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三年級的聲音的作文

時間:2024-11-27 08:23:26 三年級 我要投稿

三年級的聲音的作文合集七篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的三年級的聲音的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級的聲音的作文合集七篇

三年級的聲音的作文 篇1

  在我們周圍有許多美妙的聲音。如:“嘩啦啦”的水流聲,優美的音樂聲,小鳥的鳴叫聲……

  我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏,委婉動聽,教會我們許多知識。我喜歡老師表揚我的.聲音,因為這表揚聲我找到了信心。

  我喜歡下課領鈴打響的聲音。每當“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時候,同學們就會像小鳥一樣跑向操場,快樂的玩耍、嬉戲。

  我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時候,小狗就會搖著尾巴,一直跟著我,還“汪汪”地對著我叫,好像對我說:“我也想吃薯片。”于是,我就給它扔了幾片,小狗吃得津津有味兒。

  我喜歡飛機“哄隆隆”的聲音。坐上飛機就可以看看外面的世界。

  我還喜歡媽媽叫我的聲音,因為媽媽叫我吃飯的時候很溫柔。

  生活中美妙的聲音,真是太多太多啦!只要我們做個有心的人,就一定會聽到很多有趣的聲音。

三年級的聲音的作文 篇2

  有人喜歡遼闊的大海,有人喜歡平靜的泉水,但我喜歡清澈的河水。

  春天冰已融化,形成一個個不周正的圓形水滴。河水嘩嘩好像在健身。河邊的柳樹才張出的嫩枝垂到水面上,像柳樹姑娘的長發,一陣微風拂過,柳條在風中搖擺,沙沙的聲音好像柳樹姑娘在梳頭發。柳條微微垂到水里,啪啪的響聲好像柳樹姑娘在洗頭:“啊!好舒服呀!”

  岸邊的小草是碧綠的,河水打到小草上,小草上就有著幾滴像寶石一樣的露珠。小草似乎不堪重負,壓彎了腰,露珠啪的滴到水里,好像在說:“啊!我回到家了!”岸邊那紅紅的小花一片片的好像火焰,散發著濃濃的香氣,引來了采蜜的`蜜蜂,蜜蜂嗡嗡地說:“這里的蜜好甜呀!我喜歡喝。”頭頂的觸角像兩根小天線,向同伴發射信號,不一會這里就成了采蜜場。

  河水流到果園里,抽水機“突突,突突”把水抽到了農田里,農民伯伯看到高興極了,哈哈的笑聲在農田上空回蕩。農田里的植物大口大口的喝著水,咕咚咕咚,好像在說:“水真好喝。”植物喝足了水,耷拉的葉子立馬挺直了腰桿,隨著春風搖擺身軀,好像在跟遠去的河水告別。

  河水慢慢地流著,聲音低緩,似乎在唱催眠曲。漸漸的流到了懸崖邊。河水飛快地流下發出嘩啦的聲音,好像在說:“好刺激好好玩呀!”

  河水不停地奔流,流過了安靜的山谷,穿過結滿水果的果園,奔向茂盛的森林,去往更多美麗奇妙的地方。

三年級的聲音的作文 篇3

  “滴答,滴答”這是活潑的秒針在走路嗎?NONONO!這是下雨的聲音。

  我在路上踏著輕快的步伐走路,雨娃娃離開了云媽媽的懷抱,它們一個個帶著甜蜜的微笑落了下來。我用腳踏著淺水坑,嘩!一陣清涼的水濺了起來。我一邊哼著小曲一邊走著。

  我是多么喜歡雨的美麗和柔和呀!雨滴像千萬個傘兵,從空中跳下來,而且安全地降落在地面上。突然雨停了的話,傘兵們都不見了,去看見天空中有一道彩虹,好像一座七色橋,我想用筆把它畫下來,科泰來去匆匆,仿佛在跟我玩捉迷藏。

  我想:雨過后,庭院里的花朵好像洗了澡似的,顯得生意盎然,幼苗受到了雨的滋潤,更加茁壯。泥濘的小路上好像抹了一層油,很多動物可能會在這點滑冰呢! 雨后的'空氣十分清新,也顯得特別有生氣。

  下雨是我做喜愛的天氣,它幫大地凈化空氣,美麗而又有生機的朝氣,不管被人的感受如何,我依然喜歡下雨!

三年級的聲音的作文 篇4

  我喜歡鳥鳴聲。

  我家旁邊有一個小花園,花園里有許許多多可愛的小鳥。春天百花盛開,鳥兒們爭先恐后地在樹上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布谷鳥是小花園里特別常見的鳥兒,它們你一言我一語就好像在晿對歌。

  夏天,夜鶯、百靈鳥是小花園里的歌晿能手,它們啾啾叫著,好像在開一場巨大的音樂會。密密的樹葉當天花板,粗粗的樹枝當舞臺,歌晿家們穿著一件件華麗的禮服在舞臺上賣弄自己的歌喉。

  秋天,在雁們排著“人”字形的隊伍嘎嘎地叫著向南方飛去,它們好像在說:“朋友們,再見!我們明年春天就會從南方回來!”,楓樹的.樹葉沙沙地響,好像在為它們送行。

  冬天,雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時候還可以聽見一聲聲麻雀叫聲,有時候還可以看見一串串麻雀的腳印呢!

