三年級小雨作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級小雨作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小雨作文 篇1
立春過后，淅瀝瀝的雨雖然只灑了一天，可這春雨喚醒了很多生物。
雨點慢慢地從天而降，從小變大，這可是春雨。即使在下雨天，還可以聞到清新的空氣，讓人神清氣爽。
田野里布滿了春天的氣息，春雨滾落在小草上，像娃娃順著葉尖滾落下來，滲進土中。雨，落在土里，喚醒了再冬天枯萎的植物，那些植物仿佛從溫暖的“被子”里鉆出來，展示自己嫩綠而光澤的身資姿。
這時，田野遍地都是綠色，像一片綠色的哈海洋。
我走在田間小道上，雨拂過我的.臉，清清爽爽，水水潤潤，非常舒服。
我走到小河邊，雨落在水里不見了，“滴滴——咚咚”的聲音并沒有，但我知道這聲音一定很優美。
這場雨把春天帶來了，把新年的日出帶來了！
三年級小雨作文 篇2
太陽媽媽有三個孩子，是雨點三兄弟。
一天，雨點三兄弟趁春姑娘出去的時候跑了。
它們下來后，大雨點來到河里，二雨點去到田野，三雨點來到樹上，大雨點去河里洗澡，二雨點去田里給禾苗澆水，三雨點到樹上玩耍。
過了一會兒，雨點三兄弟在田里相遇了，大雨點說：“河里很有趣，里面有漂亮的金魚”。二雨點說：“田里也很有趣，禾苗正和風哥哥點頭哈腰呢”。三雨點說：“樹上也不錯，從這片樹葉跳到另一片樹葉，真好玩”！這時，從遠方傳來一個焦急的'聲音：“孩子們，你們在哪？”原來是太陽媽媽在找自己的孩子呢！于是，三個小雨點雨點跳躍著回到了自己的家。
三年級小雨作文 篇3
春天到了，小雨點兒又該去尋找一個自己的新使命了，每一個小雨點都有自己的任務，他們要滋潤大地給萬物帶來生機。
我飄到干旱的田野上。麥苗妹一個一個低垂著頭臉色發黃，看到我來了，急忙對我說，小雨點你總算來了，我們都等得著急了，快給我們下一場及時雨吧，給我滋養滋養。一群群小雨滴爭先恐后地降落了下來，麥苗們滿意的笑了。
我落在寂靜的池塘里。小魚兒小蝌蚪們都急忙探出頭來對我說，小雨點你快快降下來，爸讓我嘗嘗春天的甘露，讓春水撒到我的身上讓我痛痛快快的洗個春水早。
我落在幽深的森林里。鳥兒在繁密的枝頭上吱吱呀呀的唱著歌，看見了我，著急地說，小雨點快快落下來，我的嗓子干得要著火了，連唱歌都十分沙啞，不那么動聽了，小雨點們便群結隊地灑向了地面，鳥兒盡情吮吸著春天的甘露，唱出了一支支美妙的.歌，仿佛在告訴春天他真快樂。
我是春天的小雨點，無私地向大地奉獻著自己的力量，我沒有一絲的怨言，我愿意將自己奉獻給大地，給大地帶來生機。
三年級小雨作文 篇4
屋外下著傾盆大雨，這雨像斷了線的珍珠，又像一顆顆晶瑩剔透的寶石。
雨，它像一位演說家。一會兒，一首快步曲響了：“滴答，滴滴答答，滴滴答滴，答答答滴滴滴……”又過了一會兒，一支柔和的曲子響起來；“答——，滴——-答，滴滴答答——-滴——-答，答滴滴——-答……”當我沉浸在這美妙的曲子時，媽媽突然說：“我想睡一會�！蔽蚁耄鞘且驗橛暧肿囗懥诵∫骨�。
