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三年級(jí)同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-12 21:22:46 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)同學(xué)的作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選三年級(jí)同學(xué)的作文錦集八篇

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1

  瞧!這一對(duì)黑珍珠般的大眼睛,紅紅的嘴巴,雪白的牙齒。這張標(biāo)準(zhǔn)的“美人兒臉”就屬于我的同學(xué)?小涵。她的身材瘦瘦的,小臉圓圓的'。心地很善良,也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。

  記得有一次,上美術(shù)課時(shí),我忘記帶本子和黑線筆。這時(shí),我急得直撓頭,像是熱鍋上的螞蟻。她看出我的心思了,立刻就讓值日生拿給我,我連忙叫值日生幫我道謝,而小涵笑瞇瞇地說(shuō):“不客氣。”

  這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的好班長(zhǎng)。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2

  我在班上有許多好朋友,每一位朋友都有專長(zhǎng)。其中有幾位朋友令我感到敬佩,他們的長(zhǎng)處比別人更好、更棒!一些好的優(yōu)點(diǎn)我們也就可以學(xué)起來(lái)!好好運(yùn)用在生活中。

  首先最令我敬佩的同學(xué),就是在班上藝術(shù)天份很高,長(zhǎng)得鶴立雞群的——方世凡,她畫的每一張圖,都會(huì)令人拍案叫絕,還有過(guò)人的藝術(shù)知識(shí),可以說(shuō)是本班的“藝術(shù)天才”,她不只是在藝術(shù)方面鶴立雞群,英語(yǔ)也是一級(jí)棒喔!而且,她因?yàn)橛⒄Z(yǔ)好,下課時(shí),還會(huì)幫大家抽背呢!

  其次令我敬佩的同學(xué),也就是班上最會(huì)打籃球的女生——翁佳恬。她的人緣很好,而且不常生氣,每次見到她總是眉開眼笑的'樣子。翁佳恬她不只待人親切,體育、功課也都是第一名,尤其,她非常會(huì)打籃球,男生不一定會(huì)贏過(guò)他呢!這兩位同學(xué),是我最敬佩的朋友,她們還有其它的優(yōu)點(diǎn),例如愿意幫忙大家、也不會(huì)常與人吵架,天天面帶微笑……這些都是我要好好向他們學(xué)習(xí)的地方。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3

  我的同學(xué)可多了,可我最喜歡陳啟龍了。

  陳啟龍留著一頭的短發(fā),眼睛不大,可很有神,見人總是笑。皮膚黝黑,個(gè)頭不高。別看他長(zhǎng)得不怎么樣,但學(xué)習(xí)很好,每門功課都是優(yōu)秀。他最樂(lè)于助人了。

  記得有一次,我遇到一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我左思右想怎么也想不出來(lái),急得我滿臉通紅。陳啟龍看見了,連忙走到我身邊copyright ,笑著問(wèn)我:"你哪兒不會(huì)做呀?我給你講講吧!"我告訴了他,他就耐心地給我講解起來(lái),他一邊講還一邊打著比方,還不斷地問(wèn)我:"聽懂了嗎?"我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,很快地做出了這道題。

  陳啟龍真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),我打心里佩服他。

三年級(jí)同學(xué)的'作文 篇4

  我的同學(xué)――黃子妍,她有一雙水汪汪的眼睛,月牙般的眉毛,高高的鼻梁,紅潤(rùn)的嘴唇,一頭烏發(fā)亮的短發(fā)。她的.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)值得我學(xué)習(xí)。

  在一次數(shù)學(xué)課上,蔡老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)出了一道題:十名同學(xué)排成一排做操,從左往右數(shù),小芳排在第六個(gè),從右往左數(shù),小敏排在第八個(gè)。小芳和小敏之間有多少名學(xué)生?這個(gè)可難住了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。我們冥思苦想,怎么也想不出來(lái),連王奕程、陳杜恩達(dá)和謝芃皞都想不出來(lái)。我悄悄地把身子挪上面一點(diǎn)問(wèn)問(wèn)黃子妍:“黃子妍!黃子妍!你知道這道題怎么做嗎?”黃子妍不答理我。我又說(shuō):“黃子妍!黃子妍!”

