【精選】三年級事情作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級事情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級事情作文 篇1
你們都有一個對自己來說非常深刻的一件事情吧。我也有一個令我的記憶感到非常深刻的一件事，今天就讓我來告訴你們吧。
那一天，天色黑烏烏的，一道閃電劃過，接著又聽見打雷的聲音，頓時天上下起狂風暴雨。
我想，天色這么暗，會不會我今天會遇到厄運呢？果然不出我所料，第一節是計老師的語文課，而且還是一個星期中最重要的一節課，里面都是在講一個星期中總結出的一些道理，對我來說都是黃金時間，但是這一次我后面一個外號叫做“灰太狼2代”的人讓我非常傷心，生氣。
事情是這樣子的，前半堂課我都沒有受到“灰太狼2代”的影響，但是下半堂課我實在受不住了，因為“灰太狼2代”把他今天剛剛才買的小變色膠水弄到了我的后背上身上了，小變色膠水一瓶就要27元錢，只要它弄在了衣服上面，估計得要1、2個小時才能把上面的.膠水給洗干凈，我一轉身把他的小變色膠水給全部都弄在了“灰太狼2代”的身上，只見“灰太狼2號”大聲叫：“計老師，宋奕康把膠水給弄在我的衣服上面了。”計老師看見我把這么好的一節課給打亂了，便罰我把一本語文書給抄一遍，那一次我傷心極了。
三年級事情作文 篇2
我在做晚飯的時候，文到廚房來了。
她跟我講了一件讓她十分糾結的事情。
她說：“媽，我今天遇到一件十分糾結的事情。”
"什么事呢？"我驚訝地問。
“今天下午，是我做衛生的'。我在花壇邊看到一個小塑料袋，打開塑料袋一看，發現里面是一小塊蛋糕，蛋糕上面有很多小螞蟻。”
“哦。”我問，“那你怎么辦？”
“我就是為這事十分糾結，如果把那一小塊蛋糕撿起來丟進垃圾桶，那么小螞蟻將會被垃圾車拖走，拖到很遠的地方去，如果離開了家，該多可憐啊。但是，如果我不把蛋糕撿起來丟進垃圾桶，又會影響學校的環境。所以，我十分糾結啦。”
“那你怎么辦呢？”我十分好奇。
“我搞完其他地方的衛生，便跑到教室里去問陽老師，要怎么辦才好。陽老師問我，那是一塊多大的蛋糕。我跟她比劃著說，就一小塊。老師說，一小塊不會影響校園環境，不把它丟進垃圾桶也可以的。我這才放心了。老師還夸我是個有愛心的孩子呢。”
“啊，你真是個有愛心的好孩子！”給了文一個擁抱。
也許，對我們而言，不會再為此類事情糾結，但在這種果斷中，我們似乎也丟失了很多東西。聽完文講的事情，我覺得心里軟軟的，暖暖的。
三年級事情作文 篇3
在我的童年里有很多天真無邪的有趣的事情，但是我最難忘的一件事就是洗娃娃了。
一個夏天的.晚上，媽媽給三歲的我洗完澡，摸著我的頭說：寶寶乖，坐在這別動，媽媽去給寶寶拿衣服。我特別聽話的回答道：好啊。在我乖乖地等媽媽的時候，忽然看到我剛剛放在洗衣機上的娃娃。心里想我身上洗的干干凈凈，可娃娃還沒洗啊。于是就把那兩個小娃娃放進澡盆，嘴里還不停的嘀咕著，寶寶乖乖啊，姐姐來給你們洗澡了。剛想往澡盆里加水的時候媽媽走了進來，看見澡盆里的娃娃就什么都明白了。笑瞇瞇的在我腦門上親了一下。笑著對我說：寶寶乖，咱們今天就不洗娃娃了，要不濕漉漉的娃娃就不能陪寶寶睡覺了我覺得媽媽說得對，就把娃娃從澡盆里拿出來放了回去。
這件事雖然過去很久了，而我也已經是一名小學生了，但是那件事卻是我最難忘的一件事，至今都還記憶猶新呢，想起來都覺得好笑，雖然這樣，但依然是我最美好的回憶呢。
三年級事情作文 篇4
生活中，一定會有很多事情，是讓人著急、心煩甚至生氣的。但是，在心急、生氣的同時，我們往往無法找到解決問題的方法。但如果你冷靜下來，仔細的思考問題的前因后果，你會發現，這件事其實非常的簡單，是我們自己把問題復雜化了。就拿我自己做例子吧：
我們班里的一名同學特別喜歡給別人起外號，還都是一些帶有侮辱性的`外號，讓人聽了很不舒服。
有一天，他當著全班同學的面給我起了一個外號，讓我感覺很不舒服。我把他追出教室，自己又回到了座位上趴著。那一天我回家的時候心里光在想外號的事了，作業做得又慢，質量又差。媽媽給我檢查作業的時候的時候批評了我，批評我書寫不夠認真，做題正確率很低。睡覺之前，我趴在床上想這件事，想來想去，我突然明白了：如果一個人送給另一個人了一些禮物，而另一個人沒有接受，那么禮物就還是那個人的。這件事也是這樣，如果我不做出任何反應的話，那么他就是自己在罵自己。于是，我決定，不再理會他了。
