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三年級(jí)環(huán)境作文

時(shí)間:2024-06-05 14:37:02 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)環(huán)境作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)環(huán)境作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】三年級(jí)環(huán)境作文合集九篇

三年級(jí)環(huán)境作文 篇1

  春天到了,小燕子全部飛了回來(lái),小魚(yú)也從水底游到了水面。

  有一天,有兩只小燕子飛到了小河旁,第一只小燕子對(duì)小魚(yú)說(shuō):“這河水真臟呀!”小魚(yú)說(shuō):“是的呀!快快救救我吧!我快被這臟水臭的呼吸不了了,快把我?guī)У狡渌胤饺グ?”小燕子說(shuō):“你那么臟,我才不愿意碰你呢!”

  第二只小燕子飛來(lái)了,那個(gè)小燕子擔(dān)心的對(duì)小魚(yú)說(shuō):“這里的環(huán)境真不好,你看太陽(yáng)公公都生氣了。”小魚(yú)傷心地對(duì)小燕子說(shuō):“哎!我也知道這里環(huán)境很差,你可以帶我走嗎?”小燕子開(kāi)心的.說(shuō):“當(dāng)然可以。”小燕子找來(lái)一個(gè)瓶,里面裝滿了水把小魚(yú)裝進(jìn)去,小燕子抓著魚(yú)瓶邊飛邊說(shuō):“我們可以做好朋友嗎?”小魚(yú)急忙回答道:“我非常愿意和你做好朋友。”

  從此小魚(yú)又過(guò)上了開(kāi)心快樂(lè)、沒(méi)有垃圾的生活了!

三年級(jí)環(huán)境作文 篇2

  “保護(hù)環(huán)境,從我做起!”這句廣告語(yǔ)大家可都不陌生吧?可別小看這一句廣告語(yǔ),它的意義可大了。你可能會(huì)問(wèn):“它又不會(huì)動(dòng),能有什么作用呢?”不錯(cuò),他是不會(huì)動(dòng),可它能告訴我們大家一個(gè)道理,要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園,應(yīng)該從每個(gè)人做起。

  如果你認(rèn)為不用這么嚴(yán)肅,你可以換位想一下,假如你是一只小鳥(niǎo),在天空中飛翔,會(huì)被霧霾嗆到,飛到花園里,花兒都枯萎了,飛到公園,那里變成了垃圾山,飛過(guò)大海,魚(yú)兒都已經(jīng)奄奄一息了,是不是很可怕?

  有些人認(rèn)為吐一口痰,扔一個(gè)小小的垃圾,沒(méi)關(guān)系。可是全國(guó)13億人口,全世界50億人口,都吐一口痰,扔一個(gè)小小的.垃圾,我們還能生活嗎?

  其實(shí)除了不扔垃圾,不吐痰,還有很多環(huán)保的方法,像過(guò)節(jié)不燃放鞭炮,不使用一次性筷子,少開(kāi)車,多種樹(shù)等等。這些都需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,持之以恒,一定會(huì)擁有蔚藍(lán)的天空。

  總之,保護(hù)環(huán)境,從我做起!

三年級(jí)環(huán)境作文 篇3

  家鄉(xiāng)的科技發(fā)達(dá)了,我們都做上了加油的小汽車,加油的小汽車廢氣都污染了空氣和我們的水源,我們家鄉(xiāng)都有很多臭氣熏天的贓物,我可是連窗戶都不敢打開(kāi)。不光是我,很多人都不敢打開(kāi)窗戶。我們家鄉(xiāng)的人都想——走。可是這里是我們土生土長(zhǎng)的地方呀,可是這里有點(diǎn)太臭了,在陽(yáng)光的照射下就更臭了,那時(shí)候連家門都不敢出去啦。我們家鄉(xiāng)的人有一些都搬走了,我們家的'人和我也要搬走了,我真得不想走,可是我實(shí)在受不了啦,可是我們家鄉(xiāng)的垃圾實(shí)在太臭啦。我們搬走的時(shí)候,有一些人來(lái)到我們的家鄉(xiāng),告訴我們說(shuō),要把這里的垃圾清走,我看見(jiàn)有一些人來(lái)到我們家鄉(xiāng)的人,原來(lái)他們都去找人把這里的贓物清除了,這回我才不用搬走啦,他們用得不是加油的車,而是利用太陽(yáng)能發(fā)電的汽車,把贓物都清除啦,后來(lái)媽媽告訴我那些是清潔工人,他們走得時(shí)候還像我招手,我也舉起手,像他們表示了誠(chéng)摯的謝謝,。我心里暗暗發(fā)誓,現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)為我的家鄉(xiāng)做一些貢獻(xiàn),將來(lái)我也要成為社會(huì)一個(gè)有用的人。

三年級(jí)環(huán)境作文 篇4

  安安小河一片翠綠、生機(jī),清澈的河水中生活著幾條小魚(yú),岸邊的小樹(shù)和小草綠油油的,小燕子披著金燦燦的`陽(yáng)光飛來(lái)飛去,可愛(ài)極了! 可是有一天,一大群人突然來(lái)到這里,在這兒建起了化工廠……從此安安小河不再美麗。

  一天,小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河。可它怎么也找不到小河;找不到小魚(yú);找不到小草。小燕子抹著眼淚說(shuō):“我,我再也找不回原來(lái)那個(gè)安安小河了!”

