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精選三年級(jí)雪的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)雪的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)雪的作文 篇1
雪，在我的童年生活中的記憶異常深刻。雪，就像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降；雪，猶如一個(gè)個(gè)小音符在天空跳動(dòng)；雪，仿佛一位仙女降臨人間。我喜歡潔白無瑕的雪。
每當(dāng)我看見雪像小精靈一樣快活地降落人間，都會(huì)異常激動(dòng)。當(dāng)雪降臨人間時(shí)，雪把世界點(diǎn)綴得如此美妙。在我的記憶中，有一場大雪使我難忘。早晨，我打開窗戶，哇，雪把世界變成了冰清玉潔的世界，鵝毛般大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從云層中飄灑下來。我向窗外望，地上的積雪厚厚的，屋頂上的雪把屋頂包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，樹枝上、樹葉上銀裝素裹，過了一會(huì)兒，雪漸漸停了，金色的太陽從蔚藍(lán)的天空中露出笑臉，白茫茫的霧漸漸散了，銀色的.大地在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，變成了粉妝玉砌的世界。我不由自主地走出家門，眼前的景象把我吸引住了，地上的雪有集合的，像一塊塊奶油蛋糕，有分散的，像潔白的面粉。我摸了摸雪，冷冰冰的。我又看到，小路上雪白一片，像鋪了一層地毯；車子上積滿了雪；雪把草地可愛的綠色覆蓋了；馬路上也有薄薄的雪；小河上漂浮著冰……
雪給我?guī)砹饲呷诵钠⒌母杏X，我喜歡潔白無瑕的雪。
三年級(jí)雪的作文 篇2
今天，我和同學(xué)們一起去了向往已久的西部長青滑雪場參加第二屆兒童冰雪節(jié)，這里是我省最大的滑雪場之一，在這里滑雪肯定又有趣又刺激。我懷著激動(dòng)的心情看著一路上的城市風(fēng)景，一個(gè)半小時(shí)后，終于到了。我早迫不及待了，真想在這冰與雪構(gòu)成的童話世界里痛痛快快地好好玩一玩。
在體育局的領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下，本屆冰雪節(jié)正式開始了。第一項(xiàng)是由20余名兒童進(jìn)行的高山回轉(zhuǎn)猜時(shí)賽大比拼。在這些參賽者中，最小的7歲，最大的也僅有12歲。很難相信，這些小朋友當(dāng)中80%以上的是第一次參與滑雪比賽。僅僅經(jīng)過了專業(yè)教練一天的賽前滑雪技能培訓(xùn)，他們已經(jīng)初步掌握了滑雪的技巧，完成了從“零基礎(chǔ)”到自如表演的完美蛻變。高山回轉(zhuǎn)猜時(shí)賽最大的特點(diǎn)就是降低了滑雪比賽參與門檻，采用自己和自己比賽的形式，即使是滑雪很慢的小朋友也有可能獲得冠軍。隨著教練的一聲令下，他們依次從長200余米，高20余米的滑雪道上滑下。嫻熟的過圈動(dòng)作與優(yōu)美的S型滑動(dòng)路線，引來了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。李毅雄小朋友的.滑雪比賽成績?yōu)?5分78秒，其猜測成績?yōu)?5分58秒，以0、2秒之差?yuàn)Z得本次兒童高山回轉(zhuǎn)猜時(shí)賽冠軍。傅嘉茵小朋友比賽成績?yōu)?5分46秒，雖然其滑雪速度不是很快，但卻以0、54秒時(shí)間之差榮獲亞軍。
隨后，我們又參與到雪地冰球競賽、雪地躲避球及雪地飛盤的比賽當(dāng)中。雖然室內(nèi)室外滑雪場的氣溫均在零度以下，但是冰雪運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力感染著現(xiàn)場的每一位同學(xué)，我們的真開心。滑雪場處處洋溢著歡聲笑語。
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，冰雪節(jié)結(jié)束了。我們只好戀戀不舍地走出了西部長青的大門，我好喜歡冬季，喜歡冰雪節(jié)，它給我留下了美好的回憶，心中期盼著下一次冰雪節(jié)的到來。
三年級(jí)雪的作文 篇3
