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三年級螞蟻作文

時間:2024-10-22 12:53:15 三年級 我要投稿

【精品】三年級螞蟻作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級螞蟻作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】三年級螞蟻作文合集8篇

三年級螞蟻作文 篇1

  天突然暗了下來,遠處的黑云既像一群群烏黑的馬兒在奔向比賽的終點,又像海嘯似的快速淹沒城市、房屋,莊稼……又像一只巨大無比的烏鴉在播撒厄運!

  樹下的`螞蟻似乎感受到了大雨即將來臨,一起連跑帶跳地奔回了螞蟻窩!不一會兒,一群螞蟻集中在樹下,它們一點兒也不慌張,一個接一個排成了長隊。遠遠望去,好似一條吐著舌頭的蛇。

  有一群螞蟻抱著糧食在隊伍的最后充當(dāng)苦力?只見一大群螞蟻背著一些亮晶晶的東西,仔細一看,呵呵,原來是螞蟻的卵呀!它們慢悠悠地捧著,輕手輕腳地走著。

  前頭有一只帶隊的螞蟻,它像一位軍官帶領(lǐng)著手下進行閱兵。

  過了好一會兒,它們到達了新的家園。工蟻們在地面上忙碌著,過了好久好久,工蟻才在地下挖出了一個蟻穴。小螞蟻把一切背的、拿的、捧的東西全部放下,進入蟻穴,開始了他們嶄新的生活。

  老師點評:全文語言流暢,描寫細膩,抓住螞蟻搬家的環(huán)境、行為等。

三年級螞蟻作文 篇2

  前兩天,我家來了一群小東西,它們就是住在螞蟻宮房里的小螞蟻。這群小東西剛來我家時,不知是怕生,還是膽小,它們總是呆在一個固定的地方,不吃也不喝。

  其實,我給小螞蟻安置的住所,不但豪華,還很溫馨。那是一座兩層高的別墅,里面配備了觀光電梯和極速滑滑梯,前面有一個不小的花園,后面還有一個超級大的儲藏室。儲藏室里儲藏著香甜可口水密桃味的凝膠,這可是螞蟻們的最愛啊!但是,這些美味和美景,我們家的小螞蟻們好像一點兒都不感興趣,兩天過去了,它們始終都只呆在別墅的`一樓,相互蜷縮在一起。

  可就在今天,媽媽不小心,將螞蟻宮房打落在地,整個螞蟻別墅瞬間倒塌,小螞蟻們也四處逃竄。幸好,我和媽媽眼疾手快,先將螞蟻別墅搭建好,然后再將小螞蟻一一送回別墅。

  受到驚嚇的小螞蟻們,好像一下子開竅了,它們東竄西竄,竟然接二連三的都竄到了儲藏凝膠的儲藏室。看來,小螞蟻們真是因禍得福啊!

三年級螞蟻作文 篇3

  今天,我和媽媽、弟弟去花園觀察螞蟻。

  我觀察到了螞蟻有六條腿,而且螞蟻還有辨認(rèn)方向的能力,螞蟻爬過的地方都會留下一種氣味,回到螞蟻巢的時候,沿途著氣味走,就能回到螞蟻巢,螞蟻還可以報天氣預(yù)報呢!當(dāng)在樹頭底下,螞蟻很多,就說明不久就要下雨了!螞蟻雖然沒有手,你知道螞蟻是怎么打招呼的嗎?螞蟻沒有手,打招呼的時候就用頭上的.兩個觸角對碰,表示你好,螞蟻就是用這種方式來打招呼的呢!

  這就是螞蟻的本領(lǐng),但是它能辨認(rèn)方向,是一種我無法解釋的本能,螞蟻的一生真有趣!

