(jí)記事的作文篇2

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！

　　我留在原地，等爸爸媽媽出現(xiàn)，可是等很久都不見蹤影，我緊張得放聲大哭，這時(shí)有一個(gè)身影出現(xiàn)了，是一個(gè)善良的大哥哥，他陪我一起玩游戲，逗我笑哈哈，然后我就停止哭泣，冷靜下來思考我該怎么找爸爸媽媽。

　　我看著告示指標(biāo)，往詢問處的方向走去，路上經(jīng)過了一些商店，有黑黑的'阿婆鐵蛋、香氣四溢的阿給、酥脆的魚酥和爽口的酸梅湯，每一樣都非常好吃，讓我口水直流，可是我沒錢，而且想要趕快找到爸爸媽媽，所以我加快腳步，想要立刻到詢問處。

　　詢問處的叔叔阿姨很有愛心，幫我廣播還有打電話給爸爸媽媽，過了半小時(shí)，爸爸媽媽終于出現(xiàn)了，我開心的叔叔阿姨說謝謝，并且緊握爸爸媽媽的手，不敢再自己亂跑了！我們手牽手，看著長沙的夕陽，快樂的回家了！

三年級(jí)記事的作文篇3

　　今天是母親節(jié)，老師讓我們自己去感受并語言描述出媽媽的愛。在我的心里，媽媽的愛是兒時(shí)哄我入睡時(shí)那輕柔的歌謠聲；媽媽的愛是在我生活中那不厭其煩、沒完沒了的嘮叨聲；媽媽的愛是我犯錯(cuò)時(shí)那醍醐灌頂?shù)乃缓鹇暋瓔寢尩膼凼巧钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了生命中那股甘甜的清泉，無色無味，卻又不能缺少。

　　我的媽媽平時(shí)對我非常嚴(yán)厲。記得有一次，我的同桌買了一個(gè)帶笑臉的筆記本，非常漂亮，我看見了立刻就喜歡上了。下課了，我的同桌離開了座位找別的小朋友去玩了。我忍不住又把目光投向了那個(gè)漂亮的筆記本，越看越喜歡，心底有個(gè)聲音告訴我：“喜歡就拿過來看看，又不會(huì)弄壞！”于是，我趁同桌還沒有回來就把他的筆記本拿了過來，還在上面畫了幾只蝴蝶和花朵，趕在同桌回來之前把筆記本放回了原位。

　　晚上，我的媽媽接到了同桌媽媽的告狀電話。她憤怒地拿起我們家的家法——戒尺，使勁地抽打我的小屁屁，把我的屁股打得像個(gè)熟透了的'大紅蘋果。而且，讓我第二天用自己的零花錢重新買一個(gè)本子賠給我的同桌，向他道歉，請求他的原諒。我心疼地摸了摸屁股，為了不再挨打，乖巧地答應(yīng)了媽媽所有的要求。但是，我的心里難過極了！不知道什么時(shí)候，媽媽的右手已經(jīng)搭在我的右肩上了，將我輕輕地?fù)г趹牙铮瑴厝岬貙ξ艺f：“寶貝，這個(gè)世界上有很多漂亮的東西，你不能因?yàn)橄矚g和嫉妒而毀了你那顆善良的心。善良是世界上最美的！”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里。不知怎么了，我心里居然不那么難受了。

　　這就是我媽媽的愛，時(shí)而暴躁粗魯，時(shí)而溫柔細(xì)膩。它如溪流般靜靜流淌在我生命中的每一個(gè)角落，滋潤著我的心靈，陪伴著我快樂成長！

三年級(jí)記事的作文篇4

　　我們的課余生活就像一本豐富多彩的書，每一頁都很吸引人。正巧，在我的課余生活中，我最喜歡的正是讀書，接下來就靜靜地聽我娓娓道來吧！

　　我從小就喜歡讀書，從3歲開始讀一些繪本，比如《小貓當(dāng)當(dāng)》《爸爸我愛你》……這些故事讓我看到了一些有趣的人物，他們那么可愛，那么會(huì)享受生活，直到現(xiàn)在我還能把它們生動(dòng)地講出來。這樣看來，書是有生命的。

　　進(jìn)入小學(xué)以后，書就像一塊磁鐵吸引著我。回到家一寫完作業(yè)，我就坐在書桌前讀書。和笑貓交流感想，體會(huì)動(dòng)物之間的友情。與胡小鬧講近段時(shí)間的感受，懂得了小學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了自己。從查理身上汲取勇敢的力量，在馬小跳身上聞到了難得的孩子味。我遨游在課外讀物里，學(xué)到很多課本以外的知識(shí)。現(xiàn)在，我正在拓展讀書范圍，時(shí)常去書店尋覓更多更好的`書。

　　書給我無窮的力量，書給我嶄新的世界，書帶著我快樂飛翔。我愛讀書，我愛我的課余生活。

三年級(jí)記事的作文篇5

　　每當(dāng)我看見別的小孩在玩耍時(shí)，就想起了我小時(shí)候的一件趣事。

　　那是我六歲那年，媽媽給我買了一只小貓。那小貓是黃色的`，眼睛跟水珠似的，眼睛沒事就不停的轉(zhuǎn)圈，跟車輪似的。

　　那時(shí)，那小貓剛剛一個(gè)月，眼睛還沒太睜開，所以每一次我?guī)娑家な右陨稀Ｃ看嗡さ箷r(shí)，我都會(huì)發(fā)出“哈哈”的笑聲。

　　有一天，爸爸從街上回到家，見小貓很不聽話，他就對我說：“哪個(gè)動(dòng)物不聽話，你就把它放在冰箱里，讓那個(gè)小動(dòng)物冬眠。”于是，我就對小貓說：“你再不聽話，我就把你放在冰箱里‘冬眠’，變成冰貓。”