  我喜歡鳥鳴聲,因為它給我帶來無窮的快樂。

三年級的聲音的作文 篇5

  一個陽光明媚的早晨,我來到了自然博物館的新館。一進門,我就看到了一副巨大的鯨魚骨架。往里面走,是一間燈火通明的大廳,里面還有許多的恐龍骨架。它們有的呲牙咧嘴,好像在說:這是我的地盤;有的埋頭吃草,好像在說:今天的草可真香。

  我剛踏上二樓,就聽到一陣吼叫聲,抬頭一看,一只大恐龍正張著血盆大口盯著我,好像在說:“今天的午餐就是你了”,這樣子令我毛骨悚然。我哆嗦著用手摸了一下恐龍,“哦,原來只是石頭做的呀”我這才松了一口氣,繼續向前走去。

  二樓和三樓的展覽都是立體的,給人一種身臨其境的`感受。尤其是三樓展出的一幅巨大的動植物分類圖,表現了一派美麗的江南風光:漁船停靠在碼頭,小鳥在天空中飛翔,小田鼠正在偷麥子吃……在展廳中,我看到一座小山,就急忙往上爬。山頂上是一望無際的藍天,往下看是波濤洶涌的錢塘江,江水不時發出“嘩嘩”聲。翻過這座小山,展現在眼前的是一片夜景:一頭狼在月光下嚎叫,鳥兒們齊聲歌唱,夜間出來活動的小動物在覓食……這是多么祥和的生活空間呀!

  在“夜色”中離開了三樓展廳,走出大門,外面卻是中午時分,太陽高掛在空中。自然博物館帶給我時空轉換的感覺,真是太神奇了。

三年級的聲音的作文 篇6

  那一個聲音讓我感到內疚。

  十五歲,花季的少男少女們普遍存在逆反心理,父母那些純潔的心思再也無法摸透兒女們復雜多變的內心世界。同樣,我也不例外。

  “媽,給我錢,我要買條漂亮的褲子。”面對我的無理取鬧,媽媽沒說什么,只是滿足了我的.要求給了我一百元。我的心里獲得了暫時的愉悅。

  “咳----咳----”一次劇烈的咳嗽聲再次從廚房傳來。是媽媽,我急忙走過去幫媽媽撫背。“媽媽,你怎么了?我去幫你抓藥。”媽媽卻說:“沒事,這是小病,還是省些錢給你爸爸看病吧!”此時此刻,我的心里充滿了無限的內疚。

  手握百元大鈔,我的心仿佛在滴血。滴呀滴呀,他們好想要掙脫我的身體,寧愿在空氣中灰飛煙滅也不愿在我的身體里茍活,我仿佛看到空氣中的血泡在陽光下快樂地死亡。我忍不住了,一把撲過去抱住母親,我要用淚水沖刷我齷齪的靈魂。此時我的內心才稍微得到了點解脫。

  可我沒想到的是,媽媽還是給我買了那條褲子,可她卻留下了后遺癥---哮喘。這件內疚之事,讓我懂得:面對虛榮,我應該坦然處之。面對茫茫人生,我找到了正確的方向。

  那個聲音一直牽動我的心靈,讓我感到內疚,因為媽媽的咳嗽聲不斷。

三年級的聲音的作文 篇7

  我喜歡媽媽的嘮叨聲,因為這個嘮叨聲讓我少了很多危險,也讓我避免了很多麻煩。

  早上,媽媽早早的叫我起床,可是我就是不起床,然后媽媽便開啟了復讀機模式:“甜甜,快起床了,你可是課前組織和領早讀的人,快起床啦!”我生氣的把被子疊好,走出房間,準備上廁所,媽媽又說:“記得上完要沖水,還有刷牙沒?洗臉沒?打香香沒?”天天都是這些嘮叨,可我又不能不聽媽媽的話,上完廁所之后,沖了馬桶,我就開始刷牙、洗臉、打香香。

  至于收拾好了,坐在了餐廳里,開始吃飯了,媽媽又開始嘮叨:“要慢慢吃飯,不要慌。”吃完飯,我長長的舒了一口氣,終于可以去上學了,不用再聽媽媽嘮叨了。我背上書包,媽媽又說:“再檢查一下書包,有沒有忘帶的東西。”我無奈的打開書包翻了一遍,居然發現語文書沒有帶,我趕緊回房間找出語文書,塞進書包里朝門口走去,終于可以擺脫媽媽的“魔音”了。

  走到門口時,媽媽的聲音又傳來了:“上課認真聽講,下課多喝水,不要打人,過馬路小心點。”我不耐煩的說:“知道了!”甩上門就走了。

  出了小區,走到馬路上,準備闖紅燈,腦海里突然出現了媽媽的`話:“過馬路小心點。”我連忙退回去等綠燈。到了學校,老師檢查作業,我暗自慶幸:幸好媽媽提醒我了,要不我又要被批了。上課了,窗外傳來了鳥叫聲,我正要轉頭看一看,耳邊似乎又響起了媽媽的聲音:“上課要專心聽講。”于是我趕緊豎起耳朵認真聽課……

  媽媽的嘮叨像復讀機,每天都會響起,我聽的耳朵都快起繭子了,但我喜歡這個聲音,正是這個聲音讓我安安全全上學、回家,又讓我開開心心的度過每一天,我愛媽媽的嘮叨聲。

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