當我們為一個問題絞盡腦汁而找不出解決的方法時的心煩，都是不必要的。你可以想想，自己是不是把簡單的問題搞復雜了。
三年級事情作文 篇5
在農莊小學，發生了很多令我難忘的事情，今天我要寫一次難忘的拔河比賽。
我讀三年級的時候，一次運動會我參加了拔河比賽，烈日當空，但操場上依舊是人山人海，同學們都頂著炎熱來參加拔河比賽。我們的對手是三(1)班。
體育老師向我們交待了要領：手一前一后抓緊繩子，腳相互頂住，再使勁向后拉。
只聽一聲響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。我們抓緊繩子使勁向后拽，臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學的腳，身子向后傾斜，與地面幾乎成了四十幾度的角。場外的我班同學大呼小叫，為我方加油。他們差點上來幫了一把，幸好被老師趕了回去。但大家一分心，就導致了第一局的落敗。大家都有些不甘心。第二局即將開始了，大家滿懷必勝希望，重新排好了隊，迎接新一輪的`挑戰。一開始，我們齊心協力向后拉，但是繩頭拉到三（1）班那邊。“加油！加油！”我們班啦啦隊那宏亮的助威聲，仿佛為我們增添了無比的力量。大家使出渾身解數。突然，對手的一名學生滑倒了，我們趁此機會拼命的往回拉最終，我與同學合作勝了第二局。大家重振旗鼓，排好隊形。第三局是決勝局，我們滿腔熱血，不管三七二十一，閉著雙眼用力向后拽。努力總是有回報，我們以很大的優勢贏得了第三局。
這次拔河比賽真是緊張激烈啊！我們班取得了比賽的勝利。它讓我懂得了一個道理：只要大家團結一心，齊心協力，就一定會取得好成績。
三年級事情作文 篇6
今天發生了一件十分令我開心的事情。
我的作文水平在班上是名列前茅的，于是乎，上個月的時候，語文老師選派我參加學校的作文比賽。得知這個消息的時候，我的心里十分的`激動，我覺得這是老師對我能力的信任。
為了能夠取得好的名次，我在那段時間，只要在下課沒事的時候，總會看各種各樣的作文書，從中吸取精華，積累優美的詞句，為比賽打好基礎。記得在賽場上，我發揮出了自己認為的最好的水平，我覺得自己一定可以獲得名次的。
結果今天上語文課的時候，老師走上講臺高興的說：“咱們班的王婧同學，取得了作文比賽第二名的好成績。”同學們聽到老師的話，都紛紛向我投來了羨慕的眼光，并且十分熱烈的為我鼓掌。
我的心里高興極了，覺得自己的努力沒有白費，我沒有給班級丟臉，沒有辜負老師對我的期望。但是我對這個成績還不是很滿意，在今后我還會繼續鍛煉寫作，爭取下次取得更好的成績。
三年級事情作文 篇7
難忘的一件事離我很遙遠了，但我還記得，就是坐“晃晃船”。
在山東日照，我第一次坐上了漁船，這是有兩層的`船。剛坐上去的時候很高興，很興奮，可開了船就開始惡心了。我的心、肝、胃、腦……都被整得一塌糊涂，都晃了起來，我感覺非常難受。“陸地啊，陸地，你在哪？你快回來！”
看來想當漁民去打魚，可不是一件簡單的事情。
一想到坐晃晃船這件難忘的事，我就開始頭暈，啊，真令人難忘！
三年級事情作文 篇8
記得有一次，我在做奧數題，可是奧數題太難啦！我絞盡腦汁也想不出來。這時候，媽媽在一旁鼓勵我說：“加油，你一定能做出來的！”于是，我繼續想啊想，還是想不出來。然后，我又去問媽媽，媽媽想了一會兒，告訴我她的解題思路，我按媽媽的思路接著想下去，不一會兒便做了出來。
再看到下面一道題目時，我想：這道題又該怎么做呢？我拿著計算器算了好一會兒，也沒想出來。
突然，我靈機一動，這樣也是一種好辦法呀！我就按著我的.想法去做了，不一會兒，我終于想了出來這道題該怎么填了。
我想起了在校運動會上，徐浩然跑步時摔了一跤的場景，正是靠著他的毅力堅持跑完了全程，最后獲得了第三名，同時也收獲了同學們的掌聲！我也想到了自己平時在練習長跑時，在后面的兩圈我真感覺自己跑不動了，很想停住腳步，不想跑了。可是心底傳來一個聲音：“要堅持，一定要堅持，堅持就會勝利！”就憑著這股堅持到底的勁兒，我的長跑進步也很快！
這么多的事情讓我懂得了，做任何事情要堅持，堅持是成功的前提！
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