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三年級自然作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級自然作文8篇,歡迎大家分享。
三年級自然作文 篇1
聽著鳥兒歡樂的鳴叫,看著夕陽無限好,賞著翩然的詩情畫意,你可曾記得我們是大自然的孩子?——題記
在城市里呼吸著混沌的空氣,看著烏煙滾滾、廢水流淌。汽車尾氣亂排亂放,噪音污染吵得讓人夜夜睡不著覺。與此同時(shí),鄉(xiāng)村里卻是鳥語花香、天藍(lán)水凈。小溪在山澗中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某饎勇牭母柚{,空氣中洋溢著花草和泥土的芬芳,一切是那么清新自然,一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。我們是大自然的孩子,我們心系著祖國的萬里河山。
綿延千里的森林轟然坐倒,一座座高樓大廈平地而起。往日熱鬧非凡的森林已滿目瘡痍,嘰嘰喳喳的小鳥慌忙飛走,松鼠失措的逃走了。可人們卻笑顏盈盈地住了進(jìn)去,難道他們沒有一絲慚愧之心嗎?往日清澈見底的'湖水上漂浮著許多的白色污染,湖水已經(jīng)污濁一片。活潑機(jī)靈的魚兒已經(jīng)死了一大片了,在水面上漫無邊際的漂著,陣陣惡臭傳來。過路的行人紛紛捂住口鼻,繞道而行。
是自然養(yǎng)育了我們,是自然讓世界充滿了色彩。我們都是大自然的孩子,而現(xiàn)在的一切都是我們一手造成的……覺醒吧,朋友們!
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀!
三年級自然作文 篇2
大自然真美麗!
那湛藍(lán)的天空像淡淡的湖水,潔白的云朵如同湖上的點(diǎn)點(diǎn)白帆,它們隨著微風(fēng)輕輕地飄蕩。天空中,幾只金黃的小鳥在自由地飛翔。
遠(yuǎn)處,那連綿起伏的山巒,是大自然這位畫家用神奇的畫筆點(diǎn)染出來的,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,美麗極了。遠(yuǎn)處還有一片茂密的大森林。森林是小動物幸福的.家園,此時(shí),一定有許多小動物在森林里忙碌吧?
近處,碧綠的小草在黑黝黝的泥土里長得好茂盛啊。一陣微風(fēng)吹過,那五顏六色的花朵扭動著腰肢翩翩起舞,我仿佛看到了它們快樂的笑臉,我真想和他們一同起舞。綠油油的草地上,成群的小雞開心地奔跑,好像是在追逐嬉戲,又像是在跑回自己的家。有一只灰色的蝸牛,背著自己的家在優(yōu)雅地散步,它好像在獨(dú)自欣賞美麗的自然景色。
小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里,一只只黑乎乎的小蝌蚪在快樂地尋找食物。河里還有海帶魚和小蝦在游動,它們穿著色彩斑斕的衣服,真漂亮!
啊!這樣的美景怎能不讓人心曠神怡呢!
三年級自然作文 篇3
樹木,可以吸收二氧化炭,吐出氧氣。現(xiàn)在,我們的樹木在漸漸地消失,人們經(jīng)常亂砍亂伐,有些同學(xué)還在樹木的身上跳像筋繩。而那些一次性碗筷,也經(jīng)常可以在快餐店,小吃店等地方看到。希望人們不要砍樹,不要在樹木身上跳像筋繩,不要使用一次性碗筷。希望在植樹節(jié)那天多種一些樹木,在平時(shí)生活中,多愛惜樹木。
藍(lán)天,這個簡單的詞語,可是在我們的生活中卻很難看到。工廠排出的污氣,汽車排出的尾氣,讓藍(lán)天變黑,讓人們感到呼吸困難。人們的呼吁聲,難到你門沒有聽見嗎?希望工廠能搬到一個偏僻的.地方去工作,駕駛員們能少排放汽車尾氣。讓藍(lán)天離我們不在遙遠(yuǎn)!