三年級螞蟻作文 篇4

  春光明媚的一天,一群螞蟻來到一座美麗的花園。

  在花園里,一只小螞蟻看到了一塊大大的面包,它就用它的“天線”給其它同伴發(fā)信息。過了一會兒,其它小螞蟻就匆匆地趕來了。一只活潑的小螞蟻指揮著大家,讓蟻群把隊伍排得整整齊齊的,然后,它排到隊伍最后,用力頂著那塊巨大的面包。

  它們走呀走呀,終于走到了洞口,可是,它們推呀,拉呀,怎么也不能把面包推進去。正在它們發(fā)愁的時候,那只活潑的小螞蟻靈機一動,想到了好辦法,于是它跟大伙說:“我們不如讓整個螞蟻王國的居民出來幫忙吧!”其它螞蟻也都贊成這個辦法,于是紛紛用它們的“天線”給自己的親朋好友發(fā)了信息。不一會兒,一大群一大群的螞蟻蜂擁而出,它們排著隊伍,有的爬到面包頂上舔上面香甜可口的奶油;有的鉆到面包下面用“鉗子”分割面包;還有的'掛在面包“懸崖”邊拼命撕扯;還有的在面包上爬來爬去,好像在仔細打量和偵查……

  正在它們吃得開心的時候,一只老蝸牛慢吞吞地爬過來,有氣無力地說:“孩子們,你們能給我一點面包嗎?我已經(jīng)餓得走不動路了!”小螞蟻們快活地答應(yīng)了,它們分出一塊面包專門給蝸牛,接著又高興地分享著美味的面包。

  等大家都吃飽了,面包也變小了好多。勤勞的小螞蟻們齊心協(xié)力把剩余的面包分成小塊,一趟一趟地搬進洞里,這些食物還夠它們再美餐一頓呢!

  通過這件事,小螞蟻們懂得了分享和合作。它們就這樣相親相愛地生活著,每天都幸福又快樂,真讓人羨慕。

三年級螞蟻作文 篇5

  今天老師布置了一個特殊的作業(yè),觀察小動物。我拿了爺爺奶奶的放大鏡,到樓下仔細搜索起來。

  我突然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,于是我蹲下身子尋找小螞蟻,不一會兒一只出來了,我高興極了,連忙拿出放大鏡觀察,只見螞蟻是由三個芝麻大的東西組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻。中間是黃褐色的,像一粒癟了的芝麻。它的身體好象上了一層油,亮亮的。腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕搖動。它的嘴像老虎鉗子,一張一合的。螞蟻的腿是細長的.,一共有六條,爬的速度蠻快的,我越看越覺得有趣呢。

  我把剛吃剩的小塊面包放在了洞旁,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,馬上碰了碰,退了回去,等了會,又過來碰了碰,再退,這樣反復(fù)了好幾次,大概拖不動吧,它正想回去,湊巧剛出來三只,它們好像在交流什么,一起來到了面包旁。其中一只回去了,過了一會,成群結(jié)隊的螞蟻出來了,都爬到了面包上,終于面包慢慢地被移動了。我故意在洞口放了一些泥土,它們也不怕,就像我們爬上坡一樣,齊心協(xié)力地把面包拖進了洞里。

  通過這次觀察我不但知道了螞蟻是怎樣的,還知道了螞蟻精神。我們也要像它們一樣團結(jié)、勤勞、不怕困難。

三年級螞蟻作文 篇6

  今天體育課自由活動時,在大操場盆栽下,我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在活動,我想這里面一定有很多螞蟻,于是我就用小樹枝在花盆下亂戳,還真有很多螞蟻出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打架呢,我看著看著就喃喃自語:“大的不能欺負(fù)小的”,我就把大的用小樹枝挑到一邊,小螞蟻得救了。

  我還發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在到處亂逛,像是在找什么,可是沒有找到。我就幫小螞蟻找。哎呀,我們的校園太干凈了,好像找不到東西給小螞蟻吃。突然我發(fā)現(xiàn)盆栽的`小樹上有一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子夾到小螞蟻身邊,小螞蟻用它的觸角碰了一下小蟲,可就像沒發(fā)現(xiàn)一樣,轉(zhuǎn)身回洞穴了。我真著急,心想白費功夫了。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)一隊螞蟻紛紛從盆栽下爬了出來。噢!我明白了,原來小螞蟻是回去報信了,我高興極了。幾只螞蟻上前就咬,蟲疼得亂動,似乎在叫喊:“救命”,螞蟻越來越多,它們齊心協(xié)力,終于把蟲搬向盆栽下的家……

