三年級環(huán)保作文匯編8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級環(huán)保作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級環(huán)保作文 篇1
親愛的同學們:
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
一:節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節(jié)水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。
二:節(jié)約用電 建議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。
三:綠色消費 盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。
四:垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五:少砍伐、破壞 多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。
三年級關于保護環(huán)境的`作文400字 節(jié)約能源,減少污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復使用;分類回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬物共存;
同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I出一份力。
此致
敬禮!
建議人:黃蕾
三年級環(huán)保作文 篇2
每當你走在幽靜的小路上時,不禁,一塊紙片從你的眼簾飄過去,你的心情 是什么樣的?憤怒呢還是每當,家家戶戶到處倒污水時,你不覺得一大片的環(huán)境,早已被臭氣污染嗎?當你看到人們砍伐樹木時,你會不會
感到樹木的疼痛而流淚呢?當你看到汽車滴滴的噪音而煩惱,你會不會有所行動呢?
保護環(huán)境,從我做起,讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開始,從此時開始,讓一切的一切不要發(fā)生。當你看見紙片、你應當彎起腰撿起它;當你看見別人砍伐樹木時,你就想到了樹木的`疼痛,流淚,所以,你應當去勸阻種種的種種,都是一句欣慰的安慰,才能大事化小看到同學們,吃完冰激凌的塑料袋,滿
空中飛舞,當時,我就洋溢起一種憤怒感,真想上去給他們說,讓他們撿起來。看見他們洋洋得意的遠遠走去,我才知道,這件事情只能讓我來干。
保護環(huán)境,讓身邊的一切不要再發(fā)生了!
三年級環(huán)保作文 篇3
我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些清潔工叔叔阿姨們在外面打掃衛(wèi)生,趕上大風天,風吹亂了他們的頭發(fā),讓我非常心疼。
我是一名環(huán)保小衛(wèi)士,我要發(fā)明環(huán)保機器人,來保護我們的環(huán)境,時刻提醒我們愛護大自然。機器人的眼睛就像兩臺攝像機,隨時搜索地面上的垃圾。它的身體里裝著一個太陽能充電器,這樣我發(fā)明的機器人就能不停的工作把地上的垃圾吸進自己的身體里,如果到了晚上太陽能充電器沒電了,機器人就會用身體里的電池來工作,它還能把汽車排出的.尾氣吸進自己的肚子里變成新鮮空氣再吐出來。這樣它不停的吐出新鮮的空氣,不僅能保護環(huán)境,還能讓人們呼吸到新鮮空氣。
我發(fā)明的機器人是不是很神奇呢?
三年級環(huán)保作文 篇4
“我是一只小小鳥,想要飛卻飛不高……”我是一只可愛的小黃鶯,我身穿靚麗的黃外衣,誰都夸我的衣服漂亮,夸我的歌聲好聽。
你知道嗎?我生活在一個美麗的森林里,我一天飛來飛去地捉害蟲,還和我的伙伴們玩飛翔游戲,比誰唱的歌最好聽。每天都過著無憂無慮的生活。森林里的空氣非常新鮮,樹木都有上萬棵,這里就是我們幸福的.游樂園,我多想一直在這里生活啊!
可是好景不長,我再給你們講一講我為什么飛不高,那是一天清晨,我和我的姐妹正在玩“捉迷藏”的游戲,忽然我看到人類拿著一個黑黑的、長長的東西,還有一個圓圓的口。我的姐姐大喊一聲:“不好,獵人來了,快跑!”
我想媽媽了,可是我卻再也不能飛去森林找我的媽媽了,我只能天天憂傷地唱著:“我是一只小小鳥,想要飛卻飛不高。”
三年級環(huán)保作文 篇5
最近200多年來,隨著工業(yè)化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實。世界氣象組織公布的報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。
如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的'習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。"低碳生活其實做起來很簡單,如:使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;。一旦不用電燈、空調(diào),隨手關掉;。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉;。用節(jié)能燈替換燈泡;不開汽車改騎自行車等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微,何必要低碳生活呢?那么你就錯了,你知道嗎?一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字!