  “小燕子,小燕子!”小草在喊到。“小草,你怎么變成這樣了?”小燕子驚奇地說(shuō)。“都是人類惹的禍!”小草哭泣著說(shuō)。

  太陽(yáng)也只探出半個(gè)腦袋:“自從化工廠建起來(lái)了,我每天都生活在廢氣中,沒(méi)有一點(diǎn)兒新鮮的空氣,唉……”

  “要是有一天,我們能重新在清澈的河水中玩耍,那該多好呀!”小魚(yú)感嘆道。

  為了安安小河的動(dòng)物、植物們,讓我們一起來(lái)保護(hù)安安小河吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球吧!

三年級(jí)環(huán)境作文 篇5

  你好,我是地球。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的環(huán)境。

  以前,我的身上色彩鮮艷,有藍(lán)色的大海,淺綠色的草原,深綠色的森林,湛藍(lán)的天空。有些人們?cè)诜N地、收割,有些人們?cè)诜拍吝有些人們?cè)谏w房。可這只能算是過(guò)去美好的回了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)變得灰蒙蒙的了。因?yàn)槿藗兠刻於寂欧乓恍┪鬯熤惖臇|西,害得我不招其他星球的喜歡了。

  我希望回到原來(lái)的樣子,希望人們能一直保護(hù)環(huán)境,不再排放一些污水、煙。

  一天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)人們?cè)谝恢迸Φ谋Wo(hù)環(huán)境,更奇怪的是,煙囪里冒出來(lái)的不是煙,而是空氣清新氣體!就這樣,我又變成原來(lái)的樣子了。我身上長(zhǎng)滿了各色各樣的花草樹(shù)木,樹(shù)上還有黃燦燦的金蘋果、銀葉子!小草有翠綠的、金黃的、藍(lán)色的`和白色的!后來(lái),我明白了,原來(lái),如果植物是黑的,那說(shuō)明污染了環(huán)境,如果是彩色的就是空氣很好。

  天亮了,我發(fā)現(xiàn)不是這樣,就想,上帝啊!請(qǐng)讓我的夢(mèng)想成真吧!別再讓人們破壞環(huán)境了!

三年級(jí)環(huán)境作文 篇6

  我在看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中太陽(yáng)會(huì)有耀斑之后,做了一個(gè)這樣的夢(mèng)……

  在飛船上的20xx年,我已經(jīng)成為了飛船有名的科學(xué)家了。要解決現(xiàn)在飛船上最嚴(yán)峻的問(wèn)題——環(huán)境污染。

  在20xx年時(shí),養(yǎng)育世間萬(wàn)物的太陽(yáng)居然爆炸了,吞噬了地球。我們?cè)旌昧孙w船上的最后一個(gè)零件,飛出了地球。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們不斷修復(fù)飛船,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)走得匆忙,只帶了一些菜子和豬肉。除了造飛船時(shí)種下的草,就只剩一棵樹(shù)了。

  十年過(guò)去了,草基本都死了,整個(gè)飛船進(jìn)入了嚴(yán)重污染期:垃圾沒(méi)地方分解,吸收;廢水也不能被自然凈化;氧氣也越來(lái)越少……

  在這時(shí),我提取了草,樹(shù),菜,豬的基因,合成了一種叫“草樹(shù)菜豬”的東西。這種東西可種植,長(zhǎng)出來(lái)后是樹(shù)一樣高的草。煮熟后,是一種有菜的顏色和營(yíng)養(yǎng),有豬的香味和口感的食物。未煮熟的`時(shí)候十分堅(jiān)硬,可以造房子。也可以像草一樣給人們提供氧氣。

  那么大一個(gè)飛船一棵“草樹(shù)菜豬”怎么夠呢?我用克隆機(jī)克隆了成千上萬(wàn)的“草樹(shù)菜豬”,種植到飛船的每一個(gè)角落。

  經(jīng)過(guò)不懈努力,終于,污染危機(jī)解除了。

  雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但是我們?nèi)绻不加節(jié)制的污染,浪費(fèi),這會(huì)不會(huì)變成真的呢?

  我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的地球媽媽吧!