  “你好煩哦!別打擾我,讓我好好仔細(xì)地想想。”

  “哦!好吧!”

  這下我們班除了黃子妍已經(jīng)“全軍覆沒(méi)”了。正在我沒(méi)精打彩時(shí),一陣聲音從我耳邊響起。“我知道了,我知道了!”黃子妍興奮地舉起手說(shuō)道。蔡老師請(qǐng)黃子妍解釋:我先畫十個(gè)圓圈當(dāng)作十名學(xué)生,從左往右數(shù)六個(gè)數(shù)在第六個(gè)圈里涂上顏色,這是小芳的位置。從左往右數(shù)八個(gè)畫上三角開,這是小敏的位置。所以八減六等于二。答:小芳和小敏之間有兩個(gè)人。蔡老師不禁鼓起了掌:黃子妍,你非常聰明,我相信你的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)也一定很好。蔡老師最后說(shuō):“同學(xué)們,無(wú)論遇到什么難題,都要像黃子妍一樣學(xué)會(huì)思考。”

  這就是黃子妍,會(huì)思考,愛動(dòng)腦的黃子妍。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5

  班主任老師開會(huì)走了,肅靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。誰(shuí)又能管的住呢?班長(zhǎng)的呵斥聲淹沒(méi)在同學(xué)們嘰嘰喳喳的海洋里……

  男班長(zhǎng)叫江奕涵,是一個(gè)胖乎乎的小男生。雖然看著胖,但是跑起來(lái)像兔子一樣飛快!經(jīng)常看到江奕涵跑過(guò)的地方,身后揚(yáng)起一陣塵煙。不愧是班長(zhǎng),真是神龍見首不見尾啊!

  我的好朋友吳一沖,長(zhǎng)著一顆大的不太科學(xué)的`腦袋,身形很瘦弱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一根竹竿頂著個(gè)圓圓的葫蘆。大家親切的喊他“洋蔥頭”。

  袁逸朗留著西瓜太郎的發(fā)型,張開嘴巴一笑,像是一個(gè)被切下小塊的西瓜,還露著鮮艷的紅瓤,多想趴上去咬一口呀!

  班上有一名矮個(gè)子男生劉世豪,眼睛鬼靈靈的,發(fā)型和我一樣,是個(gè)小平頭,看起來(lái)精神抖擻的樣子。他喜歡和“小胖妞”馮一諾玩。同時(shí)他的哥哥張益赫也是我們班的同學(xué)。

  還有很多同學(xué),他們每個(gè)人身上都有許許多多的特點(diǎn)。我愛我的班,我愛我的同學(xué)們。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6

  我的同學(xué)小紅,她善良美麗、溫柔可愛、樂(lè)于助人。她一笑就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

  有一次,上活動(dòng)課時(shí),小明和小紅在一起走高蹺。走了一會(huì)兒,小明突然提出進(jìn)行走高蹺比賽,規(guī)則是:賽程一百米,雙方不能走到對(duì)方的.跑道,看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。

  比賽開始了,小明和小紅飛快地在跑道上走著,到了最后,小明求勝心切,加快了速度。突然,小明踩到了一塊石頭,摔倒了,腿上還流血了。這時(shí)候,小紅把小明拉了起來(lái),說(shuō):“小明,快把手放到我的肩上,我背你。”小明用感激的目光看著小紅。小紅又把紅領(lǐng)巾包扎在小明的腿上,鮮血把紅領(lǐng)巾染得更紅了……我要向小紅學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7

  在我們五年級(jí)七班,一提到姜向陽(yáng)這個(gè)名字,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啊!