今天晚上，是我們來紹興的小孩們最興奮的時(shí)候了，因?yàn)橥砩嫌幸粋�(gè)項(xiàng)目：喬波冰雪世界滑雪！
我們?cè)诳蛙嚿暇驮缭绲爻院蔑垼坏奖┦澜纾覀円粋�(gè)個(gè)猛地跳出客車的大門，奔向等候廳。
在等候廳里，我們一個(gè)個(gè)趴在可以看到滑雪場的窗口上看著別人滑雪。
大約等了一個(gè)半小時(shí)以后，小林導(dǎo)游過來給我們發(fā)卡，邊發(fā)邊提醒我們：“九點(diǎn)之前必須退出滑雪場，刷卡換滑雪裝備。”
領(lǐng)到卡后，我們一個(gè)個(gè)興致勃勃地跟著大人去換裝備。不久后，我們?nèi)慷即┥狭嘶┮隆⒒┬⒒┭潱涎b了滑雪板，開開心心地進(jìn)了滑雪場。
一進(jìn)滑雪場，冷氣撲鼻而來，凍得我們大多數(shù)人直打哆嗦，我覺得要是我現(xiàn)在是一只老鼠的話，胡子上肯定會(huì)掛冰柱！
爸爸可不怕冷，他帶著我和媽媽踩進(jìn)了雪地。
媽媽見裝備沒有固定的棒棒，有些害怕，所以讓我們先去滑，自己拿出手機(jī)隨時(shí)準(zhǔn)備拍照。
我和爸爸去乘電梯上雪坡，可是電梯管理員說：“乘電梯必須滑雪滑得很熟練才能乘。”于是，我和爸爸只好走路上雪坡滑雪。
老爸扛著滑雪板走到雪坡的一半高度時(shí)，老爸停了下來，對(duì)我說：“我們就在這滑吧！”說完，放下滑雪板，幫我裝上。
準(zhǔn)備開滑了，我猶豫不決地看著陡峭的雪坡，問老爸：“我怕，會(huì)不會(huì)摔跤呀？”老爸說：“沒事，只要保持滑雪板內(nèi)八字的形狀，身體稍蹲下，微微向前傾就不會(huì)摔跤了。”聽了老爸的話，我鼓起勇氣，努力向前滑。我怕會(huì)摔倒，眼睛緊閉，只聽身旁風(fēng)“呼呼”的聲音。過了一會(huì)兒，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正在雪坡的最陡峭處滑行，發(fā)出一陣尖叫，然后緊握拳頭，到坡下了。
爸爸和媽媽都過來夸獎(jiǎng)我，我的自信心一下子充滿了。就像剛才一樣滑了無數(shù)次后，我和爸爸信心滿滿地去乘坐電梯到雪坡最高處滑。
不一會(huì)兒我們就到達(dá)了雪坡最高處，爸爸先向坡下滑去，一下子，爸爸就到坡下了。教練說：“下一個(gè)！”說完，拍了我一下。我看著坡下，腿軟了，心想：“好高啊，要是滾下去的話會(huì)不會(huì)變成雪球啊？”教練看我猶豫不決，只好拉著我，帶我下去，我平安無事地到達(dá)了坡下。
我決定自己滑第二次，又和爸爸去最高處。這次我先滑，鼓起勇氣向下滑，我的.心像小兔似的“砰砰”亂跳，，突然，我因?yàn)樽藙?shì)不對(duì)還是什么原因，整個(gè)人躺在了雪地上，衣服里進(jìn)了不少雪，真難受！到坡下后，媽媽往我背上一看，呀！竟然背被小冰塊刮傷了！媽媽勸我別滑了，我堅(jiān)持要滑，說：“第三次應(yīng)該不會(huì)摔倒。”
沒想到，當(dāng)我滑到與剛才同樣的位置時(shí)，我有摔倒了！為了防止背部進(jìn)雪，我迅速用手抓住旁邊的繩子，僥幸到達(dá)坡下，爸爸媽媽都夸我勇敢。
由于時(shí)間關(guān)系，我們要走了，我想：下次我滑雪的時(shí)候，一定不會(huì)在發(fā)生這樣的事情了！
三年級(jí)雪的作文 篇4
刮了一夜的北風(fēng)，下了一夜的大雪，早晨推開門一看，院子里鋪了厚厚的雪，足有一尺深。幽夢(mèng)開心極了，這回，可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這里，她快步向?qū)W校走去。不大功夫就來到了學(xué)校，孩子們不怕冷，正在拿著勞動(dòng)工具在掃雪呢。幽夢(mèng)老師很心疼孩子，也拿起鐵鍬，加入到行列之中。
孩子們很快樂，雖然小臉被凍得通紅，但依然帶著笑。那咯咯咯的笑聲，回蕩在美麗的校園。“夢(mèng)老師，我們堆個(gè)大雪人好嗎？”甜美的聲音傳進(jìn)幽夢(mèng)的耳朵，她一看，是她班中的小紅在請(qǐng)求。其他的孩子們也投來渴望的目光，她愉快答應(yīng)，孩子們歡呼起來。他們先滾了一個(gè)大大的雪球當(dāng)雪人的身子，然后，又滾了小點(diǎn)兒的雪球當(dāng)雪人的頭。用什么做眼睛呢？調(diào)皮的小剛拿來兩個(gè)圓圓的煤塊，使勁往雪球中一按，荷，雪人睜開了大大的眼睛，好神氣啊！離學(xué)校最近的曉茵拿來了一根胡蘿卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天氣這么冷，雪人還需要一頂帽子啊。班長跑向教室，拿來澆花用的紅色塑料桶，罩在雪人的頭上，不大功夫，一個(gè)漂亮的雪人誕生了。
