【精品】三年級校園的作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級校園的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級校園的作文 篇1
說起泡泡，大家肯定會回憶起童年時光。陽光下，五光十色，絢麗多彩的泡泡從嘴里吹出，一竄竄的泡泡隨風飄蕩，然后一個個消失。它們的生命并不長，可是個個泡泡都給我們深刻的印象和歡快的童年。可能就是這樣，老師給我們舉行了一次校園里的泡泡世界。
那天下午，我們興致勃勃地來到學校。第一節課，吳老師就帶領著我們這個泡泡分隊來到籃球場，開始吹出校園里歡快的泡泡。同學們使勁地吹出千變萬化的泡泡。那些泡泡像個淘氣的小駿馬，活潑亂跳地奔上蔚藍的.天空，又像小朋友紅紅的臉蛋充滿可愛的笑容。歡快的泡泡們像形影不離的好朋友聚在一起。在燦爛的陽光下，泡泡們頓時換上五彩繽紛的新裝，在空中漫步。一陣微風吹過，小泡泡們都簽著風媽媽的衣角隨處亂跑，一些來到了沙池，一些來到了足球地，甚至有的飛出了學校。沒多久，校園里到處都是歡快的泡泡。這時，我無意中看到一個五彩紛呈、輕盈飄舞的泡泡，它好像在說：吹出更多我的同伴吧！然后像個害羞的小姑娘一下子不見了。
泡泡給我們留下幸福的童年，與我的全班同學在校園里吹出美麗的泡泡是我一生中忘不了的經歷。
三年級校園的作文 篇2
荔城區北大街正榮時代廣場旁邊坐落著一所百年老校——麟峰小學。我就在這所全市聞名的學校里讀書。站在校門口，七個金光閃閃的大字映入眼簾——荔城區麟峰小學。在陽光的照耀下顯得格外耀眼，熠熠生輝。
走進校園，你第一眼就能看到9號樓、7號樓、5號樓3幢教學樓。他們就像三個十分友好的兄弟一樣，手拉著手，時刻保衛者我們的校園，不管風吹雨打，他們也總是堅持不懈的守衛著我們大家，陪伴著我們成長，陪伴著我們學習。向右拐是學生的作品展覽區，上面主要貼著學生的書法與繪畫作品。你瞧，四年（5）班的劉昕妍寫的字是多么的漂亮，方方正正，整整齊齊，讓人一眼就看得出來這是一位平常上課非常專心聽講，學習很不錯的好學生，大家都應該向這位同學好好學習呀！
往回走，前方就是塑膠跑道，塑膠跑道上紅綠相間，有一種特殊的防滑功能，要是沒有這么好的`操作，真不知道學生們該到哪里上體育課呢？塑膠跑道的正前方是升旗臺，每當星期一到來時，我們就要穿好校服，佩戴好紅領巾，莊重嚴肅地望著升旗臺上冉冉升起的那鮮艷的五星紅旗。升旗臺后面是一座三層樓的圖書館，以前每周都會有一兩個班級來一樓圖書館看書，但是現在因為學校的學生太多了，現在被改成了教師辦公室。二樓原來是藏書室，現在也沒有多少書了。三樓是三、四年級體育老師的辦公室。
我驕傲，我在麟峰就讀，我自豪，我是麟峰人！今天我以麟峰為傲，明天麟峰小學必將為我自豪！我愛我的學校，讓我們一起來保護我們的校園吧！
三年級校園的作文 篇3
益智學校是一所美麗的學校，中間的景色十分多。——題記
早晨的花壇
每天早上我一進入益智校園的大門，就看見那美麗的花壇，里面有許許多多美麗的花兒，有名字的，沒名字的，都開出美麗的花兒。白的像雪，紅的像火，粉的像霞，五彩繽紛美麗極了。
早晨的操場
花壇的旁邊就是操場，操場上有的同學在高高興興地打籃球，有的同學在認認真真地打掃衛生，還有的同學在跑步。不光是這些，早晨的太陽斜斜的`照在上面，也讓操場增加了幾分光彩。
早晨的教學樓
接著走到了教學樓的旁邊，教學樓上面一層白色磚塊，突出教學樓的外在美，樓上的窗臺邊，還放著幾個花瓶，又給教學增加幾分美感。墻上綠色的爬山虎，爬了一墻，陽光照在上面，好像讓爬山虎更綠了，綠得發亮，展現了教學樓的一些生機景象。
早晨的教室
進入教室后，就看見了班干部讓全班讀書的景象，還聽到了同學們朗朗的讀書聲，這聲音是那么的整齊，聽起來十分的好聽。晨掃后的教室地板干干凈凈的，連一點灰塵也沒有，早晨的教室真好。
這就是我們的益智校園的早晨，一個無限風光的校園。
三年級校園的作文 篇4
我們的學校名叫城東小學，這是個美麗的小學。
來到我們學校的大門口，第一個看到的就是刻著“精微”的這樣一塊石頭。精微，意在致遠，奠基，旨在發展。精微而致遠，為孩子終身發展而奠基。
再往里邊走，就會看到我們最神圣的校標——“希望”。上面有一個大人拖著位小孩，代表我們有希望。在希望后面就是我們的宣傳欄，它告訴我們安全知識、過節消息，讓我們“吃”到更多“知識點心”。在它上面有立志誓言：自立自愛自強，好學樂學善學。這則誓言，樹立了我們學習的上進心。
往東邊走，就到了沙坑旁。有夏天開花的廣玉蘭，有秋天飄香的`桂樹，有碧桃樹和葡萄藤。一到夏末秋初，上面的葡萄像晶瑩剔透的珍珠，發出了耀眼的光芒，摘一串葡萄下來，拿一個嘗嘗，果肉豐滿可口，甜甜的。
到了我們美麗的教學樓，就有一塊板上寫著學生的誓言：我；立志成才，決心從小事做起；我們渴望成功，努力從細節起步！接著，我們還可以看到很多文化墻上的國學啟蒙內容。
這就是我的校園，美麗吧？
三年級校園的作文 篇5
早晨，是許多人熱烈討論的話題。早晨，有說是火紅的，是金黃的，或有說是藍的，綠的，可是，我不這么認為，我認為，早晨是七彩色的'，你看那第一束陽光照著田野、大地、花草、樹木時就各不相同，因為太陽照田野，田野就是金黃的，太陽照大地，大地就是翠綠的……..