雨，它又像一位作曲家。它為大地的'美而寫到：“大地、大地，春暖花開，桃紅柳綠。夏季，西湖，接天連葉無窮碧，印日荷花別樣紅。秋雨的來到讓大地五谷豐登，瓜果飄香。冬雨在臘月如約而至，臘梅飄香連十里。”
我還認為雨是一個勞動者，在禾苗需要它的時候，它會毫不吝嗇的擁抱他們，給他們滋潤。
雨又像一個頑皮的，沒有規矩的野孩子。暴雨、洪水，沖走了電線桿、房屋、大卡車……，如果讓交警叔叔給雨開張罰單，這數目該有多大�。 �
雨真是一個多變的孩子，時而溫柔可愛，時而狂野粗暴，時而……真讓人又愛又恨�。�
三年級小雨作文 篇5
初春的早晨，我坐在院子里，突然滴答滴答，幾個小水滴落在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。小小的雨點，有小米粒那么大。慢慢地，雨點大起來了，變成了一根根的銀針，在天空中穿來穿去。聽，雨點刷刷，灑落在地上。我常常吸了一口氣，呀，空氣里混合著一股清香，啊，那是泥土的清香。
雨點來到大地媽媽的家，大地媽媽說：“小雨點，謝謝你，讓我又變成了那個光潤又有精神的大地媽媽�！毙∮挈c笑著說：“大地媽媽，這是我應該做的�！毙∮挈c來到了小花朵的`家，小花朵開出了美麗又可愛的花瓣，小花朵說：“謝謝你，讓我長大�！毙∮挈c高興地說：“不用謝，這是我應該做的�！毙∮挈c來到小草的家，讓小草穿上了綠油油的衣服，小草慢慢地伸開了小手在長大。小草說：“謝謝你，小雨點�！毙∮挈c興奮地說：“不用謝，這是我應該做的�！�
小雨點很高興，因為它幫助了別人。
三年級小雨作文 篇6
嘩啦啦，嘩啦啦，在天空媽媽的呼喚下，我離開了白云姐姐，落到了大地上。
我落到草地上，喚醒了沉睡的小草，給小草換上了一身翠綠的新裝；我喚醒了沉睡的禾苗，禾苗被微風吹動，仿佛在說：“謝謝，謝謝！”你仔細地聽，好像還能聽到禾苗“噼里啪啦”長個的聲音呢。
我落到了城市里，帶走了城市里污濁的.灰塵，給城市換上了新鮮的空氣。
我落到森林里，和大樹公公聊天，樹木都戴上了墨綠的帽子；我敲醒冬眠的小動物的家門，告訴他們春天來了。森林里慢慢地熱鬧起來，充滿了生機。
我落到農民伯伯的臉上，農民伯伯立刻沖我笑了起來，嘴里不停地說：“春雨貴如油，今年肯定大豐收！”
我落到小溪里，悄悄地和他談心，小溪快活地沖開了冰面，“嘩嘩嘩”地一路哼著動聽的小曲；小魚也開始歡快地游泳。小溪恢復了生機勃勃的景象。
有了我，干旱不見了大自然變得生機勃勃，更加美麗；有了我，蜜蜂忙著在嫩嫩的花蕊間采蜜；有了我，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
這就是我—春天的小雨點。
三年級小雨作文 篇7
一個星期天的上午，爸爸帶我去水族商店買魚。爸爸沒有買五顏六色的熱帶魚，也沒有買漂亮的金魚，而是買了條長長的黑乎乎的“怪”魚。爸爸說它的名字叫“清道夫”，它能吃其他小魚的便便，可以讓魚缸很清潔。本來不想要這條魚的我勉強答應了。就把清道夫帶回家了。
回家后我還是不相信爸爸的話，所以在以后的幾天里我放學第一件事就是趴在魚缸旁邊觀察。發現清道夫總是粘在魚缸上或者是藏在水草的后面，一動不動。其他小魚在魚缸里歡快的游來游去，還吐泡泡。別的的小魚嘴巴是尖尖的，一張一張的很可愛�？墒乔宓婪虻淖彀吞罅耍淖彀捅獗獾木o緊粘在魚缸的壁上。我還是不喜歡這條“怪”魚。但是我發現魚缸真的'變得很干凈了，以前魚缸里面的便便沒有了，我就問爸爸：我也沒有見清道夫吃便便��？魚缸怎么會變干凈了呢？爸爸說：“清道夫是晚上才活動的，在你睡覺的時候它就開始活動，吃便便了”。