  姜向陽(yáng)只所以在我們班無(wú)不知,無(wú)不不曉。不是因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋;也不是他學(xué)習(xí)全班第一,更不是他外貌長(zhǎng)得很帥,而是姜向陽(yáng)有兩個(gè)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的特點(diǎn):一、在別人遇到困難時(shí),他總是會(huì)伸出援助之手。二、每次老師讓他打掃班級(jí)的衛(wèi)生,他總是會(huì)高高舉起手來(lái),第一個(gè)拿起笤帚,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地打掃著地面,哪怕只剩下一點(diǎn)點(diǎn)小廢紙片,姜向陽(yáng)也會(huì)把它打掃干凈!因?yàn)椋冀K相信:勞動(dòng)最光榮!

  其中我最欣賞姜向陽(yáng)的一個(gè)特點(diǎn)就是愛幫助別人。

  這不,今天下午,我們都在教室里寫家庭作業(yè),教室里安靜極了,連掉一根繡花針都可以聽見。突然,張燁廣大聲對(duì)李老師說(shuō):李老師,劉子豪的黑墨水灑了一地。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)正準(zhǔn)備向劉子豪那望去時(shí),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。姜向陽(yáng)像出弦的利箭跑了出去拿了一個(gè)濕拖把,可以說(shuō)真比短跑的世界冠軍還要快,隨后,姜向陽(yáng)很認(rèn)真地將灑在地上的黑墨水拖得一干二凈,還對(duì)劉子豪和氣地說(shuō):你快到廁所里洗洗手吧!姜向陽(yáng)帶來(lái)的是一片干凈,留下的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及老師贊賞的目光與高高豎起的大拇指!

  姜向陽(yáng)在別人都在圍觀、驚詫、不知所措甚至有點(diǎn)看笑話的情況下,每一個(gè)拿起拖把拖了起來(lái),他不怕臟、不怕累,更不怕別人嘲笑他說(shuō)你太傻了!姜向陽(yáng)的這種為可不止一次,他已經(jīng)把幫助他人不求回報(bào)的美好形象深深地雕刻在我們五(7)班六十六名同學(xué)的心里!

  有多少次,我都在心里默默地佩服他————姜向陽(yáng),在我們都感到無(wú)所適從的時(shí)候,他伸出了溫暖的.雙手,幫助了每一個(gè)需要幫助的同學(xué);有多少次,他默默地為我們打掃著班級(jí)的衛(wèi)生。

  所以,今天我要夸夸我的同學(xué)姜向陽(yáng),我要夸夸我的小伙伴姜向陽(yáng),他的精神與優(yōu)點(diǎn)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!更值得我好好來(lái)學(xué)習(xí)!

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8

  學(xué)校老師讓同學(xué)們報(bào)一門公益課,我報(bào)的是廚藝。

  周五下午,就是廚藝課了。我們上午就早早將事情進(jìn)行了分工,我要拿的是白花花的米飯,和金黃金黃的雞蛋餅。我想,只有兩節(jié)課的時(shí)間,萬(wàn)一做不完怎么辦?于是,我在家將大米蒸熟帶到學(xué)校備用。

  開始上課了,我的心情很激動(dòng),一心就想著做我的巧虎米餅?zāi)兀〗K于可以動(dòng)手做了,我們先把熟米飯放在盤子里做成圓形,再把雞蛋餅放在上面,這樣巧虎的臉就完成了。接下來(lái)要把眼睛、耳朵和鼻子一一做出來(lái),我們用海苔做眼睛、耳朵和鼻子,你看,我們做出來(lái)的效果還不錯(cuò)吧,想法更是獨(dú)特!

  對(duì)于我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,從未做過(guò)飯的孩子們來(lái)說(shuō),做起來(lái)是件很不容易的`事情。于是,剛上手時(shí)手忙腳亂不知從何做起。但在大家的共同努力下,又有老師現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo),我們就順利的完成了。只是有一組同學(xué)情況不太妙——他們拿的米不夠。我們幾個(gè)把米分給了他們一部分,才是他們能完成任務(wù)。

  通過(guò)這次廚藝公益課,使我明白了只有團(tuán)隊(duì)合作、齊心協(xié)力才能將事情做得更好。

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