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精選三年級秋游作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級秋游作文10篇，歡迎大家分享。
三年級秋游作文 篇1
今天，我們一家子開著車去郊外秋游，我們經(jīng)過了好長時間才到達。
一路上，我看見了秋天的景象。
秋天五谷豐登，帶來了豐收的快樂。
藍藍的天空那么湛藍.透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣，天空中有一群大雁，有時排成八字形，有時排成人字形，美麗極了！
我們來到果園里，看見了一棵棵鴨梨樹，樹上結(jié)滿了金燦燦的鴨梨，就像一個個頑皮的金葫蘆。還有一棵棵蘋果樹，結(jié)滿了紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠掛在樹上，他們露出了甜美的`笑，我摘下一個紅彤彤的蘋果一邊吃，嘴里還不停地說著真美味呀！真美味呀！
田野里稻子金黃金黃的，隨風漾起一層又一層的稻浪，就像一池金子耀得那樣燦爛。火紅火紅的高粱就像是在樂呵呵地演唱，還有許多勤勞的農(nóng)民正在拿著鐮刀收割，我已拿起一把鐮刀和他們一起收割，感受一下收獲的心情，爸爸夸我真能干，我開心地笑了！
遠處的山林里楓葉變成紅的，就像紅色的蝴蝶在樹林里翩翩起舞，銀杏樹的葉子變黃了，就像無數(shù)把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
花園里盛開的菊花，有紅的，有紫的，還有淡黃的等，一朵朵菊花好像一個個小臉。
秋天雖然不像春天繁花似錦，不像夏天酷熱難耐，不像冬天白雪紛飛，但是，它是果實磊磊，景色宜人的季節(jié)。
三年級秋游作文 篇2
“是兩百六十只！”“不對，不對！是兩百六十四只！”“你們說得都不對，是兩百五十六只！”我們是在干什么呢？請允許我先賣個關(guān)子，等一下再告訴你們。
今天是個大好日子，我們明鏡小學三年級全體師生去秋游啦！老天也特別給面子，賞給我們一個大大的晴天。而且今天秋高氣爽，令我感到非常舒適。銀杏樹變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。楓樹被染紅了，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。我們排著整齊的隊伍，經(jīng)過一個半小時的步行，終于到了此行的'目的地——白沙大橋。這是一座歷史非常悠久的青石大橋，它建于一九六零年，位于城南新安江上，長三百六十二米，高二十四米，面寬十一米。這可不是一座普普通通的大橋，這座橋?qū)τ谛掳步淖孀孑呡厑碚f可具有非常重大的意義，聽說它的建成結(jié)束了新安江人“走遍天下路，渡江似登天”的歷史。
白沙大橋經(jīng)過幾十年歲月的洗禮顯得十分古樸、悠靜。橋頭的兩只大石獅子看起來兇猛無比，它們對立而站，默默地守護著整座大橋。我們繼續(xù)前行，看見欄桿上蹲著很多神態(tài)各異，被石匠雕刻得栩栩如生的小石獅子。老師交給我們一個任務(wù)——數(shù)白沙大橋上的石獅子一共有多少只。現(xiàn)在你們知道我們開始在爭論什么了吧，沒錯，就是數(shù)石獅子的數(shù)量。為什么會出現(xiàn)這么多的答案呢？實在是因為石獅子的數(shù)量太多了，讓我們眼花繚亂。回去后，我查閱了一些資料，正確答案是兩百五十六只。
過了白沙大橋，我們又到了白沙公園，在那里我們一起分享了帶來的食物。接下來又去了小獅山上面的“迎客亭”，見到了郭沫若老師題名雕刻的“白沙橋”三個字。
這次秋游我特別開心，不僅欣賞了美景，還讓我增長了見識，開闊了視野。
三年級秋游作文 篇3
9月29日，學校組織我們?nèi)レ`玲動物王國秋游，這天，噴火的太陽竟然睡懶覺去了，天氣格外涼爽。一路上，同學們在大巴車上興高采烈，有說有笑。
導游先帶我們來到動物園，瞧，那些黑猩猩真活潑，在石頭上不停地蹦來蹦去;棕熊山上的棕熊真貪吃啊!他們吃的肚子鼓鼓的，就像孕婦一樣挺著肚子;白虎懶洋洋地躺在地上，無論我們怎么喊叫，他都對我們不屑一顧，眼皮都懶得抬一下，好像在說“別吵了，本王要休息!”這里的動物真多，這可愛!