聽爸爸這么一講，讓我想起了我們城市的美容師——清潔工叔叔阿姨們。他們不是一樣嘛，我們還在夢鄉的時候他們已經開始默默無聞的工作，為了我們生活環境的舒適自己忍受著各種的臟亂，可還是有人不尊重他們。從那以后，我又慢慢的喜歡上它了，發現它也很漂亮。這不是表面上的美，而是內在的美。
三年級小雨作文 篇8
我是春天的小雨點。嚴冬一過春風一吹，我從美夢中蘇醒過來，舒展筋骨后，春姑娘讓我和同伴們去久別的大地看一看，給大地媽媽送去舒心的慰問。
我們歡呼著、雀躍著出發了。我飛翔在湛藍的天空中，穿越在酷似棉花糖的白云中時，又一次看到了村民們樸實的笑容。當聽到他們說：“俗話講得好，‘春雨貴如油’呢！真感謝它們為這些種子帶來一場急時雨！”這句話時，大家像吃了蜜糖一般高興。不久我們又踏上了歡樂路程。一邊與好朋友小燕子交流冬天的樂聞趣事，一邊與回村的大雁寒喧問好。我看見了村莊的大變化：科技發達了：幾年前蜿蜒的山路不見了，代替它的是嶄新的'公路或鐵路。環境也變好了：以前大片的農田周圍也有了花紅柳綠的草坪，魚兒在清澈的溪水中蹦跳著，牛羊們成群結隊地在山坡上啃食著嫩綠的青草……
在不知不覺中，我們已看到一條條繁華的大街和一幢幢摩天大樓。喲！這里是氣派的大城市。我們的到來使人們都打起了五彩繽紛的雨傘，我在雨傘上蹦跳，好不愜意。在大道上，經我的仔細觀察，發現了許多鄉村里沒有的“龐然大物”例如：美麗的大公園 ……我們耐不住好奇心，走進去逛了逛， 還 發 現了不少：我們澆灌了大樹與花草，最主要是看到了男女老少們的笑臉與人們的夸講……真是一次新奇的歷程呀！讓我沉浸在了無邊的喜悅之中。
之后，我們一起在森林里聆聽“春之曲”；在沙漠里播撒生命的種子—水……
總之，這次無與倫比的施行是帶著歡樂而來責任感而去，并且讓我知道了自己的價值不是一滴小雨滴，而是保護地球生態環境的一名小成員。
三年級小雨作文 篇9
我是春天的小雨點，喜歡隨風飄落，悄悄地打濕人們的衣裳；我是春天的小雨點，喜歡在大地媽媽的懷里憨睡；我是春天的小雨點，喜歡和小草地地玩耍；我是春天的小雨點，喜歡和云朵姐姐嬉戲；我是春天的小雨點，喜歡......
雖然我只是一滴小雨點，但我的用途可多了：我可以讓枝頭的花兒含苞待放；可以喚醒沉睡的小草；可以讓光禿禿的柳樹枝冒出嫩綠的新芽，可以讓枝頭的果子一嘟嚕一嘟嚕地往下墜，我還可以讓春天快快來到�；▋好妹每湮沂乔趭^的小姐姐；小草弟弟夸我是辛勤的小蜜蜂；柳樹姐姐說我是報春的小鳥，小小果子們說我比報春鳥還要勤勞。嘿，你們的'夸獎讓我躲進大地媽媽的懷里，你們知道嗎？這是我應該做的呀，你們也別夸獎我啦！
我就是一滴小雨點，一滴不起眼的小雨點，一滴平平凡凡的小雨點。不過我還是能感受到快樂，是助人的快樂。有我在，校園會充滿歡樂；城市會充滿活力；世界會充滿蓬勃與生機！
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