水,是生命的源泉,沒有了水,人類就無法生存。這次沖重慶受了百年不遇的干旱,就是因?yàn)槿鄙偎矗屛覀兂惺芰似呤鄡|元的損失。人們在河里洗衣服,往河里倒垃圾,工廠排放的污水等不良行為,我們喝的水,也是從河里取出來的,雖然經(jīng)過處理,但是還會有臟水,這對我們的安全一點(diǎn)也不利。希望人們都來愛護(hù)我們的每一滴水。不然就會像廣告詞的一句話--最后一滴水就是我們的眼淚。
現(xiàn)在,地球媽媽在哭泣,因?yàn)槲覀儌α怂瑢W(xué)們我們趕快行動起來,拯救地球媽媽吧!
讓我們生活的環(huán)境更綠,讓我們的藍(lán)天更藍(lán),讓我們喝的水更清更甜。
三年級自然作文 篇4
風(fēng)起云霧,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師,它的杰作,常常令人驚嘆與震撼。今年暑假去了長白山,這次我就講講長白山的奇特之處。
巍峨長白山,位于吉林省東南邊陲,是中朝兩國界山。長白山生態(tài)旅游資源,獨(dú)特而豐富,素有“神山、圣水、奇林、仙果”之美譽(yù)。
絢麗多彩的四季風(fēng)光,美在原始,貴在自然。春可賞花,一簇簇嬌艷欲滴的鮮花與殘留的.冰雪相應(yīng),展現(xiàn)了一幅冬雪戀戀、春意濃濃的美妙畫卷;夏可避暑,在炎炎烈日下尋覓一縷清涼;秋可觀葉,看萬山紅遍,層林盡染所賦予的激情;冬可踏雪,皚皚的白雪包裹著延綿的群山,北風(fēng)拂過,萬樹銀花。
夏日里,北京我穿短袖而且還在空調(diào)屋里,可一到長白山就得長袖了;在北京晚上看不到星星,而在長白山的夜空可以看到星星;北京的污染特別大,在長白山空氣就清新多了……
這就是遠(yuǎn)近聞名的長白山。
三年級自然作文 篇5
“上來,下去,上來,下去”作文班里傳來一陣陣喊聲,走,我們?nèi)デ魄疲降自趺椿厥隆?/p>
只見,老師的桌子上放著一個瓶子,一袋食用鹽,一根木棒,一個雞蛋。這是,老師笑盈盈地說:“今天我來給大家變個魔術(shù),我讓雞蛋浮上來”話音剛落,同學(xué)們嘰嘰喳喳,有的說:"怎么可能”有的說:“老師不會在騙我們吧”還有的說:“不會吧!老師有這么厲害嗎?”我想:連上臺的魔術(shù)師都不能做到萬無一失,老師能行嗎?教室里,同學(xué)們議論紛紛。
接著,老師開始變魔術(shù)了,只見,老師先輕輕地捏著雞蛋,慢慢地放入水中,雞蛋像個喝醉了酒的醉漢,晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉在瓶底“睡大覺”,一動不動,然后,老師拿來食用鹽,繼續(xù)往瓶里倒,鹽像雪花一樣,從空中飄落下來,沿著雞蛋旁邊,慢慢滑下來,直至沉到瓶底,最后,老師拿著木棒攪拌,這時(shí)的雞蛋像旋轉(zhuǎn)木馬似的,我不禁在想:老師到底能不能成功,我有點(diǎn)疑惑不解,老師又一次往水中倒入食用鹽,同學(xué)們湊上來,死死地盯著雞蛋,不由自主地喊道:“加油,加油”老師再次攪拌,雞蛋又開始轉(zhuǎn)了起來,向上浮著,真為老師捏了一把汗啊!終于,功夫不負(fù)有心人,雞蛋從杯底浮了起來,真像個調(diào)皮的小孩,從水里探出腦袋,看到最后,同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍,高興地手舞足蹈。
魔術(shù)結(jié)束了,同學(xué)們高興極了,可心中充滿了疑惑,老師語重心長地說:“清水中加入食鹽,水的'密度就會變大,浮力也會跟著變大,雞蛋就會浮上來”聽說,死海也是這個原理,人們還在死海里面看書呢?
