【精品】三年級母親節作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級母親節作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級母親節作文 篇1
母親節，為媽媽獻花 今天是母親節，我一大早就起床了。趁媽媽沒起床，我和爸爸就偷偷地溜了出去！我要買花送給媽媽。我選了兩枝百合花、三枝康乃馨、三朵玫瑰花、還有一些我叫不出名字的花，花店的姐姐幫我包裝得漂漂亮亮的。
回來以后，我趕緊把寫好的`賀卡拿出來，等待媽媽醒來。我前兩天就已經寫好賀卡了，但我把賀卡藏了起來，不讓媽媽知道，也不讓任何人知道我的賀卡是怎樣的，我要給媽媽一個驚喜！ 媽媽醒來以后，我馬上把花和賀卡拿了出來，遞到媽媽跟前，說：“媽媽，節日快樂！”媽媽又高興又驚訝的說：“謝謝！你們岀去了嗎？”看來，媽媽真的太累了，連我們出去又回來了她都不知道！然后媽媽又把賀卡打開來看，說：“好漂亮啊！我真喜歡，真是乖女兒！”
過了一會兒，我和媽媽一起打電話給奶奶和外婆，祝她們“節日快樂”，她們都可高興了！ 看著媽媽臉上的笑容，我覺得真是高興！我暗下決心，我以后一定要更懂事、要更努力讀書、讓媽媽每天都那么開心！
三年級母親節作文 篇2
連著幾天，作業一做完，我就立刻忙著畫、剪、粘貼……我要獨立地做一張賀卡，送給我最親愛的人!
今天——母親節。晨起，懷著崇敬的心情，雙手將親手制作的賀卡，送給了我最親愛的媽媽!看著這張精美獨特的賀卡，媽媽非常興奮地摟住我，激動的連聲說“謝謝你，我的小寶貝……!”我們緊緊相擁，沉浸在無比幸福中!
接近中午，媽媽準備炒菜。我跑進廚房，對媽媽說：今天是您的節日，我想自己學著做一盤“西紅柿炒雞蛋”，也算是女兒的.一點心意。媽媽會心的點頭、開心的笑了，并且在一旁做指導，還教了我做這道菜的“訣竅”……在我的努力下，一盤紅黃相融、誘人食欲的“西紅柿炒雞蛋”就展現在眼前。媽媽忍不住搶先嘗了一口，居然還連聲贊美起來啦……
今天的午飯，我們都覺得特別味美可口、開心滿足。媽媽還不停的說：今天，是她最開心的母親節!
三年級母親節作文 篇3
一年一度的母親節又到了，我和爸爸商量想讓平時辛苦操勞的照顧我們的媽媽好好的`休息一天，可哪里知道，平時了缺少鍛煉的爸爸在切菜時手一不小心的光榮受傷了，流了很多的血，無法再繼續做事情了！這下我對媽媽說：“爸爸想過節了，不如今天就改成父親節。”媽媽說：“好呀，我們一起來照顧他吧”！
我們開始包餃子了，我們分工合作，一旁的爸爸看我們很累，顧不上手疼也參加了，他負責煮水餃。不一會兒，就剩下幾個水餃皮了，媽媽對我說：“你可以拿來做面條吃，我們興高采烈的做著、做著，一碗熱騰騰的好吃的面條在我們的努力下成功的出鍋了。
我們并沒有忘記我們家的“白珍珠”------小白兔。我特地為它制做了幾個“棒棒糖”似的中餐。
時間過得真快，一轉眼一個上午就過去了，這個母親節讓媽媽既開心又辛苦！
三年級母親節作文 篇4
大家一定知道在特殊的日子或者重要的日子里人們都會互相送禮物。禮物代表的含義很多，在別人生日的時候。你送他一件禮物表示真誠的祝福。在特殊的日子里大家一起娛樂，送給伙伴一件禮物代表一種友好。馬上要到母親節了。我想送媽媽一件特殊的禮物。
星期六下午，我上完課坐在家里想應該送一個什么禮物給媽媽呢？過了一會兒，我靈機一動，終于想好了。第二天吃完午飯，我便開始行動了。我在媽媽的化妝桌前找到一些散蓬的珍珠，找到一些圓潤的珠子。又在我們家的盒子里找了一些釣魚線。坐在寫字桌前認真的為媽媽做禮物，是一條漂亮的項鏈。我之所以要送媽媽一條項鏈，是因為我感覺媽媽很辛苦，送她一條項鏈代表美好的祝福和我們母子間那擋不住的愛。
雖然我沒花一分錢，但是媽媽很喜歡，自己做的意義很深，禮物不是必須花錢買就是最好的。我為了給媽媽送一件禮物用了很長時間，說明我的真心。
到了母親節那天，我把做好的.那條項鏈送給了媽媽，我面帶微笑拿著禮物送給了她。送完以后我心里特別高興，因為我把一份美好的祝福送給了疼我愛我和養我的母親。媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容，可以看出媽媽心里很自豪，自豪有我這樣懂事的兒子。
禮物并不僅僅是一個贈物，而是一種發自內心的祝福與一種無私的關懷。
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