三年級環(huán)保作文 篇6
星期天,爸爸帶我到他的工廠去玩。我一進工廠的大門,一看,呀!工廠的地上全都是垃圾,抬頭一看,天空中飄著黑云般的煙霧,我急忙用手捂著鼻子。我又看見路邊的垃圾箱里面,垃圾多得都往外流。我急忙對爸爸說:“爸爸,這里怎么有這么多的垃圾呀?”爸爸說:“在這里干活的.叔叔們亂扔垃圾,不注意環(huán)境保護造成的。”我對爸爸說:“爸爸,咱們倆把這里打掃一下吧。”爸爸說:“OK!”我和爸爸就動手打掃起來,我們先撿垃圾,最后用掃把掃垃圾,有許多叔叔看見了也過來幫忙。一會兒的工夫,這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個環(huán)境小衛(wèi)士。
我今天雖然很累,但是心里很高興!
三年級環(huán)保作文 篇7
星期六下午,天氣晴朗,爸爸和我載了十多棵樹苗、鐵鏟和水桶,去爸爸曾經(jīng)植樹的地方--百歲山種樹。
遠遠望去,百歲山周圍霧氣環(huán)繞、樹木茂盛,生機勃勃,把很多鍛煉身體的人們淹沒在綠色的海洋里。我和爸爸隨著人流興高彩烈地來到半山腰,找了一塊稍稍平整的地方,放下工具,我趕緊到附近小溪提來滿滿一桶水,開始植樹。
植樹時,爸爸彎下腰,把鐵鏟用力插入泥土,左腳跨上使勁壓鏟肩,接著右手扭動鏟把,側向翻開泥土,一會兒,就挖好了樹穴;我蹲在旁邊,撕掉樹苗根部的營養(yǎng)杯,抖落根部肥土到樹穴,澆上水,和成稀泥,再把樹根埋入稀泥;爸爸填回剛挖出的泥土。這時,爸爸教我說:“要輕提樹苗,使樹根舒展開來”.最后,我澆上一回水,一棵小樹就種好了。
我看著剛種好的小樹,心里非常高興,提來水,灑清樹葉上的灰塵,小樹像剛洗清臉的小孩,仰著頭高興地向我說:“小朋友,謝謝你,幫我安了個新家”.
我和爸爸輪流挖穴、植苗、澆水,連續(xù)種了五、六棵樹,我累得滿頭大汗、氣喘噓唏,不想再種了。爸爸看著滿臉通紅的我,提議到他以前種樹的.地方休息一下.
個彎,我們來到爸爸以前種的桉樹前,桉樹已有二丈余高,樹干有碗口粗,站得挺直,像一排衛(wèi)士,守護著山林。爸爸仰視著嫩綠的樹葉,用手撫摸著粗糙的樹干,像愛撫自已的孩子,滿眼喜悅。看著爸爸高興的神情,我浮想聯(lián)遍,幾年后,我種的樹也長高了,樹枝拉著樹枝,根連著根,在春風吹拂下左右搖擺合唱著歌曲,鳥兒在樹枝上跳來跳去相約串門,來往登山的人們呼吸著樹葉散發(fā)出的清新空氣。
不知何時,爸爸叫醒了遐想的我,想起剛才聯(lián)想的畫面,我決心要把余下的樹種完,并把樹種到每一個人的心里,讓每個人都愛種樹綠化,做一名綠色的小衛(wèi)士.
三年級環(huán)保作文 篇8
環(huán)保,可不是一個大家陌生的詞了,雖然大家口口聲聲說“環(huán)保、環(huán)保”,但你們真正做到了嗎?
如今,科技發(fā)達了,理所當然,排放物和垃圾也就隨著增多了。可大家不但不保護城市的環(huán)境,還繼續(xù)破壞地球,你有沒有想過:假如世界真的有一天滅亡了,后悔的不就是咱們?nèi)祟悊幔?/p>
走在城市的街道上,你會發(fā)現(xiàn):大大小小的.塑料袋伴隨著沙塵隨風飄起來,人們不斷地往地上扔垃圾,有的小朋友竟然玩起了“紙團戰(zhàn)”,還有的就直接拿起一堆垃圾,團成一團,往別的小朋友身上砸去,
這還算是輕的呢,我?guī)阆蚝Q笞呷ィ倏纯窗桑?/p>
農(nóng)藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里,裝載放射物質(zhì)船只的沉沒給海洋帶來嚴重污染,船只不斷地向海洋排放污水,有害物質(zhì)流進海洋,通過食物鏈留在魚類體內(nèi),最終成為人類的食物。等于說,人類不僅是破壞者,還是受害者。
下面我就不說了,相信你也不愿聽了,總之一句話:假如你不愿看到地球走向滅亡,就從我做起,保護環(huán)境,保護地球!
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