望著可愛的雪孩子，同學(xué)們開心地笑了。他們圍著雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上課鈴聲響起，孩子們戀戀不舍地走向教室。幽夢(mèng)老師走向講臺(tái)，該講１１課《我多想去看看》，可今天她改變主意了，還是先講１９課《雪孩子》吧。在雪后講這一課應(yīng)該讓孩子們更容易接受。因此，她開始講起這一課。當(dāng)她問：“下了一夜的大雪，兔媽媽給小兔堆了個(gè)可愛的雪孩子，小兔心情怎么樣？”孩子們答到：“小兔可開心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”學(xué)生們也把雪孩子當(dāng)成了可愛的孩子，談起雪孩子時(shí)眼睛里帶著笑。幽夢(mèng)老師又讓孩子們討論：“雪孩子是個(gè)什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？”孩子們紛紛舉起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人為樂，有的夸雪孩子聰明。這時(shí)，雪孩子已經(jīng)深入到學(xué)生的心中，他的舍己救人的品質(zhì)，也深深打動(dòng)了孩子們的心。“就是這樣一個(gè)雪孩子，卻為了救小兔而化成了水，小白兔心里會(huì)怎么樣？媽媽會(huì)怎么勸小白兔？”有的孩子學(xué)兔媽媽的.口氣說：“孩子，別難過，你看，雪孩子升上了天空，。變成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望著你呢！”后來，幽夢(mèng)老師讓學(xué)生討論：“雪孩子還會(huì)不會(huì)回來？”孩子們有的答不能回來，因?yàn)樗呀?jīng)變成了白云；有的答雪孩子還會(huì)回來的，卻說不出理由。在幽夢(mèng)的啟發(fā)下，終于有位小朋友說出了答案：“夢(mèng)老師，雪孩子還會(huì)回來的。那朵白云還會(huì)變成雪花落下來，小兔和媽媽就可以再堆個(gè)雪人了。”幽夢(mèng)翹起大拇指，還有個(gè)孩子說：“夢(mèng)老師，我們可以把剛堆的雪人送給小白兔，他一定會(huì)很開心的！”孩子們的想象力可真夠豐富的，竟想到了送小白兔一個(gè)雪人。這時(shí)下課鈴聲敲響，孩子們走出了教室，再次來到雪孩子身旁，快樂地玩耍。
下雪天是孩子們最快樂的時(shí)候，課間，他們?cè)谛@里愉快地玩耍。下午放學(xué)后，等孩子們離開后，校園就變得安靜起來，只有幾個(gè)雪孩子還站在校園之中。夜幕降臨，一輪明月升到天空，皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了，校園里靜悄悄的。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。一個(gè)雪孩子突然說起話來：“伙伴們，快看，月亮升起來了，我們何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友們，讓我們開開心心地唱歌跳舞吧！”幾個(gè)雪孩子聚在了一起，他們高興地邊唱邊跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌聲回蕩在美麗的校園。玩啊鬧啊，不一會(huì)兒，玩累了。一個(gè)雪孩子提議：“離天亮還有一段時(shí)間，我們何不到一年級(jí)教室去瞧一瞧？在那里做個(gè)游戲！”他們歡呼著推開了教室的門，嘴里嘖嘖稱贊：“好整潔的教室！”映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室后面的黑板上寫了九個(gè)大字“我快樂，我健康，我成長！”左邊是“快樂大風(fēng)車”，用彩色紙折疊而成，上面還貼著小學(xué)生的照片呢！右邊是“小蜜蜂學(xué)習(xí)樂園”。用彩色紙剪貼了兩只可愛的小蜜蜂，花朵是一個(gè)個(gè)漢字，真漂亮啊！“快來看啊！教室門門口還掛著夢(mèng)老師的照片呢！她今天給同學(xué)們講了一篇課文《雪孩子》，你們猜，是我們嗎？”一個(gè)雪人大聲叫起來！雪孩子聚到門口，也看到了夢(mèng)老師的照片。“課文中的雪孩子為了救小白兔而化成了水，小白兔沒有伙伴了，多難過啊！我們?nèi)ヅ阈“淄猛嫠０桑 薄昂冒『冒。