大自然的學(xué)問可真多呀!我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
三年級自然作文 篇6
清晨醒來,我伸著懶腰來到陽臺,仰望那藍(lán)藍(lán)的天際,“哇,好美的.云啊!”我不由得發(fā)出感嘆。
那些云,一層一層地疊在一起,像一座座山峰,高低起伏,連綿不斷。
一陣風(fēng)吹來,“山峰”不見了,跑來了幾匹“駿馬”。它們在天空中馳騁、跳躍,有的揚(yáng)起了前蹄,仰首嘶叫;有的鬃毛豎起,甩動著馬尾……它們奔跑著、嬉戲著。一會兒工夫,咦,馬怎么都不見了?我細(xì)細(xì)尋找。原來,風(fēng)哥哥扮成牧馬人,把它們趕到了草原的盡頭,吃草去啦!它們原來待著的地方,飄來了幾縷輕紗、幾匹綢緞。風(fēng)兒輕輕地吹,輕紗緩緩飄動,綢緞徐徐飛舞……舞到最后,慢慢地起了皺褶。這時(shí)候的云,像極了沙漠里的流沙,又像鯉魚身上那閃閃的鱗片,一片一片整齊地排列著。
云,就像一個魔術(shù)師,想變什么就變什么,想怎么變就怎么變。云,真是一個善變的小精靈。
三年級自然作文 篇7
星期四,我們在足球場上練習(xí)跑步操。那時(shí)候,鵝毛細(xì)雨已經(jīng)在天空起舞,從八點(diǎn)到十點(diǎn),中間來了一場暴風(fēng)雨……
我們當(dāng)時(shí)正在聽劉老師的數(shù)學(xué)課。講著聽著,突然聽見一些珠子掉在盤子里的聲音。仔細(xì)一聽,哦!是雨!
鵝毛細(xì)雨已經(jīng)變成傾盆大雨,在天空瘋狂地跳舞,像是被人命令似的。大風(fēng)把樹,窗簾,書本吹得“嘩啦嘩啦”響,把傾盆大雨吹成被吹動的“紗簾”,一會兒銀色,一會兒灰白色。閃電好像要把天空劈成兩半似的,不停地叫著。
雷聲,越來越響;雨,越下越大;閃電,越來越亮。雷像儀仗隊(duì)的大鼓聲,閃電像樂譜上的線,一會兒直,一會兒彎。
下完大雨了,又換成鵝毛細(xì)雨,比剛才那傾盆大雨小了十倍!過了一會兒,天空又恢復(fù)了原來的`面貌,藍(lán)天白云,晴空萬里。
天空真是個愛變臉的小娃娃。
三年級自然作文 篇8
在這個世界上是有很多事物是值得我們用心贊賞的,大自然里也有許多可以讓我們欣賞的東西。
大自然的力量是神奇的,每一寸土地都能種出千奇百怪的東西,土地的精神是值得我們欣賞的,土地雖然不起眼但是它的作用可是非同小可的,假如世上沒有土地,那我們生存在那里,如果沒有土地我們吃什么,植物是離不開土地,我們也離不開土地,它每天默默無聞的載著我們幾億年,而我們還在慢威脅它的生命,所以我們要保護(hù)地球讓我們的子孫后代也能欣賞到土地的美麗。大自然里有一些渺小的動物,它們的精神也是值得我們欣賞的還要向他們學(xué)習(xí)的`。它們就是在我們生活中很常見的一種動物——螞蟻,他們自身渺小但力量卻不小,在書上寫的螞蟻在火堆里是怎樣逃生的,他們的智慧可以與人相比,它們在火里先后成了一個黑球把老弱病殘的包在球體的里面,把一些身強(qiáng)體健的工蚊在外層這樣才能損失最少的生命而解救了全蟻巢的螞蟻,這是他們團(tuán)結(jié)的后果。他們?nèi)绻恳恢欢钾澤滤赖脑挘撬鼈兙蜁蚩铸埬菢訛l臨滅絕,如果它們團(tuán)結(jié)起來不但不會滅亡還會越來越壯大,如果我們也欣賞并向它們學(xué)習(xí)我們?nèi)祟愐矔絹碓綁汛蟮摹?/p>
大自然就是我們的老師,之所以能成為我們的老師是因?yàn)樵诖笞匀挥凶銐蜃屛覀冃蕾p的內(nèi)容。
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