【精選】三年級六一作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級六一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級六一作文 篇1
天是六一國際兒童節(jié),是我們全國小朋友及小學生們共同的節(jié)日。上午,我們學校組織了慶六一聯(lián)歡活動。
早上,我們學校全體師生準時到校,你看,同學們個個精神抖擻,鮮艷的紅領巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。主持人話音剛落,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的威風鑼鼓。
接下來是小班表演的《濟功活佛》,鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學著和尚念經的.樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
三年級六一作文 篇2
星期一,為慶祝“六一”兒童節(jié),學校組織我們全校師生去越秀公園舉行游園活動。本次游園活動的主題是“活力東風西,共園中國夢”。 一到公園,我就和鐘蔚楠、羅鈞瑤、鐘昊彥等同學相聚在一起,開始了今天的游園活動。爸爸媽媽們也和我們一起參加本次活動。我們一邊走,一邊談天。我看見前面有一條彎彎曲曲的小路,小路的兩邊長滿了各色鮮艷的花。我們繼續(xù)往前走,走啊走啊,不一會兒就到了我們今天要尋找的第一個景點——五羊石像。我來到五羊石像前面,自喜地看著五羊石像,發(fā)現(xiàn)中間有一個伸著脖子的老羊,它好像環(huán)抱著四只小羊。。。。。。我和幾個好朋友一起在五羊石像旁邊合影留念。 隨后,我們繼續(xù)向第二個目標進軍——鎮(zhèn)海樓。從五羊石像到鎮(zhèn)海樓需要走一個山坡,那山坡非常陡峭,如果你稍不留神,整個人就會掉下去。為了迎接挑戰(zhàn),我跟幾個好朋友說:“誰先爬上去,誰就是第一名。”
他們齊聲回答:“好!”我跑步上去,結果誰也沒追上我,我站在山坡上說:“我贏了。”那種感覺真好。爬山山坡,我看見鎮(zhèn)海樓,它墻外顏色多樣,有紅色,綠色等。鎮(zhèn)海樓有著悠久的歷史,它被建成為廣州博物館,每天都有很多游人來參觀。我們靜靜地瀏覽了一遍鎮(zhèn)海樓。 接下來我們就要來到今天的最后一個景點——北秀歌舞臺。從鎮(zhèn)海樓到北秀歌舞臺的路途很長。我和幾個好朋友一邊玩,一邊走,時間過得飛快。終于我們來到了北秀歌舞臺,那里有許多老奶奶在跳舞,也有在那里辛苦等待我們的老師們。看著我們凱旋而來,老師們高興地叫著我們的名字,祝賀我們順利到達終點,也祝賀我們節(jié)日快樂。同時,老師們也給我們一份精美的'禮物以表祝賀。我興高采烈地接過老師們的禮物,和同學們一起歡樂著,蹦跳著。 通過本次活動,我們與爸爸媽媽不僅度過了一個愉快的下午,也領略了廣州的美麗景色,再一次游覽了越秀公園,與大自然有了一個親密的接觸。同時,本次活動也讓我們學會了如何在大自然中辨別方向,尋找自己的行程路線。這真是一次讓我受益良多的活動。感謝老師們對本次活動的無私奉獻。
三年級六一作文 篇3
5月28日上午,陽光明媚,我?guī)е谂蔚男那閬淼较婧巧綇V場,參加六一親子嘉年華。
活動中有一項親子毅行,需要收集游客丟棄在景區(qū)的垃圾。心想這么漂亮的湘湖會有隨處丟棄的垃圾?這任務應該很難完成吧!我和媽媽按毅行路線一路找去。沒走多遠就發(fā)現(xiàn)了很多的垃圾。怎么可能呢?真不敢相信我的眼睛,在這美麗如畫的湘湖,竟會有這不和諧的一幕。怎么可能呢?瞧在那綠油油的草坪上躺著一團白白的'餐巾紙;在小徑邊躲著幾個煙蒂、廢棄的鏡片;在清澈的湖水中飄浮棒冰的包裝袋……當時我就蒙了,怎么會有那么垃圾,它們讓我輕松完成了任務同時,也覺得臉紅,有那么多的不文明行為,我們的文明意識真有待提高,這不僅需要我們的努力,更需要大家一起來努力,希望這些現(xiàn)象永不再現(xiàn)。
回到活動現(xiàn)場,把寫好的時光卡放進了“時光膠囊”筒,還玩了闖關游戲,得到了不少小禮物。
活動結束了,雖收獲滿滿,但也給我?guī)砗芏嘈枰此嫉膯栴}。
三年級六一作文 篇4
今天是一個特殊的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早晨金色的陽光撒滿大地,我系著鮮艷的紅領巾,穿著干凈的校服,和媽媽一起興高采烈地向學校走去。
剛進校門,玉蘭花的花香就迎面撲來,好像在歡迎家長的到來。我們一進教室,同學們就叫我去化妝。阿姨把我們女孩子打扮得如花似玉,把男孩子打扮得帥氣瀟灑。
開始表演了,我們興奮地坐在操場上,目不轉睛地盯著臺上精彩的.表演。大家表演得好極了,特別是哥哥姐姐們表演的《少年中國說》,博得了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。我看著別人表演那么精彩,心里有點擔心自己會出丑。隨著歡快的旋律,大家翩翩起舞,像一只只快樂的小鳥。不知不覺,就輪到我們班表演了,我一上臺,心里又害怕又擔心,因為我是第一次面對這么多人表演。總算表演完了,我心里感到一陣輕松,我們回到座位上,繼續(xù)觀看著其他同學表演。
最后,是一個小男孩的架子鼓表演,那歡快的鼓點和著同學們的掌聲,把文藝表演推到了最高潮。這真是一次既開心又難忘的兒童節(jié)啊!