  我很驚訝這么小的螞蟻也能搬動比它們大得太多的蟲子,通過對螞蟻的觀察我明白了一個道理:我們個人的力量是很有限的,但是我們很多人團結(jié)合作,一起往一個目標(biāo)努力,我們就能完成看起來不可能完成的事情,團結(jié)就是力量!

三年級螞蟻作文 篇7

  大家都認(rèn)為螞蟻是一種微小、脆弱的小動物,但我覺得螞蟻雖然智力沒有人類高,它們的團結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。

  今天,我和黎煒明、何鑫在放學(xué)的路上,忽然地上黑色的斑斑點點吸引住我們,我們蹲下去看,呀!原來是一群小螞蟻!

  我們把一片片紅薯皮撕開放在螞蟻的.洞穴旁,不一會兒一對排著整齊隊伍的螞蟻出來了。它們小心翼翼地向四周觀察一番,見沒什么危險,就洋洋得意的去背紅薯皮。其中有一塊大的紅薯皮,別看皮大,但螞蟻卻不放棄,一只螞蟻馬上叫了好幾個同伴齊心協(xié)力去背。我們默默地在心里為它們叫著:“加油!加油!”

  可是等紅薯皮拖到洞門口,螞蟻們才發(fā)現(xiàn)食物太大了,努力了幾次都失敗了,看著它們發(fā)愁的樣子,于是,我們也來幫助它們了,我們用小棍子輕輕地將食物推進洞口,小螞蟻終于如愿了。

  通過這件事我明白了,我們?nèi)祟愐蛐∥浵亴W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種永不放棄,團結(jié)互助的精神!

三年級螞蟻作文 篇8

  在我家的小院子里,有許許多多的小生物在來往,螞蟻也不例外。

  其中有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)在我丟棄的面包盒中,還有一些小面包渣。我想它一定是一位頂級廚師,來找一些材料回去做飯。可是它獨自一人搬不動,就趕回了洞中,找來一些“搬運工”協(xié)助它一起把食物搬進洞中,今天它們有豐盛的午餐了!我仿佛也嗅到了那面包香,也想和它們一起分享,但我不懂他們的語言。

  在紅豆杉下,一群螞蟻擁在一起,仔細一看,是一只大螞蟻教師馬大個兒,在教小螞蟻們認(rèn)字呢!“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,小螞蟻們紛紛背著書包回家和爸爸媽媽分享快樂的一天,也有的和爸爸媽媽苦訴一天的煩惱。只見,爸爸媽媽教自己的`孩子如何抵抗煩惱。

  在南瓜藤邊,有一只小螞蟻,對著墻,另幾只小螞蟻往四面躲進草叢。我猜它們一定是在玩捉迷藏吧,這時,對著墻的螞蟻仿佛已經(jīng)數(shù)到了十,開始尋找個個螞蟻同伴。有一只狡猾的螞蟻想玩惡作劇,趁它不注意,狠命的把它往前推,讓它翻了個四腳朝天,逗得我哈哈大笑。它爬不起來了,狠命地蹬著后腿,在一個好心的螞蟻幫助下翻了回來。它和那只幫忙的螞蟻有好的碰了碰觸角,表達謝意。被推翻的那只螞蟻轉(zhuǎn)過身來氣憤地?fù)u著觸角,仿佛在說:“你真討厭!趁機偷襲,真是狡猾!不和你玩了。”狡猾的螞蟻做了個鬼臉,又去愚弄別的螞蟻了,真狡猾呀!

  我看得如醉如癡,直至媽媽的催促,我才戀戀不舍的離開這美好的地方——螞蟻的天地。

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