三年級(jí)環(huán)境作文 篇7

  我們的家園牡丹江是一個(gè)景色如畫(huà),空氣清新的城市,可是現(xiàn)在卻變成了一個(gè)被污染的家園,許多工廠建在了市區(qū),大的煙囪每天不停地吐出黑煙,污染著城市的上空;造紙廠也不停地向大江排放廢水,江河里的魚(yú)蝦越來(lái)越少,幸存下來(lái)的都已經(jīng)不能吃了,渾身黑乎乎的,還有一股柴油的氣味。具統(tǒng)計(jì),這里每天大約釋放酸性物質(zhì)20億千克,每家家用煤氣釋放量約有2千克;城市的空氣越來(lái)越污濁,人們呼喚著清新的'空氣。

  今年暑假時(shí),我去長(zhǎng)汀姥姥家,那里是一個(gè)還沒(méi)有被污染的林區(qū)。清晨起來(lái),深深地呼吸一口彌漫著樹(shù)木芳香的空氣,別提有多舒心了。長(zhǎng)汀的山是綠綠的,水是清清的,云彩是白白的,樹(shù)林是茂密的,草是肥美的……

  我希望,我們牡丹江的人們也能象長(zhǎng)汀的人們一樣,重視環(huán)境保護(hù),給后人留一條清澈的小河,留一片綠地,留一座青山,留一塊蘭色的天空,留一個(gè)健康的地球,留下一個(gè)和諧的家園。

三年級(jí)環(huán)境作文 篇8

  想象未來(lái)的家鄉(xiāng)環(huán)境,街道一塵不染,無(wú)論男女老少看到果皮紙屑,都會(huì)自覺(jué)的彎腰撿起,扔進(jìn)垃圾桶。超市不在提供塑料袋,因?yàn)樗芰洗廴经h(huán)境,塑料埋在土里需要上百年才能腐爛,不容易分解,所以未來(lái)會(huì)通用紙袋或布袋。要是誰(shuí)忘記帶了,也會(huì)有自助區(qū)給你借袋子,只要你再次來(lái)時(shí),還了就行。如果有人買了很多東西,布袋裝不下怎么辦?可以有超大拉桿包借你用。

  家鄉(xiāng)的生活用電主要來(lái)自陽(yáng)光——太陽(yáng)能。主要用于空調(diào)、電視、電磁爐、電熱水器等等,這樣就更加有利于環(huán)保,因?yàn)樵谟妹禾及l(fā)電產(chǎn)生很多有害物質(zhì),污染環(huán)境,而且煤碳發(fā)電利用率很低,造成很多浪費(fèi)。

  未來(lái)的'床是用布做的,而這布是透明的,從不會(huì)爛,里面裝的水能看見(jiàn),這些水下面有感應(yīng)器,只要人坐在床上,這水就會(huì)根據(jù)體溫自行加熱或降溫,還會(huì)起到按摩作用。高科技吧!未來(lái)要真是這樣就好了。

  現(xiàn)在常見(jiàn)到的白色污染、空氣污染和霧霾等等環(huán)境問(wèn)題,只有靠我們,從現(xiàn)在不斷的努力,才會(huì)使現(xiàn)在環(huán)境得以改變。我們要做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起吧!

三年級(jí)環(huán)境作文 篇9

  今天,發(fā)生了什么事呢?地球愁眉苦臉的。

  他的弟弟——火星是個(gè)急性子,他看見(jiàn)地球哥哥面色蒼白,成天滿臉不開(kāi)心,竟掙脫自己的軌道,伸出一只手來(lái)摸了摸地球的額頭。“啊,哥哥,你發(fā)燒了!”“可不是嘛,太陽(yáng)爺爺發(fā)出的`紫外線照得我透不過(guò)氣來(lái),更糟的是……”

  還沒(méi)聽(tīng)完地球的話,火星就氣得頭頂上火山爆發(fā),直往太陽(yáng)奔去。他一邊跑一邊罵:“我非扯斷他的胡子不可!”

  “等一下!”地球一把抓住火星說(shuō),“你可不能錯(cuò)怪了太陽(yáng)爺爺。我的話還沒(méi)說(shuō)完呢,主要是因?yàn)槿祟惼茐拇髿鈱樱贤饩才這么肆無(wú)忌憚。人們還讓汽車排放尾氣使空氣變暖,你說(shuō)我能不發(fā)燒么?”

  火星仔細(xì)一看,地球的確面目全非了,綠色幾乎全沒(méi)了,南北西極的冰山雪地縮小,沿海變了顏色,海水被污染,還暗暗地發(fā)臭,采礦把地球搞得千瘡百孔,地球一定很疼吧。

  火星望著地球哥哥,大聲地說(shuō):“人類啊,請(qǐng)保護(hù)你們的家園——地球吧!”

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