校園的早晨，還帶著清涼和香甜，綿綿細雨過后，大地充滿了滿滿的生機，在早晨，玫瑰和喇叭花都盛開了。那樣的早晨，還有幾分神秘的色彩，鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌兒，為校園配加了歌聲；魚兒在水中嬉戲，好像在為校園畫畫呢！云朵在空中走動好像在欣賞著校園的美麗風景；哈哈！要說最引人注目的還是雨后的彩虹了，那赤、橙、黃、綠、青、藍、紫真把校園給裝點的五彩繽紛。
我喜歡早晨的校園，因為它鳥語花香、柳綠花紅，鶯歌燕舞，泉水叮咚…..
我們敬愛老師每天早上披著朝霞來上班，晚上帶著晚霞和勞累回家，我愛我們的老師，愛我們的校園，更愛我們美麗的祖國。
三年級校園的作文 篇6
暑假里，我和媽媽坐火車去了三姨家，三姨家門前有一片菜地，種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜，品種豐富、長勢喜人，三姨上班去了，就由媽媽做飯，媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人，就決定采摘一些食用，這個采摘任務就由我來完成。
由于前幾天剛下過雨，地里有些濕滑，我拿了兩個塑料袋子套在腳上，這樣就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的進了菜地，看著黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的'黃瓜，我摘了兩根，又看見茄子長得真好，也摘了兩個紫色的茄子；番茄像小小的紅燈籠，真叫人饞！我一下摘了五六個。還有辣椒，紅的、綠的、黑紫色；看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個，看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點。可是媽媽說夠吃就行，別浪費。現摘現做現吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。
我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈，一會兒功夫媽媽就做好了四道菜，有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來的菜做成的美味。直說真好吃，“味道就是不一樣，營養有健康”！
我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂，豐收的喜悅！
三年級校園的作文 篇7
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風吹進了我們的校園，使人們覺得清新、舒暢。
走進校園，呈現在眼前的是一個美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色，有黃色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說悄悄話，又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場那邊看，楊樹的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風吹過，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的'地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍藍的天空是那么明朗。陽光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
啊！秋天的景色真美，校園的秋色更美！
指導教師：屠靜
點評：
通過“走進校園、往左看、往操場那邊看、仰望天空”這幾個詞，轉換視角，把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句，將秋天的變化寫的惟妙惟肖，活靈活現。文章語言簡潔、優美，讓人讀后心曠神怡。
三年級校園的作文 篇8
新的學期里，相信校園里應該也有很大的變化吧，就讓我們走進校園，看看新的學期新的校園吧！
走進校園，我們首先看到的是我們校園的牌了煥然一新，再往里走，就可以看到一個石碉，石碉的樣子是一本打開的書，書內寫了“好好學習，天天向上”這幾個字，還有在石碉周圍擺放了許許多多的花，這些花的顏色五彩繽紛，還散發著濃濃的香氣。一直往里走，我們可以看見墻邊上有很多小亭子，我們可以坐在那里看書，夏天吋，我們可以在那兒休息。來到操場，我們看見在操場的另一邊墻上貼了許多同學們的作品讓我們來賞。來到教學樓下，抬頭往上看，可以看到教學樓有幾十米高，還有每個教學樓的外墻都重新刷過一次了，在老教學樓的門前栽了一排的樹，每棵樹上都掛了幾個燈籠，而且這些樹被木板給圍住了，我們可以坐在上面看書、休息。走進教學樓，每個教室都非常干凈、整潔，讓人看上去非常舒服，好想坐在里面聽著老師講課。走出教學樓，在最里面還有一個沙坑，那里有許多好玩的，下我們可以在那里玩耍。
我們新的.學期，有著新的校園，所以我們在新的學期里學習要比上學期的好，我們的學習要一起更上一層樓。
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