告別可愛的動物們，補充了水和食物，終于可以去看期待已久的馬戲表演了。
來，跟我來吧，一進門，一隊穿著五彩繽紛服飾的樂隊吹奏著歡快的樂曲。表演開始了，節(jié)目精彩紛呈，有猩猩靈活地騎自行車，有馬兒繞舞臺奔跑，還有雜技演員在幾十米的高空翻跟斗。讓我印象最深刻的是一位騎士在馬背上跳繩。
這位騎士騎著一匹高大的駿馬，慢慢的繞舞臺內(nèi)圈跑著，我對徐德?lián)P說：“他騎得真慢!”可是一轉(zhuǎn)眼，騎手一揮鞭子，馬兒立刻飛快地跑了起來，感覺都要沖到我的面前了，嚇得我不自覺地閉上了眼睛。“快看!”旁邊的徐德?lián)P退了我一下，我睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)騎士竟然直直地站在了馬背上。天啊!馬兒跑的這么快，我真替他捏了一把冷汗，要是掉下來，那可就慘了。哪里知道，騎士竟然氣定神閑地揮手跟我們打招呼。正當我松了一口氣的'時候，騎士拿出了一根跳繩，在飛奔的馬背上跳起了繩，我們都驚訝地張大了嘴巴，不敢閉上，生怕一閉嘴，他會從馬背上掉下來!騎士慢慢地停了下來，場內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲。
這里的節(jié)目太多太精彩了，同學們一會兒心跳加速，一會兒歡呼雀躍，一會兒哄然大笑。
這次的秋游不但快樂，而且讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，如果這些演員沒有平時的勤學苦練，是不可能給我這么精彩的演出的。我們也要學習他們，勤奮努力，才能學到真正的本領(lǐng)。
三年級秋游作文 篇4
星期五，學校組織去秋游。雖然連續(xù)下了幾天的雨，不過我們運氣還真不錯，今天是陰天。
我們游覽了虎跑泉和動物園，其中讓我印象最深刻的是在動物園觀看海獅表演。
海獅全身烏黑，油光發(fā)亮，好像披著一身華麗的黑西裝，神氣十足。它走起路來不慌不忙，搖搖擺擺的`樣子十分惹人喜愛。講解員阿姨介紹說，它今年九歲了，體重達到了270KG。別看它年紀不大，它已經(jīng)接受訓練八年了呢。
隨著一聲哨響，訓獸員拋出一只小球，只見海獅快速沖到水里，接著奮力地一躍而起，用鼻子把落入水中的球接住并頂出水面。隨著球一次一次落下來，它又努力地一次次把球頂上去，它扭動的身體，活像在水中跳芭蕾。如果觀眾掌聲不夠熱烈，它就頂?shù)玫停徽坡暉崃倚晚數(shù)酶咝１硌萃戤叄�用雙鰭給自己鼓起掌來，那模樣真是可愛極了。
沒想到看起來笨重的海獅，居然有這么敏捷的身手，真讓我佩服！
三年級秋游作文 篇5
今天，我們的學校東風小學組織了秋游活動。在學校等著上車的時候，我們興奮極了，時間到了，大家迫不及待的登上了公共汽車。汽車一路飛馳，同學們齊聲唱起了歌兒，一會兒就到了目的地。
下了車，我們快速的排好隊，帶著喜悅的心情高高興興地走進潛山公園。在公園里我看見了大片的草坪，還有很多新栽的小樹和花木。又往前走了一會，我又看見一個小小的`池塘，里面有幾條可愛的黑色小魚，在歡快的游來游去。旁邊還有石頭雕刻的動物造型，有海豚、有海龜。最后，我們登上一座小山頂，來到了最后一個目的地“五湖煙景”，從上面往下看是霧茫茫的一片，透過一點點的縫隙還看見了一片平靜的水面。走累了，我和同學們在一座涼亭里坐了下來，拿出飲料和零食吃了起來，大家還相互交換，都非常高興。
這次秋游，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。
三年級秋游作文 篇6
秋游，是我們大家都非常喜歡的日子之一，這次，我們盼星星，盼月亮，總算盼來了我們?nèi)账家瓜氲募w活動——秋游。
星期五早上，我早早地來到了學校，發(fā)現(xiàn)同學們有的興致勃勃的`圍在教室門口玩著陀螺；有的在教室里準備要到的東西；還有的正在和同學們討論著秋游時會有什么有趣一點的項目。正在大家往的高興之時，章老師進來了，教室里頓時安靜下來，這時，章老師開口了：“這次我們?nèi)トr(nóng)莊秋游，玩的時候大家要注意安全，車上盡量不要吃零食……”突然，外面?zhèn)鱽砹死嚷暎瓉硎谴蟀偷搅耍瑢W們趕緊排好隊，一個接著一個下了樓，上了大巴，踏上了去三石農(nóng)莊的路程。