覀円黄鹑ァ？稍趺慈ツ兀磕鞘钦n文啊！”一個(gè)雪人為難得說。“這還不好辦嗎，誰會(huì)讀這篇課文，大聲朗讀，我們就會(huì)走進(jìn)課文中，去找小白兔了！”一年級(jí)小朋友堆的那個(gè)雪人說：“我會(huì)，今天中午夢(mèng)老師領(lǐng)著同學(xué)們朗讀了，我站在教室外學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在，就坐在教室里，認(rèn)真聽我朗讀，我們一起走進(jìn)課文吧！”說完，他大聲朗讀起來，這時(shí)，講臺(tái)上那本語文書輕輕打開，變成了一扇門，很大很大的門。雪孩子紛紛跳進(jìn)門內(nèi)，走向了大森林。
走著走著，他們看到了一朵漂亮的蘑菇房。這就是小兔子的家，他們輕輕敲了敲門，小兔子問了聲：“誰啊，請(qǐng)進(jìn)！”小兔子打開了門，驚呆了，站在他面前的是幾個(gè)漂亮的雪孩子，其中一個(gè)很像很像救自己的雪孩子，難道他真的回來了嗎？小兔子緊緊握住雪孩子的手：“雪孩子，是你嗎？你不是化成水了嗎？”頭戴紅帽子的雪孩子大聲說：“是我，是我，我回來了，還帶來了許多小伙伴呢！我們陪你玩耍，你再也不孤單了！”就這樣，雪孩子留在了課文中，一直陪伴著那只可愛的小兔子。他們?cè)谏掷锏牟莸厣嫌淇斓赝嫠＃恍牛懵牐┖⒆釉诳┛┛┑匦δ兀?/p>
三年級(jí)雪的作文 篇5
下雪了，下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈就是誰呢？就是雪姑娘們。這些雪姑娘就是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就就是冬爺爺帶來的禮物。冬爺爺把禮物打開，天上就下起了雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見于原樣，雪花像小畫家，它一來就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細(xì)看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物，自我卻不見了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像就是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都就是六個(gè)瓣。
雪后，太陽公公出來了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得十分耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說悄悄話。
孩子們都出來了。他們?cè)谝积R打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時(shí)他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的'小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪了，因?yàn)樗呀谴虬绲酶友龐啤?/p>
三年級(jí)雪的作文 篇6
早晨，我正在吃早餐，無意往窗外一望，這一望可讓我欣喜若狂，不看不知道，一看嚇一跳，窗外飄著鵝毛大雪，遠(yuǎn)處的景色迷茫一片。
今天我有興趣班，可以到樓下盡情地感受這美麗的風(fēng)景。于是，我?guī)е鴤阕咦咴谌W(xué)校的路上。雪花如雨點(diǎn)般打在傘上。這時(shí)我想：在我心目中，雪花都是輕柔是小天使，而現(xiàn)在卻像一群迷路的小娃娃，驚慌失措地橫沖直撞。雪越下越大，風(fēng)越刮越猛，滿天飛舞的雪花向我飛奔而來，我用傘左抵右擋，但還是難以招架。我情急之下，只好抱頭往目的地飛跑……等我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室時(shí)，一雙雙眼睛都緊盯著我，我臉上火辣辣的`，真不好意思呀！
下午我撐著傘往家里趕，這時(shí)風(fēng)好像故意搗鬼，刮起陣陣狂風(fēng)，我跌跌撞撞地在路上行走著，傘不停地在空中亂擺，可風(fēng)毫不退縮，我艱難地和它搏斗了很久。風(fēng)總算停了，我也到家了。我長長地呼了一口氣，搓著凍得通紅的小手，心想：今天的興趣班真有意義！
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