　　它聽了，仍然不聽話的玩著，氣得我對它吼道：“你快點(diǎn)回到你的窩里去……”一連說了十來遍它也不聽。氣得我抓起它，放在冰箱里。時(shí)間一分一分的過去了，二十分鐘后，我把它拿出來一看，哎呀！它凍成冰球了，已經(jīng)死了。父親聽后，立刻把我叫過來，吼道：“你怎么把貓給弄死了？”我當(dāng)時(shí)還委屈的說：“你不是說把動(dòng)物放冰箱里‘冬眠’就聽話了嗎？”

　　童年的趣事真是可愛天真，我喜歡童年的樂趣。

三年級(jí)記事的作文篇6

　　我難忘的課是語文課，因?yàn)椋幸淮卫蠋熣f：“我念一次，你們念一次。”在念的時(shí)候，有一位同學(xué)玩不念，結(jié)果老師在念時(shí)，老師說：“霜雪籠罩，林盛軍。”結(jié)果我們就跟著念，老師笑到肚子痛。

　　我難忘的課是數(shù)學(xué)課，那一節(jié)老師出了一題非常難的數(shù)學(xué)，讓我絞盡腦汁、頭昏腦脹，害我差一點(diǎn)哭了，后來老師來公布答案。

　　我難忘的課是自然課。我們班的班長會(huì)替我們自然老師取名字，從此以后，我們班的同學(xué)遇到自然老師都叫：“撒隆巴斯弟弟。”自然老師也為我們班長取一個(gè)名字叫僵尸妹妹。

　　我難忘的課有語文、數(shù)學(xué)、自然，由于太多幽默風(fēng)趣的`老師無法介紹，謝謝語文、自然、數(shù)學(xué)的老師，讓我們?nèi)嘈Φ煤芸鞓贰＠蠋熚覀冇肋h(yuǎn)愛您。

三年級(jí)記事的作文篇7

　　我的課余生活多姿多彩。有時(shí)讀書，有時(shí)看電視，還有時(shí)打羽毛球……其中我最喜歡讀書和看電視。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，所以媽媽給我買了很多的書。我一有空就讀書，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課。讀書使我認(rèn)識(shí)了許多字；讀書讓我懂得了朋友之間需要互相幫助；讀書使我知道了萬物生長都不能違背客觀規(guī)律；讀書使我知道了很多知識(shí)。書是我快樂的源泉，書使我的生活變得快樂而有趣，我喜歡讀書！

　　我不僅喜歡讀書，還喜歡看電視。每天12：38分我們?nèi)胰藴?zhǔn)時(shí)收看《今日說法》，通過看《今日說法》，我了解到很多法律知識(shí)，知道了各地信息。通過看電視，開拓了我的視野。

　　課余生活充實(shí)了我的.生活，讓我的生活變得更加豐富多彩。

三年級(jí)記事的作文篇8

　　我的課余生活是豐富多彩，有看書、學(xué)英語、種植物、養(yǎng)動(dòng)物……其中，我最喜歡養(yǎng)動(dòng)物，特別是養(yǎng)珍珠鳥，因?yàn)檎渲轼B非常可愛，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍珠鳥。

　　有一次，我把鳥籠提到房間里，把籠子打開，它們就像熱鍋上的.螞蟻，慌忙逃了出來。我想：我還是慢慢寫作業(yè)吧。可是，我還是哭笑不得，可悲的是：它們在地上隨處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺呀！更有趣的是：它們在我肩上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥那一副副變化無常樣子，我都忍不住笑了。

　　還有一次，我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結(jié)果真的生了幾個(gè)蛋寶寶。我又驚喜又開心。

　　珍珠鳥給我的課余生活帶來了快樂，當(dāng)然，我也從養(yǎng)鳥中吸收了智慧……

　　評(píng)：小作者從珍珠鳥的名稱來源和在養(yǎng)鳥的過程中所體會(huì)的養(yǎng)鳥樂趣，也給小作者上了一課生動(dòng)科學(xué)課。

三年級(jí)記事的作文篇9

　　“丁零零——丁零零”下課鈴響了，伴隨著輕松快樂的音樂，同學(xué)們拿著自己的跳繩、毽子、呼啦圈來到了操場上，操場上頓時(shí)熱鬧起來。

　　你看這邊！彩色的毽子在空中翻飛；呼啦圈在飛速的旋轉(zhuǎn)；各色的跳繩也在同學(xué)們的'手中劃出了一道道彩虹……耳畔不時(shí)傳來“一、二、三、四……”的數(shù)數(shù)聲……

　　你看那邊！有的同學(xué)排成幾排，飛快的進(jìn)行運(yùn)球跑；有的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞的游戲；跳大繩的同學(xué)排起了長長的隊(duì)伍，兩位同學(xué)攥緊繩子的兩頭，長生劃著美麗的弧線“啪啪的”拍打著地面；其他同學(xué)便一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去，就像一只只可愛的小袋鼠；又像一只只可愛的小兔子。

　　老師們也禁不住加入到他們的隊(duì)伍中，一會(huì)兒跑到踢毽子的同學(xué)中間踢幾腳毽子，引得同學(xué)們不住的稱贊；一會(huì)兒站到跳大繩的同學(xué)中間，跳幾個(gè)大繩……老師們仿佛回到了快樂的童年。

　　快樂大課間，同學(xué)們跑啊、跳啊、叫啊，歡樂的笑聲傳遍了校園的上空。

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