一路上我們有說有笑，不一會兒，就到了三石農(nóng)莊，一個穿迷彩服的老師就走了過來，對我們說：“歡迎各位同學來到三石農(nóng)莊秋游，現(xiàn)在，我們先到親子樂園玩。”說罷，便把我們帶到了親子樂園。哇！這里的項目好多啊：走輪胎、走木杠、大冒險、喂馬……應(yīng)有盡有，同學們立刻玩了起來。我先玩了大冒險。走上階梯，然后緊緊的抓住繩子，腳用力一蹬，當了過去。最后，我小心翼翼的在木杠上走著，終于，我通過了大冒險。大約過了半個小時，大家又在停車場集合了，之后，我們又進行了攀巖、燒烤等活動。
時光雖然無比美好，但如流水，眨眼即逝，如耀眼群星，只是日出前的輝煌。美好的一天就這樣過去了，但我會好好珍惜這珍貴的回憶。
三年級秋游作文 篇7
涼爽的秋天來了，我和爸爸去毛岙村游玩，山里的景色真美啊！一束束稻子垂下了頭，正等著農(nóng)民伯伯去收割呢！田間還站了幾個神氣的稻草人。往左邊一看一株株玉米像個害羞的小姑娘，低著頭用綠色的長袍遮著自己的身子呢！
往山上一看，一排排橘子樹上掛滿了橘子，有黃的，有綠的，還有那些半黃半綠的，好像向著我們點頭微笑。辛苦的農(nóng)民伯伯正用卡車一次又一次地把橘子運到山下來賣。
往右邊的竹林里一看，哇！高大青翠的竹子好像一個個猛士，挺立在山林里。幾只可愛的鳥兒正在竹林里穿越、追逐，還不時發(fā)出幾聲“嘰嘰”的叫聲。
遠處一看，一群群白鷺一會兒排成一個“人”字形，一會兒排成一個“W”形，陽光照在它們的翅膀上閃閃發(fā)光。落葉松的葉子全黃了，有的還變紅了往。一棵棵雪松高大挺拔，披著一件件綠油油的衣裳，好像一幅五彩繽紛的圖畫。
我們坐在水庫邊上，用手摸著涼絲絲的湖水，拿著魚桿釣水庫里的魚，摸石頭邊上的`螺絲。過了大約三個小時，我才依依不舍地離去，想：“秋天實在太美啦！”
在回來的中上，一輛卡車停在路邊，車旁放著一筐筐金黃的橘子，這是農(nóng)民伯伯剛從山上摘下來的，看著農(nóng)民伯伯忙碌的背影和燦爛的笑容，想：“今年一定有好的收成。”
三年級秋游作文 篇8
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去金龍湖玩。
來到金龍湖，首先映入眼簾的是平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡，遠處的湖水，在陽光的照耀下，像有人在水面灑了一層金子似的'，閃閃發(fā)光。圍繞著湖邊的一排垂柳，像一條綠色鑲邊，人們坐在柳絲輕拂的湖邊，吹著清涼的秋風，望著片片落葉，欣賞著美麗的秋色，心情也格外的平靜。
走近湖邊，你會發(fā)現(xiàn)清澈的湖水里有許多的小魚，在水里快活地游來游去，有時停下來，有時在轉(zhuǎn)圈圈。湖邊調(diào)皮的小朋友丟進一顆石子，機靈的小魚們像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速的鉆進深水里不見了，只留下水面上一個個漾起的水花，越蕩越大直到消失不見。
沿著湖邊向里走，你會聞到一陣淡淡的迷人的香味，是什么味道呢？跟著香氣一路尋找，原來是桂花的味道。現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，桂花樹下已經(jīng)落滿了一層層小花瓣，桂花樹上只留下很少的一些米粒般的小白花，但是它們?nèi)耘f堅強的散發(fā)出香氣，給人們帶來甜蜜的味道。湖邊的角角落落里開滿了一叢叢的雛菊，小小的花朵，白的似雪，黃的賽金，紅的如火……真是惹人喜愛。
夕陽西下，天漸漸暗了下來，這美景真讓人流連忘返，不忍離去。
三年級秋游作文 篇9
周五、晴空萬里，我們彩虹中隊的全體師生驅(qū)車來到了共青森林公園。