三年級六一作文 篇5
(一)今天真是個好天氣,碧空如洗,萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進公園,一股泥土的芬芳就迎面撲來,空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺。
我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。還劃了船。準備回家時,我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因為我覺得它們是益蟲,應該放回大自然,讓它們自由的生活。
這個六一兒童節(jié)我過的'好開心啊!
(二)“六一”兒童節(jié)快要向我們走來了。那一天,我想讓世界變成一個大花園,每個國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的果園。這樣,每個國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路,讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節(jié)!
(三)星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學觀看六一文藝表演。
開始表演舞蹈,紅紅綠綠的衣服,翩翩起舞,接著表演武術,拳腳相加表演得栩栩如生,大家看得眼花繚亂,今天我也看得很高興。
三年級六一作文 篇6
一條玉帶般清流的小溪唱著歡歌流過綠寶石般蔥郁的小森林。忽然,一陣銀鈴般清脆的笑聲像一串美妙的音符,與小溪的歡唱融在一起。這聲音是從哪里來的呢?
哦,原來今天是六一兒童節(jié),一群小朋友們正圍著一棵稚嫩但堅強的小樹開心地拍手、跳著……瞧!那一棵小樹立在一棵高大的樹媽媽旁,風婆婆也來助興,輕撫著它的柔枝,它高興地舞著,仿佛跳起華爾茲,那優(yōu)美的.舞姿也招來了一只只毛色艷麗的小鳥,他們嘰嘰喳喳地“演講”著,歡迎這位森林家族的新成員。而這群“紅領巾”也不甘示弱,他們圍著樹叫啊,仿佛一個美麗的花環(huán)套在它綠意如春的頸脖上。
那歡快的場景讓太陽公公都樂得要往下墜,森林中洋溢著歡樂、幸福……
三年級六一作文 篇7
今天,5月27日星期一,學校組織了在越秀公園舉行"活力東風西共圓中國夢,親子活動", 學校這一次活動讓我知道不管在什么地方,不能只依靠大人來幫我們指路,我自己也要學會為自己找到正確和安全的路線來找到目的地。我一定不能在遇到困難時就退縮!要看好身邊的指示牌來認路。這一次活動讓我自己放開膽子來找到規(guī)定的三個景點.
首先我和爸爸選擇了走南門進入公園,我們先到了地圖路標處,查看清楚路線。我們決定先到“五羊石像”這較近的一站。很快高大的“五羊石像”出現(xiàn)在我的眼前。有好多同學家長已經到了,非常熱鬧,我找到學校的老師蓋章,并叫爸爸幫我拍照留影。我們抓緊時間馬上向下一個目標"北秀歌舞臺"出發(fā)!路可真遠,我可累壞了.在路上我看見很多熟悉地方,是爸爸媽媽以前帶我來過的,記起了好多快樂美好的回憶。到達了"北秀歌舞臺"這里的學生和家長最多,大家都很高興氣氛熱烈,我找到老師蓋了章,拍了照。和爸爸休息了一會繼續(xù)出發(fā)。我一邊走一邊唱歌,忽然在我身邊出現(xiàn)了一個熟悉的身影,是我的'好朋友李芷茵,我們到了“五層樓”拍照留影,非常高興。找到譚老師,領到了獎品。終于在時間內完成了活動的要求到達了三個景點,也達到了活動的目的,同學們和家長們都很開心愉快。
三年級六一作文 篇8
“加油,加油……”是誰???定睛一看,原來是五年級的同學在拔河。
我們班的大力士站在最前面,雙手緊緊地攥住粗繩,用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子,好像要拼命似的。他后面的張琪樂,力氣不小,只見他緊咬牙關,雙手出了血,可是他還像鐵鉗一樣握住繩子,拼命向后拉。后面的同學也用力,使紅布一寸寸地向我班移來,終于過了界限。“ye!”大家高興的一蹦三尺高!
六·一那天是快樂的,是美麗的`,是盛大的,也是遺憾的……
時光飛逝,小學生涯即將結束,迎接我們的將是明天的太陽……
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