一到公園，滿眼的綠色充斥著我們的眼睛，滿耳悅耳動聽、此起彼伏的鳥鳴聲裝滿了我們的耳朵，太美了！公園里的樹種類繁多，高矮參差不齊，有高高的像傘一樣的梧桐樹，有翠綠的松柏，有筆直長滿“眼睛”的白楊樹……走出森林，一片熱鬧非凡的游樂場立刻來到了我們的眼前。我們就像是闖入奇境的一只只小白兔，興奮極了。游樂場上，有轟隆轟隆正在行駛的小火車，有蕩得很高的超級秋千，還有我們最喜歡冒險的勇敢者之路。在老師的一聲令下，我們即刻就灑脫開來，有的在秋千上大笑，有的在碰碰車上尖叫，還有的在過山車上緊緊抓著扶手緊閉雙眼嘶聲力竭……我最喜歡玩的'就是勇敢者之路。它是一段充滿各種障礙冒險和挑戰(zhàn)的小路，只有通過重重阻礙和挑戰(zhàn)，成功到達彼岸的，才是勇敢者。
于是，我們就一個個排著隊，相互鼓勵、相互幫助，爬過了高高的網(wǎng)，走過了窄窄的獨木橋，越過了一個個小小的木樁，跨過了一道道寬寬的障礙，終于，我們都到達了終點。我們大家都成了最勇敢的人，我們都歡呼雀躍著！快樂的時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了午餐時間，為了保護草坪，我們選擇了在公園里的小賣部分享我們大家?guī)淼拿朗场?/p>
之后，我們在依依不舍中離開了公園！這次秋游真好玩，我一定要帶我的妹妹來玩一次。
三年級秋游作文 篇10
秋天一日游一路上，我們在車上有說有笑，老師忽然說：“同學們，大家來唱歌好不好啊？”“好！”大家爽快的答應(yīng)了。“你們二年級向唱首什么歌？”張老師和藹的問道。“嗯，我們想唱‘小紅帽’！”二年級的小朋友說。“好，那開始吧！”“我獨自走在郊外的小路上??”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯！
不知不覺，他們就唱完了，老師對我們說：“三年級的小朋友，你們看二年級都唱得那么好，你們想唱什么呢？”老師和藹的問道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’！”“讓我們蕩起雙槳，四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”
在歡聲笑語與歌聲中，我們來到了龍崗區(qū)布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀！我們走了大約半小時才來到了景區(qū)。
我們?nèi)チ丝图颐袼讏@、長征園地、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛傘、碰碰車、雪山飛龍??其中我最喜歡的有：客家民俗園、長征園地、碰碰車。
我們先來到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又
去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子??老師說：“以前的客家人最早出現(xiàn)在我國的安徽省。”
然后就去了長征園地，看到了以前的戰(zhàn)士們的艱辛，比如：過雪山、過草地??“同學們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂?shù)脑挘蜁粌龀杀鳎 边^草地時，也是紅軍最艱苦的時候，，因為那時候，紅軍們都沒東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的.皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰(zhàn)士——紅軍不努力的話，就沒有今天的和平！
然后我們又去了游樂場玩了碰碰車，我跟同學約定：待會兒由我來開，好不好？同學也爽快的答應(yīng)了。到我們的時候，我飛快地沖上去，坐在車上。車啟動了，只見我腳踏腳踏板，手握方向盤，嘿！那神態(tài)，可真像一個小司機呢！可是，等我開那碰碰車的時候，我就神氣不起來了，因為我開那碰碰車的時候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一點兒也不聽從我的指揮。
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